【正文】 。要進一步在教師隊伍中明確以下幾點：減負(fù)不是減質(zhì)，減負(fù)對教師的要求更高，減負(fù)要揚長補短、造峰填谷，比如知識的傳授要進一步保持，并繼續(xù)強化，而對薄弱方面，比如德育、體育等工作要不偏不廢，高度重視，齊頭并進，使優(yōu)勢更優(yōu)、強勢更強，使劣勢轉(zhuǎn)優(yōu)、弱項轉(zhuǎn)強，最終實現(xiàn)共同提升。一是要進一步解決認(rèn)識問題。對問卷調(diào)查，學(xué)校進行分析評估，并對教師提出了相關(guān)建議要求。每學(xué)期學(xué)校隨機抽調(diào)部分班級家長參加規(guī)范辦學(xué)行為和師德師風(fēng)問卷調(diào)查，據(jù)統(tǒng)計，問卷滿意率在98%以上。征求意見，開展評價。每學(xué)年開展教師職業(yè)道德考核，評選優(yōu)秀班主任、先進教師，積極營造教書育人，愛崗敬業(yè)的良好風(fēng)尚。學(xué)校制定了一系列師德建設(shè)規(guī)章制度，規(guī)范教師的教學(xué)行為。學(xué)校重視教師業(yè)務(wù)成長，通過請進來、走出去等各種渠道，教科研提升，強化業(yè)務(wù)指導(dǎo)。搭建平臺，提高素質(zhì)。⑸小學(xué)每學(xué)期只進行一次期末考試，初中每學(xué)期實行期中、期末兩次學(xué)科考試，考試以等第計成績，不公布考試成績，也不對考試成績進行公開排名。學(xué)校要求教師對學(xué)生書面作業(yè)全部批改，并及時反饋。⑷學(xué)校有作業(yè)批改要求，嚴(yán)格執(zhí)行分年段控制學(xué)生作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級不布置書面家庭作業(yè)，三至六年級平均書面家庭作業(yè)量不超過1小時，初中不超過兩小時；雙休日及節(jié)假日不加大作業(yè)量。學(xué)生在校時間合計不超過6小時，少先隊加強對過早到校和過遲離校學(xué)生檢查，強調(diào)并督促教師不占用學(xué)生的課間、午休、自修課時間組織集體教學(xué)活動。學(xué)校課程表向家長公示，接受家長的監(jiān)督。堅決糾正隨意加深課程難度、隨意增減課程和課時、趕超教學(xué)進度和提前結(jié)束課程的現(xiàn)象。通過努力招收音體美專業(yè)教師，有效地保障了音體美課程有效教學(xué)。學(xué)校逐步加強和完善學(xué)生的學(xué)籍管理。六個嚴(yán)格，有序而為⑴提前排摸流動人口子女入讀人數(shù)，義務(wù)教育階段學(xué)校堅持免試就近入學(xué)，沒違規(guī)提前招生和舉行任何形式的選拔性考試，各種學(xué)科競賽、特長評級不與義務(wù)教育階段學(xué)校錄取相掛鉤，沒有以各種名義在校內(nèi)分設(shè)重點班和非重點班。在學(xué)校大門口醒目位置安裝了“規(guī)范辦學(xué)行為”監(jiān)督公示牌，公布市、縣（市）區(qū)兩級舉報電話和投訴信箱。我們每學(xué)期都組織教師學(xué)習(xí)規(guī)范辦學(xué)行為六個嚴(yán)格要求，及時傳達上級行政部門有關(guān)規(guī)范辦學(xué)規(guī)范教學(xué)的要求，通過學(xué)習(xí)，提高全體教師的意識，調(diào)動全校教師的積極性，共同推進規(guī)范辦學(xué)行為的實施。對投訴件及舉報意見能及時有效地整改。進一步健全完善學(xué)校各項管理制度。一、提高認(rèn)識、健全制度、推進辦學(xué)規(guī)范化設(shè)立規(guī)范辦學(xué)行為工作小組。規(guī)范辦學(xué)自查報告2為了端正辦學(xué)思想，規(guī)范教育教學(xué)管理，全面實施素質(zhì)教育，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長，保障學(xué)生身心健康成長，不斷提高學(xué)校辦學(xué)水平，我校在日常教學(xué)中就不斷對照上級文件要求，認(rèn)真開展減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)、規(guī)范辦學(xué)行為、實施素質(zhì)教育活動。組織教師提前制訂下學(xué)期工作計劃和班主任工作計劃，確保新學(xué)期正常開學(xué)。