【正文】 對我訴說它們無限的喜悅?！比欢捳Z未完，女兒已跌了一跤，立即受了委屈是的哀哀哭起來??我仍舊不緊不慢地在雨中漫步，獨自享受這這安恬的氣氛。又過了不一會兒，小小的雨滴如不經意般落在我的鼻尖，我不明所以地瞇起一雙近視眼望望天，又看看地面，見不斷有小圓弧在地上散播開來，我才發(fā)覺是下雨了。每個人都是安靜又快樂的，沒有喧嘩，沒有煩惱，我的身心不知不覺，也融入這份浪漫，這份安恬。（指導老師費建林）傾聽生命拔節(jié)的聲音蘇州工業(yè)園區(qū)第十中學初一（4）班王羽飛我自以為我的生活很有節(jié)奏，吃過晚飯，我便會懷著一份悠閑去一座古城墻邊漫步，那里沒有路人的喧嘩，沒有汽車的嘈雜，那里——西瀛里有它獨特的一份浪漫與悠閑。于是我們仍舊會傾聽彼此生命拔節(jié)的聲音。于是每一年，我傾聽它的成長，它傾聽我的成長，我們彼此傾聽?！倍际切┢匠Ｓ脂嵥榈男∈??！碑斎凰矔鷼?，它和我說：“討厭的麻雀把隔壁果樹爺爺?shù)墓幼膲牧恕Ｋ瘘S色的花朵紛紛揚揚地落下，讓金色籠罩著我，似在對我說：看，又過了一年了。在我貪玩時，它會發(fā)出沙沙的聲音阻止我；在我膽怯時，它會用它青翠欲滴的眼睛無聲地注視著我，給了我勇氣與信心；在我傷心時，它默默地張開寬大的手，撫慰我，包容我，讓我重新振作。一年一年，那些成長中的聲音，它都一直傾聽著。作為傾聽者來說，它每次都不嫌其煩地聽我講成長中的故事，真是再合格不過了。再后來，我喜歡坐在樹下和它說話，我對它說班里的新同學們，和它說最近數(shù)學好難啊，和它說成績又退步了，一定要好好努力了。金燦燦的花骨朵，一小簇一小簇地擁著，枝干還很瘦，花也沒有其它的桂花樹那么多，細細小小的，卻一點不畏秋的涼意，挺著枝干開了數(shù)日。而我呢，也漸漸長大了，從一個遇到困難就像跑的小矮個長成了無畏困難的大姑娘了。它慢慢地，一點一點地向上生長著。首尾呼應，結構嚴謹，結尾點題，簡潔有力。文末“希望落空”，行文一波三折，搖曳生姿。前一事例注重神態(tài)行為的對比，后一事例注重心理思想的對比；前一事例注重工筆描繪，后一事例注重寫意抒情，二者同中有異，手法靈活。文章以“夢想”為線索，明寫夢想的產生、追求、實現(xiàn)，暗寫挑戰(zhàn)自我、完善自身的成長歷程，雙線交織，思路清晰，層次分明。猛然間，我望見了鮮艷的五星紅旗，一下子想到英烈鮮血染紅了旗幟，想到體育健兒奮力拼搏，想到航天英雄遨游九天，想到海軍艦艇護航亞丁灣??我不能沉淪，要振作，成為旗手應是我永遠的追求，追求卓越應是我堅定的信念。我變得古道熱腸，活潑開朗。因為我知道，現(xiàn)在講競爭，我?guī)土四悖憔蜁^我，那樣我豈不落后了？再說我的研究成果，乃專利技術，不能無償轉讓，應該有償使用，至少也要換一個蘋果、一塊口香糖啊！唉，那是“過去式”了，話進步，還是看“現(xiàn)在式”吧！遇上難題，我和同學合作探討，你一言，我一語，思想的火花碰撞著，智慧的光芒閃爍著，難題迎刃而解。有時百思不解，也不開口求人，既不問老師，也不問同學。我暗示自己：抬頭挺胸，聲高膽大??老師點頭叫好，同學刮目相看，我像一名占領了高地的旗手，心隨飄揚的旗幟飛啊飛??我生來內向，獨來獨往，但愛思考。唉，俱往矣，道進步，還看今朝。即使老師點我的名，我也總是金口難開。那就挑戰(zhàn)自我，讓自己變得優(yōu)秀吧！于是我踏上了追夢之旅。【佳作展示二】傾聽生命拔節(jié)的聲音荊州一考生我心中一直有個夢想：成為旗手，升起五星紅旗。結尾照應開頭，嚴謹自然，畫中有詩。文中“我長大”是漸進式的：先為奶奶遞水，再學著奶奶摘棉桃，富有層次，合乎邏輯。太陽高懸，奶奶在左，我在右，如影隨形?！