【正文】 的設(shè)計方法和過程，初步具備比較大型的軟件的設(shè)計和開發(fā)經(jīng)驗環(huán)節(jié)。l 要求系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)；l 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)可采用Microsoft SQL Server 2000/2005 或 Oracle 9i/；l 系統(tǒng)采用Struts框架或Struts+Hibernate框架技術(shù)實現(xiàn)，界面要實現(xiàn)國際化，并且采用Validator驗證框架對輸入數(shù)據(jù)進行校驗。（4）管理員管理員負責(zé)系統(tǒng)的日常維護工作與系統(tǒng)基本信息的維護工作。（2）會員會員是注冊為系統(tǒng)的普通認(rèn)證用戶，除了擁有匿名用戶的功能外，該類用戶可發(fā)出借閱請求和在線下訂單和查看訂單等。該系統(tǒng)主要有四類用戶：匿名用戶、會員、店長、管理員。網(wǎng)上二手交易系統(tǒng)向所有學(xué)生提供在線注冊功能，注冊用戶可以在線模擬開店，即注冊為店長，開店后可發(fā)布二手物品信息，供其他用戶在線搜索瀏覽，并可發(fā)出借閱請求或下訂單求購，店長收到請求后集中處理借閱或訂單信息，并根據(jù)借閱或訂單信息通過線下聯(lián)系完成物品交換或買賣活動。參考題目三校園二手交易平臺校園二手交易平臺是一個基于B/S結(jié)構(gòu)的網(wǎng)站系統(tǒng)，該系統(tǒng)向?qū)W校的在校生提供一個二手交易平臺，在校學(xué)生可以將自己不用的一些耐用品（學(xué)習(xí)資料、生活用品等）發(fā)布到網(wǎng)上，既可以進行線下交易，也可以借用。l 發(fā)表評論瀏覽者可以對感興趣的日志進行評論。l 瀏覽日志和評論瀏覽者可以查看具體每篇日志的詳細內(nèi)容，以及對該日志的所有評論。（3）瀏覽者通過互聯(lián)網(wǎng)，任何人通過互聯(lián)網(wǎng)都可以訪問校園博客，我們把他們通稱為瀏覽者，系統(tǒng)給瀏覽者提供了以下功能：l 瀏覽博客瀏覽者訪問學(xué)校博客官方主頁，通過該主頁提供的各種導(dǎo)航鏈接，能瀏覽到每個學(xué)生和老師的個人博客，然后在個人博客中查看具體日志內(nèi)容。l 日志評論管理用戶在個人博客管理中心可以發(fā)表新日志、修改日志或者刪除日志。l 博客注冊與登錄在用戶賬號注冊成功后，可以馬上注冊個人博客，并設(shè)置訪問地址、標(biāo)題、簡介等信息，當(dāng)用戶注冊博客通過審核后，博客生效，可以進行個人博客管理（如博客注冊信息修改），以及發(fā)表日志及其它管理工作。l 推薦博客管理管理員可以把有宣傳價值或者有代表意義的博客設(shè)置為推薦狀態(tài)，方便瀏覽者第一時間看到。l 院系列表管理管理員可以做增加、修改和刪除院系名稱列表。其中瀏覽者可以瀏覽博客、查看日志、發(fā)布評論；而教師和學(xué)生可以注冊申請博客、管理個人博客、管理日志等；系統(tǒng)管理員對申請博客進行審核，還可以管理博客、管理日志以及對一些基礎(chǔ)信息進行維護。校園博客系統(tǒng)，可以加強學(xué)校教師和學(xué)生之間的了解和交流、教師與教師之間的教學(xué)經(jīng)驗的分享，學(xué)生與學(xué)生之間的學(xué)習(xí)心得的分享，以及更好的展示該學(xué)校老師和學(xué)生的風(fēng)采，并且通過博客系統(tǒng)的日志積累，形成豐富的教學(xué)資源庫，真正促進學(xué)校的教學(xué)工作。l 要求系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)；l 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)可采用Microsoft SQL Server 2000/2005 或 Oracle 9i/；l 系統(tǒng)采用Struts框架或Struts+Hibernate框架技術(shù)實現(xiàn)，界面要實現(xiàn)國際化，并且采用Validator驗證框架對輸入數(shù)據(jù)進行校驗。