學(xué)校嚴(yán)格按照國家規(guī)定開齊課程，開足課時，注重發(fā)展學(xué)生的藝術(shù)特長，保證學(xué)生在校的體育活動時間。近年來，我校教師無擅自組織學(xué)生征訂、購買和使用非法教輔資料的現(xiàn)象；學(xué)校在職教師無利用學(xué)校設(shè)施設(shè)備為學(xué)生有償補課現(xiàn)象，也沒有教師利用家庭住房或租賃他人房屋為本校、本班學(xué)生進行有償補課；學(xué)校制定了嚴(yán)格的教學(xué)常規(guī)月考核制度，教師嚴(yán)格遵守教學(xué)常規(guī)。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行作息時間，一直要求并堅持讓學(xué)生早上到校時間不早于七點半，學(xué)校從未組織學(xué)生上早晚自習(xí)，嚴(yán)格控制學(xué)生的在校時間；寒暑假及其他節(jié)日按上級有關(guān)規(guī)定安排，沒有任何假期組織學(xué)生到校上課或補課現(xiàn)象的39。學(xué)校充分認(rèn)識開展規(guī)范義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)行為自查自糾工作的重要性，努力辦好“讓人民滿意的教育”；活動過程中加強組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了校長為首的自查自糾組織領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，利用幾天，集中排查。正文：規(guī)范辦學(xué)自查報告規(guī)范辦學(xué)自查報告1小學(xué)，現(xiàn)有學(xué)生377人，教師23人。近來我校根據(jù)上級有關(guān)文件的要求，于近期在全校組織開展了一次全面的規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為的自查自糾活動，逐一梳理和排查本校義務(wù)教育階段學(xué)校辦學(xué)中存在的問題，結(jié)合當(dāng)前社會熱點問題，嚴(yán)格對照自查，進行認(rèn)真整改?，F(xiàn)將自查情況匯報如下：學(xué)校能按照《義務(wù)教育課程設(shè)置方案》、《山東省義務(wù)教育地方課程設(shè)置指導(dǎo)意見》開足開齊課程，并保證正常上課。發(fā)生。一、二年級學(xué)生無書面作業(yè)，其余年級學(xué)生家庭作業(yè)量沒有超過規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，無加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)現(xiàn)象；不以學(xué)生考試成績排名次，注重日常評價；改革評語，杜絕諷刺、挖苦，提倡激勵性評價。近年來學(xué)校無一例因成績差、行為差為理由，拒絕學(xué)生入學(xué)，勸其轉(zhuǎn)學(xué)或勒令退學(xué)，人為原因造成學(xué)生流失情況；學(xué)校教師無體罰或變相體罰學(xué)生、無亂收費、亂攤派的現(xiàn)象；利用少先隊組織力量，督促學(xué)生自覺遠離網(wǎng)吧、讓學(xué)生度過一個健康，文明、安全、愉快的假期。以上是我校的自查報告，今后我們還要繼續(xù)落實好上級各項制度，嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，把我校的各項工作做的更好。現(xiàn)在就這一活動做自查總結(jié)。在學(xué)年初我校成立了由校長牽頭，學(xué)校各部門和教師代表組成的規(guī)范辦學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以上級規(guī)范辦學(xué)工作的文件和精神為指針，加強學(xué)習(xí)，制訂措施，穩(wěn)步推進我校的規(guī)范辦學(xué)行為工作。幾年來，我校相繼制定了五認(rèn)真檢查制度、作業(yè)批改辦法、減負(fù)制度、招生制度、三表公開制度等，每學(xué)期都有學(xué)?！皽p負(fù)”工作具體目標(biāo)和措施，定期開展“減負(fù)”自查并有自查報告。加強學(xué)習(xí)提高認(rèn)識。