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青少年活動(dòng)中心工作計(jì)劃5篇范文-展示頁

2024-10-18 00:49本頁面
  

【正文】 放圖書室與財(cái)政局、物價(jià)局申請收費(fèi)許可證四月份:舉辦縣直各學(xué)校小歌手賽成立30人左右的小合唱隊(duì)積極籌備送教下鄉(xiāng)所需各種器材與各鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校聯(lián)系,設(shè)立各送教下鄉(xiāng)點(diǎn)五月份:準(zhǔn)備好室外航模、船模的開設(shè)開展航船模制作活動(dòng)各室業(yè)務(wù)工作檢查六月份:各室才藝展演總結(jié)上半年工作制訂下半年工作計(jì)劃做好暑期特長生的準(zhǔn)備工作青少年活動(dòng)中心工作計(jì)劃(二)一、指導(dǎo)思想以XX大精神為指針,深刻領(lǐng)會(huì)《中國共產(chǎn)黨中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育的規(guī)定》及全面落實(shí)市教育局《關(guān)于進(jìn)一步規(guī)范義務(wù)教育階段辦學(xué)行為的通知》精神,以區(qū)教育局安排和中心工作計(jì)劃為工作目標(biāo),不斷開發(fā)新課程,不斷完善活動(dòng)設(shè)施,不斷提高服務(wù)質(zhì)量。抓好安全工作?;顒?dòng)中心要充分利用縣城這一有利條件,配合學(xué)校搞好學(xué)生的課外活動(dòng)。以活動(dòng)為載體,構(gòu)筑青少年發(fā)展平臺。加強(qiáng)制度文化建設(shè),規(guī)范工作秩序。要對各類教室進(jìn)行科學(xué)布局,做好教室的布置,及一些配套設(shè)施的安裝工作。加強(qiáng)文化建設(shè),增強(qiáng)服務(wù)意識。堅(jiān)持公益性原則,充分發(fā)揮校外活動(dòng)場所的服務(wù)功能。全力打造一支德藝雙馨的教師隊(duì)伍。建設(shè)學(xué)習(xí)型組織,提高教師隊(duì)伍素質(zhì)。努力強(qiáng)化基礎(chǔ),積極創(chuàng)新環(huán)境。加強(qiáng)宣傳擴(kuò)大影響:一是借辦特長班做宣傳;二是與學(xué)校聯(lián)合,深入課堂,在校設(shè)點(diǎn),在班級內(nèi)發(fā)動(dòng);三是發(fā)放宣傳單、冊,介紹中心;四是縣電視臺制作專題介紹中心;五是到學(xué)校選拔藝術(shù)團(tuán)團(tuán)員等活動(dòng)。以活動(dòng)帶動(dòng)培訓(xùn),以活動(dòng)帶動(dòng)中心,以活動(dòng)樹立形象。二、工作思路正確引導(dǎo)青少年的自主空間,豐富青少年的課外生活,讓每一位孩子豐富情感體驗(yàn),凸顯個(gè)性特長,為未來的工作的學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二0一二年三月十日第二篇:青少年活動(dòng)中心工作計(jì)劃青少年活動(dòng)中心工作計(jì)劃青少年活動(dòng)中心工作計(jì)劃(一)一、指導(dǎo)思想:積極貫徹執(zhí)行中央國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場所建設(shè)和管理工作意見》和省校外活動(dòng)中心聯(lián)合辦公室《關(guān)于進(jìn)一步發(fā)揮青少年校外活動(dòng)場所育人作用的指導(dǎo)意見》精神,充分發(fā)揮青少年校外活動(dòng)中心的育人功能、職責(zé),秉承“公益辦中心,服務(wù)青少年”為宗旨,通過豐富多彩的主題教育興趣培養(yǎng)等途徑,使學(xué)生在研究和實(shí)踐中增長知識、開闊眼界、陶冶情操、提高能力、愉悅身心,讓廣大青少年在成長中得到快樂,在快樂中健康成長。青少年活動(dòng)中心把堅(jiān)持“培養(yǎng)創(chuàng)新精神,提高學(xué)員思想素質(zhì)和實(shí)踐能力”作為培訓(xùn)活動(dòng)出發(fā)點(diǎn),實(shí)施“科學(xué)”管理、“精細(xì)”管理。