魚山中心學(xué)校開展“轉(zhuǎn)作風、提效能、促發(fā)展”方案-展示頁
2024-10-18 00:42本頁面
【正文】 促發(fā)展”主題活動實施方案》，同時，要結(jié)合本校實際，布置開展相關(guān)工作。四、開展“轉(zhuǎn)作風、提效能、促發(fā)展”主題活動方法步驟 “轉(zhuǎn)作風、提效能、促發(fā)展”主題活動在全鎮(zhèn)小學(xué)中開展，分四個階段實施。開展教育亂收費的自查自糾活動。開展“四查四看”明察暗訪活動，即：查工作紀律、看是否遵守規(guī)章制度，查工作態(tài)度、看是否端正服務(wù)意識，查工作質(zhì)量，看是否堅持高標準，查工作職責、看是否完成工作任務(wù)。結(jié)合“為民服務(wù)，創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，開展崗位職責公示、崗位職責承諾活動。三、開展“轉(zhuǎn)作風、提效能、促發(fā)展”主題活動的工作舉措 我鎮(zhèn)擬圍繞主題活動組織實施以下八項舉措：召開動員大會，部署主題活動開展的有關(guān)事項。全鎮(zhèn)廣大教職員工一定要統(tǒng)一思想，提高認識，把開展“轉(zhuǎn)作風、提效能、促發(fā)展”主題活動作為當前的重要工作任務(wù)來抓，抓緊抓好，要抓出實效。近幾年來，在區(qū)教育體育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我鎮(zhèn)小學(xué)以開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動、機關(guān)效能年、創(chuàng)業(yè)服務(wù)年、發(fā)展提升年活動為契機，大力加強作風和行風建設(shè)，干部風氣有了根本好轉(zhuǎn)，行政效能有了明顯提高，但是，教師隊伍中還存在一些“庸、懶、散、虛”等突出問題。第一篇：魚山中心學(xué)校開展“轉(zhuǎn)作風、提效能、促發(fā)展”方案魚山中心學(xué)校開展“轉(zhuǎn)作風、提效能、促發(fā)展”主題活動實施方案為深入學(xué)習(xí)貫徹景德鎮(zhèn)市、區(qū)第十次黨代會精神，以優(yōu)良的黨風促政風帶民風，進一步凝聚黨心民心，共同推動鲇魚山教育事業(yè)的發(fā)展，按照區(qū)教體局的有關(guān)文件會議精神并結(jié)合我鎮(zhèn)小學(xué)實際，經(jīng)研究，特制定本實施方案。一、充分認識開展“轉(zhuǎn)作風、提效能、促發(fā)展題活動的重要意義 科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展，干部是第一要素，作風是第一保證，干部作風體現(xiàn)黨的作風，關(guān)系黨的宗旨，關(guān)系黨的形象，關(guān)心人心向背，關(guān)心事業(yè)成敗。在我鎮(zhèn)小學(xué)開展“轉(zhuǎn)作風、提效能、促發(fā)展”主題活動是堅持發(fā)展第一的迫切需要，是堅持人民至上的必然要求，是堅持繼承創(chuàng)新的關(guān)鍵所在，是解決作風方面突出問題的重要舉措，對于進一步密切黨同人民群眾的血肉聯(lián)系、轉(zhuǎn)變工作作風、提升機關(guān)效能、創(chuàng)優(yōu)發(fā)展環(huán)境、實現(xiàn)我市第五次黨代會提出的教育發(fā)展目標任務(wù)，非常重要。二、堅持貫徹開展“轉(zhuǎn)作風、提效能、促發(fā)展”主題活動的指導(dǎo)思想和工作目標堅持以鄧小平理論和“三個代表“重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞市、區(qū)第十次黨代會提出的教育發(fā)展目標任務(wù)，切實加強作風建設(shè)，強化五大意識，即：大局意識、責任意識、機遇意識、進取意識、發(fā)展意識；大興五大作風，即：密切聯(lián)系群眾之風、求真務(wù)實之風、民主決策之風、艱苦奮斗之風、批評和自我批評之風；切實解決干部作風種“庸、懶、散、虛”四個方面的突出問題，即：能力平平、業(yè)務(wù)不精、追求安逸、不肯動腦、不肯動手，自由散漫、有令不行、有禁不止，說假話虛話，辦假事虛事等問題，治庸增效、治散聚力、治虛務(wù)實，努力實現(xiàn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展。動員廣大教職員工開展“轉(zhuǎn)作風、提效能、促發(fā)展”建言獻策活動。開展“三走進”活動，即：“走進各完小，走進學(xué)生中，走進家庭”，征求他們對學(xué)校工作的意見或建議。召開“轉(zhuǎn)作風、提效能、促發(fā)展”專題民主生活會。加強師德師風建設(shè)，提升教師職業(yè)道德水平。第一階段：學(xué)習(xí)動員階段（2011年10月24日—11月16日）召開全鎮(zhèn)小學(xué)“轉(zhuǎn)作風、提效能、促發(fā)展”主題活動動員大會，對開展“轉(zhuǎn)作風、提效能、促發(fā)展”主題活動進行動員部署。第二階段：自查整改階段（11月17日—12月15日）各校的每個教職員工要通過自己找、別人提、領(lǐng)導(dǎo)點、社會評和民主生活會等形式，集中查找存在的各種不良風氣、突出問題，認真研究整治意見，提出整治對策，形成治理不良風氣的長效機制。鎮(zhèn)中心學(xué)校設(shè)立專線電話（0798—2691151）、舉報箱和意見箱，廣泛征求干部群眾對各單位開展“轉(zhuǎn)作風、提效能、促發(fā)展”主題活動的意見，受理群眾對“庸、懶、散、虛”教師和“庸、懶、散、虛”行為的舉報或投訴。對檢查中發(fā)現(xiàn)和查實的問題，嚴格責任追究，堅決查處。根據(jù)上級部門的要求并聯(lián)系我鎮(zhèn)小學(xué)實際，結(jié)合本次主題活動開展的
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