l 會員管理管理員可以根據(jù)會員的申請或會員的消費情況將相關(guān)會員設(shè)為VIP 會員，也可以對會員的基本信息進行管理，也有權(quán)對一些過期用戶進行刪除。（2）后臺管理l 書籍分類管理供網(wǎng)站管理員對網(wǎng)上書店中的書籍進行管理，可增加、修改、刪除書籍的分類信息。在搜索時，會員需要選擇搜索的方式和填寫搜索的書籍關(guān)鍵字，搜索到自己關(guān)注的書籍后，可以選擇購買。l 訂單查詢會員登錄系統(tǒng)后，可以隨時查看自己的訂單信息。如果發(fā)現(xiàn)信息有誤，可單擊“上一步”重新操作，確保信息無誤。l 收銀臺結(jié)賬會員在核實購物車中的書籍信息確認(rèn)無誤后，可以通過選擇“收銀臺”進行付款，系統(tǒng)在結(jié)算前首先核實會員個人信息。會員登錄后，可以購書、查看訂單和修改個人資料。詳細功能說明如下：（1）前臺購書l 登錄/注冊客戶在網(wǎng)上購書之前，需要注冊成會員。瀏覽者可以瀏覽網(wǎng)上書店中的書籍信息；注冊用戶除了可以瀏覽網(wǎng)上書店中的書籍信息外，還可以進行網(wǎng)上購書；管理員可以對網(wǎng)上書店中的書籍信息進行管理、處理客戶的訂單等。管理員將書籍信息整理歸類發(fā)布到網(wǎng)上，用戶登錄該網(wǎng)站后，首先要注冊為會員才能購買書籍。網(wǎng)上書店系統(tǒng)就是在這樣的背景下應(yīng)運而生的?！緦嵱?xùn)內(nèi)容】參考題目一網(wǎng)上書店系統(tǒng)近年來，電子商務(wù)伴隨著IT的成熟，逐漸發(fā)展壯大，成為網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟的核心。第一篇：軟件工程實訓(xùn)(java)總結(jié)報告華東交通大學(xué)軟件學(xué)院軟件工程實訓(xùn)總結(jié)報告華東交通大學(xué)軟件學(xué)院2012年6周軟件工程實訓(xùn)總結(jié)報告專業(yè)班級：09軟件+電氣4班學(xué)號：20092110080402學(xué)生姓名：xx指導(dǎo)教師：xx所在項目：遠程實驗室管理系統(tǒng)項目經(jīng)理：xx實訓(xùn)公司：江西微軟技術(shù)中心實訓(xùn)周期：2012年11月5日至 2012年12月 14日/ 5/ 5/ 5學(xué)生簽名：年月日/ 5第二篇：軟件工程實訓(xùn)附錄綜合實訓(xùn)【實訓(xùn)目的】通過綜合實訓(xùn)進一步鞏固、深化和擴展學(xué)生對所學(xué)的JSP、Servlet、MVC、Struts框架、Hibernate框架等技術(shù)的掌握和運用，鍛煉學(xué)生的編程技能，使學(xué)生熟悉系統(tǒng)開發(fā)的基本流程，掌握系統(tǒng)開發(fā)的各個環(huán)節(jié)的要點，培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)分析和設(shè)計的能力，鍛煉團隊合作精神。提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，為學(xué)生畢業(yè)后的實際工作打好基礎(chǔ)。在電子商務(wù)的發(fā)展過程中，人們逐漸意識到在線購物的無地域界限、安全、方便快捷及其價格優(yōu)勢，在線購物的隊伍也隨之?dāng)U大。網(wǎng)上書店系統(tǒng)是一個基于B/S結(jié)構(gòu)的網(wǎng)站系統(tǒng)。該系統(tǒng)的使用者主要分為三類：瀏覽者、注冊用戶和管理員。