薄拔乙湍炅嗽倩丶?！”“太陽毒，曬死人，你受得了？”“受得了！”“不怕中暑、曬黑、出痘痘??”看著奶奶擔心的樣子，我笑嘻嘻地說：“我沒那么嬌氣，怕什么？”奶奶看著我，放心地笑了。奶奶心疼我，我怎能撇下奶奶？我多摘一個，奶奶就少摘一個；我在太陽下多摘一會兒，奶奶就少烤一會兒。奶奶喝完水，看著我說：“你先回去吧，幫我把棉花從殼里剝出來就行了。奶奶早已沒有了苗條的身材，喝起水來也不秀氣，擰開瓶蓋，就把水往嘴里灌，仰起頭，一口一口地吞下去。她一定渴壞了！“奶奶喝水。她應了一聲，拿起搭在肩頭的毛巾擦了擦汗，笑瞇瞇地看著我說：“累了吧，先回去，奶奶過會兒走。手中有了三個，往身后一拋，劃出三條美麗的弧線，棉桃就穩(wěn)穩(wěn)地落在了簍子里。奶奶背著簍子，摘棉花枝上裂開嘴、吐出絮的棉桃?！炯炎髡故疽弧磕且豢蹋议L大了荊州一考生烈日當空，炙烤著大地，風也是熱的，天地間仿佛變成了蒸籠，又悶又熱。“貼近生活”則要求不能胡編亂造，而要源于生活，表現(xiàn)生活的真實；“關注內心”則要表達真情實感，而非虛情假意；“言之有物”則要寫出具體事情，不能空洞地議論、抒情，要在記敘的基礎上議論、抒情。前者直白、淺顯、平實，后者含蓄、深刻、詩意；前者只需敘述一件事，后者可以敘述多件事；前者只能記敘某一時刻的成長片段，后者可以敘述一段時間的成長歷程?！澳且豢獭睘橄拗菩栽~語，不能從小寫到大，以片段的形式連綴成文，敘述成長歷程，必須抓住“那一刻”。因此，行文要有波折。引言“激起你心中的漣漪，讓你受到心靈的震撼”暗示了作文的出彩點和著力點，即重在寫思想、性格的成熟，這是“長大”“生命拔節(jié)”的關鍵；“漣漪”和“震撼”則暗示作文時可以運用心理描寫來刻畫“我”的所感所思。引言中“某一天或者某一刻”與作文試題中的“那一刻”對應，引言中“一個細微的動作、一句溫馨的話語、一次意外的相遇”是“我長大”的外因，啟發(fā)學生關注生活，是文章的引爆點，要抓住“我”的動作、語言和心理進行細膩描寫，同時暗示寫作中要運用以小見大的手法。在內容上考查學生對成長的感悟，對生命的體驗；在結構上考查學生精選材料的能力，或以一顆露珠折射太陽的光輝，或以幾朵浪花襯托長河的氣勢；在表達上考查學生綜合運用多種表達方式和常見寫作手法的能力；在情感上引領學生關注自身成長，關注內心體驗，學會用理智來調節(jié)情感，從而健康生活，茁壯成長。③文章中不得出現(xiàn)真實的校名、姓名。要求：①貼近生活，關注內心，言之有物。那可能是一種溫暖綿軟的感覺，你可能會舌尖甜甜，嘴角翹翹，忍不住，想笑；也可能是一種略微潮濕的感覺，伴著一絲酸澀或刺痛，難以自抑，想哭?？刀ㄖ袑W實驗小學王可2014年11月14日第二篇：那一刻,我長大了那一刻，我長大了【文題】生活中，總會遇到形形色色的人，總會發(fā)生各種各樣的事。小妹妹驚喜地接過，一手拿著幾個棒棒糖，甜甜地笑著地對我說：“謝謝姐姐！”她大概也沒有想到剛才還那么吝嗇的我怎么突然就慷慨起來了吧！看著她甜美的笑容，那一刻，我心里一動，感到莫名的溫暖：“原來跟別人分享是這么快樂?。∥沂遣皇情L大了？是的！我長大了，我終于愿意并喜歡和別人分享了。風車棒棒糖在她手里慢慢就只剩下了棒棒?？煽匆娝茄凵?，和小嘴巴微微動著的讒樣，我居然把最大的風車棒棒糖給了她。剛在超市買了幾個棒棒糖，悠閑的邊吃邊走我的心情就和天氣一樣好。第一篇：那一刻,我發(fā)現(xiàn)自己長大了那一刻，我發(fā)現(xiàn)自己長大了一直以為自己是個長不大的小女孩，永遠生活在老師的關愛和父母的呵護中，卻不會去關心別人，愛護別人，不會與人分享，直到那一次，當我遇到了那個美麗的小姑娘時，我才突然發(fā)現(xiàn)：我長大了，我學會和別人分享了。