實(shí)施精品戰(zhàn)略,精心打造各種社團(tuán),推進(jìn)科技、藝術(shù)工作,拓展活動(dòng)中心輻射面。(6)、適時(shí)推出各種專題展覽,讓青少年受到美的教育熏陶。(3)、充分利用重要紀(jì)念日,開展愛國主義、集體主義、社會(huì)主義主題思想教育活動(dòng),推出系列青少年學(xué)生體驗(yàn)教育和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),增強(qiáng)青少年行知能力、創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力,讓青少年在活動(dòng)體驗(yàn)中得到教育。(1)、充分利用主陣地優(yōu)勢,聯(lián)合學(xué)校結(jié)合實(shí)際開展豐富多彩的課外教育活動(dòng):譬如“國旗知識”、“地方黨史黨建”、“安全教育,法制教育講座”、“禁毒教育”、“時(shí)事講座”、“環(huán)保知識講座”“文明禮儀”等等,培養(yǎng)青少年革命英雄主義、愛國主義情感以及遵章守紀(jì)的意識。作為校外教育機(jī)構(gòu),我們將堅(jiān)持公益性,發(fā)揮辦學(xué)優(yōu)勢,深入挖掘、超常發(fā)揮現(xiàn)有的教育資源,科學(xué)設(shè)置專業(yè)課程,在雙休日、節(jié)假日舉辦各類特長輔導(dǎo)班、興趣班,對學(xué)生進(jìn)行針對性的教育培養(yǎng),豐富學(xué)生的課余生活。(4)、聯(lián)系相鄰學(xué)校,開展手拉手活動(dòng),增長學(xué)員見識。(2)、密切聯(lián)系派出所、衛(wèi)生院、交警隊(duì)、農(nóng)科所等擔(dān)負(fù)著一定教育普及相關(guān)知識職能的單位,邀請他們的專業(yè)人士,籌建經(jīng)?;膶W(xué)生專題教育專業(yè)隊(duì)伍,來學(xué)校開展專門教育,以提高教育的效果;(3)、實(shí)現(xiàn)與校外服務(wù)機(jī)構(gòu)的共贏共存?;顒?dòng)中心采取請進(jìn)來走出去的策略,挖掘更加廣泛、靈活的社會(huì)可利用資源,整合所有教育資源。(4)重視活動(dòng)過程的管理,確保每次活動(dòng)都有制定切實(shí)可行工作計(jì)劃,確保輔導(dǎo)教師、場地、器械設(shè)備等及時(shí)落實(shí)到位,確?;顒?dòng)過程的全程監(jiān)控。(3)規(guī)范活動(dòng)項(xiàng)目收費(fèi)。這就需要有一支高素質(zhì)、高水平、高標(biāo)準(zhǔn)的教師隊(duì)伍。輔導(dǎo)教師的水平和素質(zhì)直接影響活動(dòng)的效果。必須嚴(yán)格堅(jiān)持學(xué)生和家長自愿的原則;堅(jiān)持以德育為首、以活動(dòng)為載體的原則;堅(jiān)持“安全第一”的原則,確保安全零事故;堅(jiān)持公益性的原則,按規(guī)定合理收費(fèi)、微利保本;堅(jiān)持科學(xué)規(guī)范管理的原則。面向全鎮(zhèn)學(xué)生,開展規(guī)范的學(xué)生校外素質(zhì)教育培訓(xùn)。完善的制度是活動(dòng)質(zhì)量的根本保障。加強(qiáng)對校外活動(dòng)中心的領(lǐng)導(dǎo),成立中心工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長:鄧學(xué)友(中心校校長)副組長:李家文(校本部校長)張安穩(wěn)(行管處主任)成員:徐德志趙晏郭勝飛謝金前韋正東劉昌海選聘骨干教師為中心的指導(dǎo)教師。成立青少年校外活動(dòng)中心,目的是為了充分利用學(xué)校的優(yōu)質(zhì)教育資源,豐富學(xué)生的假日生活,促使學(xué)生積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生各種興趣愛好,促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,拓寬學(xué)生的知識面,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),發(fā)展特色教育。