二、認(rèn)真謀劃、積極實施、落實辦學(xué)規(guī)范化公開公示，接受監(jiān)督。每學(xué)期開學(xué)一周內(nèi)將本學(xué)期的課程安排、作息時間、課外文體活動、校歷等教學(xué)活動安排在學(xué)校門口宣傳欄、教室等醒目位置公示，接受師生和家長監(jiān)督。招生后，我們按照新生戶口來源，性別等因素，班主任抽簽的辦法進行分班。⑵學(xué)校按規(guī)定開齊開足音、體、美課程，期初及時上報，接受鳳山街道教育輔導(dǎo)室業(yè)務(wù)指導(dǎo)和監(jiān)督。進一步認(rèn)真落實大課間活動和課外活動，制訂大課間活動方案，確保學(xué)生平均每天1小時校園體育活動時間，學(xué)校充滿生氣和活力。學(xué)校從來不組織學(xué)生參加與教育教學(xué)無關(guān)的社會活動以及各種有違教育規(guī)律的`比賽、競賽。⑶分季節(jié)制訂學(xué)生作息時間表，通過公告欄、宣傳欄等渠道告知學(xué)生及家長。學(xué)校從不利用雙休日、節(jié)假日或晚上時間組織學(xué)生集體補課。教師能根據(jù)課改的要求，精選作業(yè)內(nèi)容，不布置機械性、重復(fù)性、難度過大的作業(yè)，學(xué)生作業(yè)量基本上適中。學(xué)校教務(wù)處每學(xué)期組織檢查并納入教師考核。⑹自辦學(xué)以來，嚴(yán)格教材選用工作程序，按上級要求，只在范圍內(nèi)征訂學(xué)生用書，由教務(wù)處征訂后經(jīng)過校長審核，不統(tǒng)一購買規(guī)定以外的教輔材料，嚴(yán)格禁止教師向?qū)W生推銷或變相推銷教輔材料及其它學(xué)習(xí)用品，也沒有通過非法渠道訂購教輔材料。教師業(yè)務(wù)素質(zhì)是實施辦學(xué)規(guī)范化的關(guān)鍵。加強教師的職業(yè)道德教育和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師專業(yè)化水平。廣大教師能夠自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，按照“五不得”、“八不準(zhǔn)”的要求進行教學(xué)活動。加強對教師的管理，嚴(yán)禁教師對學(xué)生實行有償家教、有償補課，教師也不得組織學(xué)生統(tǒng)一征訂教輔材料。學(xué)校積極開展家校共建溝通活動，通過告家長書、教師家訪等活動對學(xué)校各方面的意見和建議。又對三至六年級不同層面的部分學(xué)生進行問卷調(diào)查，學(xué)生滿意率在98%。三、存在的問題和今后努力方向雖然學(xué)校在規(guī)范辦學(xué)行為工作中做了大量的工作，取得了一定的成效，由于學(xué)校的特殊性和學(xué)生流動性大的特點，難免存在一些不足。推進辦學(xué)行為規(guī)范，著眼點在于減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，最終目的在于深化素質(zhì)教育。二是要進一步解決思路問題。我們要堅持輕負(fù)優(yōu)質(zhì)的目標(biāo)，一手抓減負(fù)，一手抓增效，在效率上多做文章，以教科研為支撐，切實提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，從而提高課堂質(zhì)量。要科學(xué)處理好三個關(guān)系：規(guī)范辦學(xué)行為與明確辦學(xué)目標(biāo)；規(guī)范辦學(xué)行為與教學(xué)實施；規(guī)范辦學(xué)行為與課程設(shè)置的關(guān)系。通過自查，我們意識到規(guī)范辦學(xué)行為，責(zé)任重大，意義深遠。規(guī)范辦學(xué)自查報告3襄城一高教育集團第一初級中學(xué)位于縣城西南，汝河之濱。北面是教學(xué)區(qū)及學(xué)生生活區(qū)，南面是運動區(qū)。此地人杰地靈，歷史上曾留下過襄城一高的輝煌。從這里走出的人才分布于全國的四面八方！20xx年學(xué)校搬遷到這里，20xx年中招考試便一鳴驚人，532分以上的總?cè)藬?shù)達到139人，居全縣第一；考入襄城一高總?cè)藬?shù)127人，二高87人，也分別居全縣第一；一高和二高錄取的前10名，各占4人，考試成績500分的占參加考試學(xué)生半數(shù)以上?