那次的情形我還清楚地記得：晴朗的天氣，碧空萬里無云。突然，一個穿著粉色連衣裙的小妹妹向我奔來，她大約三四歲，粉嘟嘟的小臉，眼睛熱切地望著我，嘴里不斷喊著：“姐姐！姐姐！”我心中很是疑惑：“我認識她嗎？是我的東西掉了？”正疑惑著，那個小妹妹已經到了我的跟前，亮閃閃的大眼睛盯著我：“姐姐，可以給我吃根棒棒糖嗎？”啊！原來是來要糖吃??！我才不給呢！那可是我花了五塊錢買的。來不及謝我，小妹妹利索的扯下包裝，就咔嚓咔嚓的嚼起來。看她剛才吃得那么香甜，我心情大好，一反既往，把手里的棒棒糖都給了她?！泵利惖男」媚铮憬阒x謝你，因為和你的偶遇，姐姐才明白了分享的快樂！難忘你那甜甜的笑容，因為，在那一刻，姐姐發(fā)現(xiàn)自己長大了。某一天或者某一刻，一個細微的動作、一句溫馨的話語、一次意外的相遇都會在不經意間激起你心中的漣漪，讓你受到心靈的震撼。那正是生命拔節(jié)的聲音，你長大了！請以“那一刻，我長大了”或“傾聽生命拔節(jié)的聲音”為題，寫一篇不少于600字的記敘文。②認真書寫，力求工整、美觀。【題解】文題重在引導學生珍惜審視成長經歷，成長歲月，回顧成長之路，特寫精彩瞬間，剪輯美好鏡頭，留下溫馨回憶?；厥走^去，正視今天，是為了放眼未來，促使學生站在生命的高度，理性思考人生，“那一刻”的“長大”將加快學生“生命的拔節(jié)”，利于學生走穩(wěn)走好人生之路。引言中“在不經意間”一方面點明了作文要寫出“那一刻”的覺醒和頓悟，另一方面暗示可以運用對比襯托的手法。引言中“溫暖綿軟的感覺”“舌尖甜甜，嘴角翹翹”“略微潮濕的感覺”“一絲酸澀或刺痛”一方面點明要寫出“長大”或“生命拔節(jié)”的感覺，另一方面含蓄地指出“長大”不是一帆風順的，既有金光大道，也有羊腸小道；“長大”有溫暖甜蜜，也有寒冷痛苦?！翱赡堋北硎局皇橇信e二三，意在引發(fā)思考，要由此想到更多“可能”，寫出屬于自己的獨特感覺。命題作文“那一刻，我長大了”與“傾聽生命拔節(jié)的聲音”同中有異、異中有同。寫作要求規(guī)定寫記敘文，因此不能寫成其他文體或者文體特征不明。要綜合應用多種表達方式，敘成長之事，抒拔節(jié)之情，悟長大之意。我坐在田邊，使勁地搖著草帽，無可奈何地望著無邊無際的棉花田。她的雙手一刻不停，在枝間上下穿梭，靈巧得像一對蝴蝶。“奶奶！”我喊著跑了過去，看到豆大的汗珠順著奶奶的臉龐滑落?！笨粗邳S的皮膚，額頭的皺紋，還有那飽經風霜的臉，我不禁感嘆：奶奶養(yǎng)育了爸爸、叔叔、姑姑長大成人，現(xiàn)在年近花甲，本可以享清福，仍在太陽下勞作，在田地里流汗，一天一天，一年一年，一輩子將生命與泥土融為一體。” 我望著奶奶還未擦干汗水的臉，把水遞給她。我的眼睛有些濕潤，看著和我差不多高的棉花枝，也學著奶奶的樣子，把棉桃摘下，扔進她的大簍子里?！蹦棠叹拖褚话褌?，為兒孫遮風擋雨蔽日。我不能讓奶奶獨自受苦受累！于是我順手摘了一個笑著說道：“您不認為摘棉桃很有趣嗎？”奶奶說：“傻孩子，回家吹風扇剝棉花，涼快些。望著奶奶燦爛的笑臉，我也笑了。棉桃笑得合不攏嘴，吐出銀花??【點評】開篇描寫環(huán)境，酷暑難耐，是“我”坐在田邊休息的原因，也是奶奶要我回家的原因，借此還刻畫了奶奶辛勤勞動、疼愛孫子的形象，是烘托“那一刻，我長大了”的精彩之筆。文中的心理描寫、動作描寫、語言描寫，自然而真實，寫出了“我”的感恩之心、孝敬之情和堅強的性格，挖掘出了“長大”的深層含義。