三、工作思路以鎮(zhèn)青少年活動(dòng)中心為服務(wù)平臺,以我鎮(zhèn)中小學(xué)生為主要服務(wù)對象,以興趣培養(yǎng)、特長提高、文化補(bǔ)習(xí)為主要服務(wù)內(nèi)容,以學(xué)生自愿參加和不以盈利創(chuàng)收為目的(收費(fèi)主要用于支付聘用教師的加班補(bǔ)助和學(xué)校教育設(shè)施租賃,收費(fèi)不以盈利創(chuàng)收為目的,盡最大可能降低收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),以最大限度地減輕學(xué)生家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),并對家庭貧困生實(shí)行費(fèi)用減免)為基本原則,以聘用學(xué)校優(yōu)秀教師、社會(huì)專長人士和租賃學(xué)校教育設(shè)施為主要工作手段,以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、努力提高我鎮(zhèn)教育質(zhì)量為根本宗旨。一、指導(dǎo)思想以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真落實(shí)中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生活動(dòng)場所建設(shè)和管理工作的通知》(中辦發(fā)[2000]13號)以及中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場所建設(shè)和管理工作的實(shí)施意見》(中辦發(fā)[2006]4號)、省委省政府辦公廳《關(guān)于加強(qiáng)青少年學(xué)生活動(dòng)場所建設(shè)和管理工作實(shí)施意見》(陜辦發(fā)[2006]26號)文件精神和《省委辦公廳、省政府辦公廳印發(fā)〈關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場所建設(shè)和管理工作的實(shí)施意見〉的通知》,以青少年活動(dòng)中心為平臺,以堅(jiān)持貼近和服務(wù)未成年人為宗旨,以開展實(shí)踐活動(dòng)和素質(zhì)培訓(xùn)為著力點(diǎn),求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新,不斷推進(jìn)校外教育健康、持續(xù)發(fā)展,更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展,提升漫川教育質(zhì)量。第一篇:青少年活動(dòng)中心工作計(jì)劃漫川關(guān)鎮(zhèn)鎮(zhèn)青少年學(xué)生校外活動(dòng)中心實(shí)施方案青少年校外活動(dòng)中心是鎮(zhèn)內(nèi)唯一的以青少年為主要對象的公益性、非贏利性質(zhì)的校外教育、培訓(xùn)基地,是既要為青少年活動(dòng)提供場所,又要能整合社區(qū)各種校外活動(dòng)資源;既能為青少年學(xué)生校外活動(dòng)提供感受與體驗(yàn)的機(jī)會(huì),又能保持其公益性質(zhì),并且成為輻射一定范圍的多功能、綜合性的協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)。它以培養(yǎng)青少年的興趣愛好、個(gè)性特長發(fā)展和素質(zhì)提高為宗旨,旨在構(gòu)筑青少年挖掘潛能、展示自我、提升素質(zhì)的平臺,以適應(yīng)我國教育體制改革和素質(zhì)教育的深入推進(jìn),促進(jìn)學(xué)校教育和校外教育的有機(jī)銜接、和諧發(fā)展。二、工作目標(biāo)校外活動(dòng)中心將面向青少年學(xué)生,服務(wù)青少年,根據(jù)不同年齡段學(xué)生的生理、心理發(fā)育特點(diǎn)和認(rèn)知程度,合理安排思想教育、科普知識、安全防范、生活自理、生存自救、文娛體育、勞動(dòng)技術(shù)、國防教育、社會(huì)實(shí)踐等豐富多彩的活動(dòng)項(xiàng)目,同時(shí)為基礎(chǔ)教育實(shí)施課程計(jì)劃提供實(shí)踐場所;通過舉辦各類科技、藝術(shù)系列活動(dòng),著力培養(yǎng)青少年科技意識、藝術(shù)修養(yǎng)、高雅情趣,弘揚(yáng)和培育民族精神,增強(qiáng)青少年的民族自尊心、自信心和自豪感,力爭使漫川的科技、藝術(shù)教育總體水平上一個(gè)新的臺階;同時(shí)整合學(xué)校、社區(qū)教育資源,健全機(jī)制,改善服務(wù),在我鎮(zhèn)逐步形成了布局合理,功能完備,充滿活力,可持續(xù)發(fā)展的校外活動(dòng)場所網(wǎng)絡(luò)。