，F(xiàn)有教師133人，在校學(xué)生4級（含小學(xué)六年級）40個教學(xué)班20xx多人。學(xué)校被上級領(lǐng)導(dǎo)命名為許昌市文明學(xué)校、市級衛(wèi)生先進單位、市級社會力量辦學(xué)先進單位、市級安全管理先進單位、襄城縣十佳民辦學(xué)校，同時學(xué)校還被確定為河南省校本培訓(xùn)基地。（1）、全貫徹教育方針，使教育面向世界，面向未來，面向現(xiàn)代化；堅持教育為社會主義現(xiàn)代化服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動和社會實踐相結(jié)合，使學(xué)生成為德、智、體、美全面發(fā)展的社會主義接班人。我們在制定學(xué)校的政策、方針、措施時，都以學(xué)生的實際需要為出發(fā)點，學(xué)校的一切活動，都要圍繞學(xué)生的需要而展開；要重視學(xué)生的整體的發(fā)展，既要作好優(yōu)等生的培優(yōu)工作，為國家培養(yǎng)一部分高、精、尖的優(yōu)秀人才，也要重視后進生的轉(zhuǎn)化，為提高中華民族的整體素質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻；要全面的關(guān)心學(xué)生，不僅僅要關(guān)心他們的學(xué)習(xí)，也要關(guān)心他們的思想和生活。⑶、學(xué)校在切實實施校長負(fù)責(zé)制的前提下，實行級段責(zé)任制與班級責(zé)任制和中層干部競聘。由學(xué)校、各處室、各級段和各教學(xué)班相互協(xié)調(diào)，實施教職工全員競聘上崗的制度。⑷、在今年秋冬之交，我們結(jié)合參觀學(xué)習(xí)開封求實中學(xué)，進行了素質(zhì)教育大討論，通過討論全校教師在下列問題上達成了共識：避開應(yīng)試教育的老路，一定要切實減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)；開齊開好一切課程，開展豐富多采的校園文娛活動，使學(xué)生在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)；進行心理咨詢，保證學(xué)生健康；改革課堂教學(xué)，提高學(xué)習(xí)效率。二、校園管理、有條不紊學(xué)校校園管理的目標(biāo)是建設(shè)一流校園，把學(xué)校打造成許昌名校。學(xué)?；緦崿F(xiàn)教學(xué)區(qū)、運動區(qū)、學(xué)生生活區(qū)三區(qū)分離的格局。辦公樓一幢。運動區(qū)有400米環(huán)行跑道，有籃球場、排球場、足球場、乒乓球訓(xùn)練場。（2）、改善校園環(huán)境。制定衛(wèi)生保潔措施，加強花苑、苗圃的管理。（3）學(xué)校編輯并印刷本校自辦的報紙《新星報》。今年開春，學(xué)校成立了校園廣播站，天天報道好人好事，播放優(yōu)美歌曲，陶冶學(xué)生情操。三、愛崗敬業(yè)，鑄魂強能教師隊伍管理是學(xué)校工作永恒的主題，學(xué)校始終把教師隊伍建設(shè)擺在極為重要的位置。即“三嚴(yán)”“三高”“四心”。對全校教職工開展“四心”教育，要求全校教職對工作對事業(yè)要有衷心和熱心，對同事對同學(xué)要有關(guān)心和愛心。關(guān)心他們的思想、學(xué)習(xí)、工作和生活，解決他們生活中的后顧之憂和自己不能解決的困難，引導(dǎo)他們鑄師魂、樹師德、強師能，為學(xué)校建功立業(yè)，勇于奉獻。弘揚教師的愛校風(fēng)氣，營造“校興我榮，校衰我恥”的愛崗敬業(yè)的新局面。提倡老師們效仿學(xué)習(xí)。（3）、對教師開展師德教育活動。提出了對教師的`師德量化管理制度，對違背上述原則的要扣除教師的量化積分。采取走出去，請進來、會議研討等形式進行校本培訓(xùn)新老教師交流，來自不同地區(qū)的老師的交流，優(yōu)秀教師和其他教師的交流。學(xué)校把集體辦公作為校本培訓(xùn)的主渠道，規(guī)定上午8點到11點為集體辦公時間，凡沒有課的一律坐在辦公室集體辦公。