根據(jù)網(wǎng)上書店系統(tǒng)的用戶角色，可將系統(tǒng)分為前臺和后臺，這種分法也是當(dāng)前網(wǎng)站系統(tǒng)慣用的做法，前臺供給客戶使用，用于展現(xiàn)信息和完成與客戶的交互性處理；后臺供給網(wǎng)站的管理者使用，用于管理網(wǎng)站的內(nèi)容。注冊時系統(tǒng)要求填寫個人資料，注冊后可以使用注冊賬號登錄系統(tǒng)。l 選購商品會員在瀏覽書籍信息時可以選擇購買，通過選擇“購買”，可以將購買的書籍放入購物車，購物車是暫存書籍的地方，會員可以在購物車中改變訂購數(shù)量、取消想要購買的書籍以及去“收銀臺”付款。核實無誤后，要求會員選擇付款方式、交貨時間以及完成相關(guān)詳細信息的填寫，并確認(rèn)該信息。系統(tǒng)得到會員關(guān)于付款方式的確認(rèn)信息后，即允許消費者進行網(wǎng)上付款。l 搜索書籍會員登錄系統(tǒng)后，可以根據(jù)自己的需要進行書籍信息的搜索。l 書籍展示網(wǎng)上書店系統(tǒng)可以根據(jù)客戶的需要進行書籍展示，可以設(shè)立“新書上架”、“暢銷排行”、“特價專柜”等專區(qū)方便用戶選擇書籍。l 書籍管理供網(wǎng)站管理員增加、修改、刪除網(wǎng)上書店中書籍的基本資料信息。l 訂單管理供網(wǎng)站管理員管理客戶提交的訂單，客戶“已確認(rèn)”的訂單可修改狀態(tài)為“正在配貨”，“正在配貨”的訂單可修改狀態(tài)為“缺貨”或“已發(fā)貨”。參考題目二校園博客系統(tǒng)Web技術(shù)高速發(fā)展，出現(xiàn)了很多新的技術(shù)和工具，主要包括：博客（BLOG）、RSS、百科全書(Wiki)、網(wǎng)摘、社會網(wǎng)絡(luò)（SNS）、P2P、即時信息（IM）等技術(shù)，這些工具和技術(shù)的出現(xiàn)，同時也是內(nèi)容的發(fā)布者，人們的交流越來越容易，而在國內(nèi)，博，已經(jīng)深入到網(wǎng)絡(luò)的每個角落。校園博客系統(tǒng)面向四類用戶：系統(tǒng)管理員、教師、學(xué)生和瀏覽者。博客系統(tǒng)的幾類用戶可以通過博客系統(tǒng)進行教學(xué)上的交流，而博客系統(tǒng)為用戶提供不同的功能，具體如下：（1）系統(tǒng)管理員系統(tǒng)管理員負責(zé)整個博客的日常運行和維護，博客系統(tǒng)給管理員提供的主要功能有：l 審核注冊博客審核新博客注冊，如果新用戶是本校師生，則通過審核，否則刪除該注冊信息；在日常維護中也可以對已經(jīng)注冊的用戶進行管理，可以刪除用戶注冊信息，當(dāng)用戶被刪除時所屬的博客自動刪除，也可以對用戶進行停用設(shè)置，當(dāng)用戶停用后，雖然用戶還是能夠登錄，但系統(tǒng)會返回用戶賬號被鎖定的提示，此時用戶不能夠進行發(fā)布日志和管理博客等操作，而只能夠瀏覽其它博客的信息。l 博客日志審核管理員可以停止顯示或者刪除非法日志。（2）教師和學(xué)生教師和學(xué)生是博客的使用者，可以管理自己的博客，博客系統(tǒng)給他們提供了以下主要功能：l 用戶注冊與登錄在博客主頁中輸入個人注冊信息，并完成注冊，個人賬號等待管理員審批；當(dāng)管理員審批通過后，可以根據(jù)自己賬號信息登錄到個人管理中心，進行個人信息管理。l 日志分類管理可以增加、刪除和修改個人日志的分類。也可以修改評論或者刪除評論。l 查詢?nèi)罩緸g覽者可以通過學(xué)校博客官方主頁中提供的查詢?nèi)肟?，進行博客或者日志的查詢。l 查看博客統(tǒng)計信息查看博客的注冊時間、日志數(shù)、評論數(shù)、訪問量等統(tǒng)計信息。l 要求系統(tǒng)采用B/S架構(gòu)；l 數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)可采用Microsoft SQL Server 2000/2005 或 Oracle 9i/；l 系統(tǒng)采用Struts框架或Struts+Hibernate框架技