四、具體措施堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā),明確發(fā)展目標(biāo),樹立正確的辦學(xué)理念。活動(dòng)中心要端正辦學(xué)思想,理清辦學(xué)思路,樹立正確辦學(xué)理念,本著“一切為了學(xué)生,為了學(xué)生的一切”的思想,努力開展豐富多彩的項(xiàng)目活動(dòng),全面提高學(xué)生素質(zhì)。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度?;顒?dòng)中心要在原有制度的基礎(chǔ)上,繼續(xù)健全各項(xiàng)規(guī)章制度,如師生考勤制度、值日管理制度、活動(dòng)管理制度、獎(jiǎng)懲制度、檔案管理制度、安全管理制度、德育教育制度等,并進(jìn)一步制定管理措施,落實(shí)責(zé)任,嚴(yán)格執(zhí)行。(1)嚴(yán)格堅(jiān)持五項(xiàng)原則。(2)加強(qiáng)輔導(dǎo)教師的管理及業(yè)務(wù)水平的提高。要確?;顒?dòng)的正常開展及活動(dòng)的質(zhì)量,活動(dòng)的輔導(dǎo)教師必須具備相應(yīng)的教師資質(zhì)?;顒?dòng)中心將加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與政治理論學(xué)習(xí),加強(qiáng)教學(xué)活動(dòng)的研究與探索,努力提高教師服務(wù)意識和服務(wù)能力。為了使活動(dòng)能持續(xù)有效地開展,要做到每個(gè)項(xiàng)目收費(fèi)不超過縣物價(jià)局審批的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),個(gè)別專業(yè)可根據(jù)實(shí)際情況降低標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)。整合社會(huì)教育資源,拓展教育基地,實(shí)現(xiàn)跨行業(yè)聯(lián)合,為青少年提供更廣闊的才藝施展空間。(1)、立足于縣情開展調(diào)查,確定多個(gè)青少年專項(xiàng)教育基地,如建立愛國主義教育基地、法制教育基地、勞動(dòng)實(shí)踐基地等等,把校外基地作為青少年活動(dòng)、學(xué)習(xí)的搖籃。為青少年提供親身接觸社會(huì)的機(jī)會(huì),讓青少年認(rèn)識大自然,熱愛大自然,培養(yǎng)青少年獨(dú)立的生活能力,學(xué)會(huì)照顧自己,管理自己;與文化體育部門聯(lián)合,實(shí)現(xiàn)資源共享,開展相關(guān)文體活動(dòng),讓青少年在豐富多彩的活動(dòng)中,陶冶情操,增長見識;與報(bào)社聯(lián)合建立小記者站,在發(fā)展學(xué)生時(shí)擴(kuò)大自身影響。豐富活動(dòng)主題,創(chuàng)新活動(dòng)形式,使培訓(xùn)與活動(dòng)有效結(jié)合,發(fā)揮活動(dòng)中心在青少年教育中的平臺作用,為更多青少年在業(yè)余時(shí)間有目的有計(jì)劃得到培養(yǎng)創(chuàng)造條件。同時(shí)中心以面向?qū)W校,面向廣大、學(xué)生為宗旨,深入基層,滲透課內(nèi)。(2)、體現(xiàn)服務(wù)意識,滿足社區(qū)需求,籌備“家教志愿者”,薈萃優(yōu)秀教師,突出公益服務(wù),讓有需求青少年得到比較正規(guī)社會(huì)教育服務(wù)。(4)、注重成功體驗(yàn),適時(shí)有計(jì)劃組織各種有利于青少年健康成長的競賽,如自編舞蹈、故事、“生活趣事”戲劇競賽、“校校有歌聲”、作文、社會(huì)實(shí)踐調(diào)查等等,
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