在集體辦公時間，既可以討論解決教材的重點、難點、易混點，也可以相互聽課、評課、說課；既可以交流教學(xué)經(jīng)驗和教學(xué)體會，也可以探討教法改革和學(xué)法指導(dǎo)，把教學(xué)中存在的典型問題，做為個案，讓大家討論分析，討論分析的過程不僅是一個解決問題的過程，也是一個培訓(xùn)的過程。實施集體辦公后，學(xué)校的校本培訓(xùn)開始了良性運轉(zhuǎn)。學(xué)生管理的基本思路是思想疏導(dǎo)為主，紀(jì)律約束為輔。學(xué)會藝術(shù)地使用表揚和批評兩種思想工作的武器，使思想政治教育健康活潑地開展起來。以毛澤東視察地和南寺烈士陵園為德育教育基地，堅持每年清明節(jié)，對學(xué)生進行愛國主義教育。學(xué)校定期向家長發(fā)信，以構(gòu)成學(xué)校、社會、家庭三結(jié)合德育教育網(wǎng)絡(luò)。結(jié)合慶祝國慶節(jié)，舉行了以愛國主義為主要內(nèi)容演講比賽。通過演講比賽進一步激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情。四愛的內(nèi)容是：愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛母校、愛班級?！半p五”即五講五比，五講是：男女同學(xué)交往講文明、言談舉止講禮貌、公共衛(wèi)生講責(zé)任，綠化美化講奉獻、節(jié)約糧食水電講自覺?！半p四”“雙五”精神文明工程的實施，使學(xué)生精神面貌為之一新。堅持每周舉行由學(xué)生自己組織的升旗儀式，由教師或?qū)W生進行國旗下講話（每周一次），講話以激勵學(xué)生奮發(fā)向上為宗旨，生動活潑，有鼓動性，有感染力。（3）、把啟迪學(xué)生自信的活動寓于平時的一切工作之中，早晨跑操，擬定帶有激勵性的口號，平時上課和自習(xí)要求作到靜、專、思、主，所謂靜，即一旦進入教室就進入狀態(tài)，做到忘我、忘物、忘時；所謂專，就是專心致志地完成自己的學(xué)習(xí)任務(wù)；所謂思，就是把學(xué)習(xí)和思考結(jié)合起來；所謂主，就是自主，自己解放自己，專注地完成每一項學(xué)習(xí)任務(wù)。學(xué)校要求教師每天進入學(xué)校：送給學(xué)生一個微笑，說一句激勵學(xué)生的話，找一名學(xué)生談話?！罢f你行你就行”，讓學(xué)生在“能行”的評價定勢中一步步產(chǎn)生質(zhì)的飛躍。⑹、實施流動流動紅旗申請制度，班級爭當(dāng)文明班級，寢室爭當(dāng)文明寢室，全校師生齊心協(xié)力創(chuàng)建文明校園。⑺、充分培養(yǎng)學(xué)生的自主精神，開展“五自”活動，鼓勵他們自尊，在學(xué)習(xí)中、生活中不甘落后；鼓勵他們自信，確立人生奮斗目標(biāo)，實現(xiàn)人生價值；鼓勵他們自律，戰(zhàn)勝自己的弱點、缺點，認(rèn)識自我，完善自我，超躍自我；鼓勵他們自立，逐步擺脫對老師對父母依賴，實現(xiàn)獨立自主的人生；鼓勵他們自強，德才兼?zhèn)洌游磥砩鐣奶魬?zhàn)。上述活動的開展，在全體學(xué)生中形成了“志向高遠，奮發(fā)向上，紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)勤奮”的良好氛圍，為教育教學(xué)改革開辟了廣闊的道路。教學(xué)質(zhì)量上去了，學(xué)校就有生命力；教學(xué)質(zhì)量滑下去了，學(xué)校就寸步難行。⑴、認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)，認(rèn)真寫好教案，備課備出重點、難點、易混點及其解決辦法；講課不僅在語言、板書上下足工夫，而且要特別注重調(diào)動“教”與“學(xué)”兩個方面的積極性；輔導(dǎo)要強化針對性，教師要監(jiān)守崗位，認(rèn)真解答學(xué)生提出的每一個問題；作業(yè)批改要認(rèn)真細(xì)致，保證足夠的作業(yè)量，及時向?qū)W生反饋作業(yè)中存在的問題；考試定期按時舉行，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)，在按時完成考卷的批改之后，特別做好考卷的評講工作。對中招考試的各科，設(shè)立了備課組，集體備課，加強教研。⑷、加大研究課程改革的新動向。新課程標(biāo)準(zhǔn)對教育教學(xué)提出新的要求。⑸、開展教學(xué)中“三個