太陽是背景，棉田是舞臺，聚焦“我”和奶奶，特寫棉花，“棉桃笑得合不攏嘴，吐出銀花”是洋溢詩意之筆，給夏日采棉增添了詩味，寫出了奶奶見孫子孝順樂在心頭的喜悅之情，也寫出了“我長大了”的自豪之感。當旗手須優(yōu)秀，可是我并不優(yōu)秀。我性格靦腆，特別怕發(fā)言，生怕有人掐了我的舌尖兒。偶爾支支吾吾地說著，臉漲紅了，聲音也越來越小，一直說到心里去，像茶壺里倒餃子怎么也倒不出來。課堂上，昔日沉重的手終于擺脫了束縛，毅然舉起，像升起了一面紅旗，一下子吸引了老師的目光，那目光充滿了驚喜。遇上難題，我愛鉆研，冥思苦想，常能茅塞頓開。同學有難題相求，我也拒之千里。但有時我們仍不滿足，攜起友誼的雙手你說一種方法，我想一種高招，我們交換著智慧的蘋果，咀嚼著快樂的口香糖，我不再是獨行的書呆子，也不再是自私的冷面人。就像踏著一片五彩祥云，我欣然去擁抱夢想！可是我的希望落空了，沒能如愿成為旗手，我的心跌到谷底，仿佛一切努力都白費了。后來，我終于美夢成真，望著冉冉升起的五星紅旗，我終于聽到了生命拔節(jié)的聲音：像旗手一樣向前，向前進！【點評】文章選材新穎，構思獨特，從“我”想當旗手著手寫“我”的成長經歷，將自己的追求與祖國的榮譽融為一體，境界高遠，讀來讓人心生敬意。文章精選兩個方面的事例，對比鮮明，突出“我”的進步，抒寫生命的拔節(jié)過程，表現(xiàn)了新世紀學生的精神面貌。同時，語言亦雅亦俗，四字詞語、對偶句、排比句運用恰到好處，莊重典雅；俗語、歇后語運用自然貼切，生動有趣?！巴逍羌t旗”而展開聯(lián)想，使文章內容充實，思想深刻。【園區(qū)十中“拾貝杯”優(yōu)秀習作推薦】傾聽生命拔節(jié)的聲音蘇州工業(yè)園區(qū)第十中學初三（2）班韓思旻院子里的那棵桂花樹，怕是陪了我好多個年頭了。如今已高的探出了圍墻的頭。起初注意到它只不過因為它的花。后來，它逐漸地挺拔了，我就喜歡在秋天的時候，看著一年比一年密的花骨朵落下，聞著愈加濃郁的香氣。它每次都聽的很認真，說到重點時它還會點頭贊同我。終于對它傾聽成了習慣。而每一年，它也在和我一起成長，它不再只是傾聽者那么簡單了，它像一個好朋友。每一年，當我望著它又一季的花開時，它也對我說：我又長大了一歲了。每天早晨，它舒展開翠綠的葉，得意洋洋地說：“今天露水真多?！彼€會說：“我最近好像又長高了一點。我和它就像好朋友一樣，互相傾聽彼此成長中的聲音，互相安慰，互相鼓勵，年年相伴。于是我們共同成長，共同相伴，奏成了生命中最動聽的成長之歌。一起走過每個春夏秋冬。西瀛里在6:30左右，便會漸漸熱鬧起來，但這熱鬧，卻不同于市中心的繁華，而是一份溫馨，悄悄散發(fā)在空氣中，又悄悄充盈在每個人的心間。忽然樹葉沙沙地作響，我的發(fā)絲葉飛揚起來，我卻還未發(fā)覺；漸漸地，風中有了涼意，和煦的陽光也消失了，取而代之的，是幾片烏云。行人已開始小跑，有人用手遮著頭，有的母親輕聲叮囑女兒：“小心點，別滑著。不一會兒，西瀛里只剩了我一個人。雨更大了，顆顆直打得人疼，這時，地面已沒有干地了，我只得躲在城墻下，觀賞這一幅美妙的油畫。雨滴們如調皮的孩子，好似對人間這個特殊的世界十分喜愛，在風中兜兜轉轉，不愿落地，等嬉戲夠了，才依依不舍地落下。不知何時，烏云盡散，雨也停了，空氣中重又都是陽光的氣息，不對，我立刻敏感地感覺不同（與雨前），哦，是更加濃了！是的，雨后的一切，比雨前更加絢爛多彩，陽光更為和煦，綠葉更加光滑，小草也挺直了腰，而美麗的蝴蝶姐姐，也來湊熱鬧，在陽光這個巨大的聚光燈下，將自己優(yōu)美的舞姿淋漓盡致地展現(xiàn)出來。霎時間，我感受到了一種前所未有的體會，生命！我的身體，也變得輕松而有些飄飄然，是生命，是生命！多么美好，多么動人。我情不自禁地，閉上雙眼，專