【正文】 可以自豪地說(shuō)：“這些希望我們?cè)脨?ài)去撒播”，去試著體會(huì)生活的零零總總，然后再和我一樣，讓自己的青春因?yàn)榻逃W光！篇三：奮斗的青春最美麗演講稿奮斗的青春最美麗演講稿是什么，來(lái)得悄無(wú)聲息，走得不留痕跡？是什么，走得不留痕跡，來(lái)得悄無(wú)聲息？是青春。記得那年，我像往常一樣早早地來(lái)到教室自習(xí),讓我驚奇的是,平時(shí)調(diào)皮的學(xué)生那天讀書(shū)特別自覺(jué),當(dāng)我在教室巡視走到一個(gè)男孩身邊時(shí),他捧給我個(gè)蘋(píng)果,用稚嫩的聲音說(shuō):“老師,我送給你一個(gè)蘋(píng)果”，短短的一句話讓我看到了孩子那顆純真的童心，緊接著,很多同學(xué)都紛紛捧出自己簡(jiǎn)單又樸實(shí)的禮物，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)...一瞬間，我仿佛在他們身上看到了天使的翅膀。永遠(yuǎn)記得那個(gè)丁香花飄落的季節(jié)，我的人生拉開(kāi)了最美的帷幕，在短短的教學(xué)工作中，苦中作樂(lè)卻也品到了做教師的感動(dòng)與幸福，我幸福，因?yàn)槲矣形业膶W(xué)生們，感謝他們的每句話、每個(gè)微笑；感謝他們每一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，每一次勇敢的舉手；感謝他們給我的自信，讓我信心百倍的站在講臺(tái)上；喜歡讓他們和我一起學(xué)、一起樂(lè)、一起“瘋”，喜歡聽(tīng)孩子問(wèn)：“老師，您喜歡我嗎？”當(dāng)然喜歡，每個(gè)孩子都是我的寶貝。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)，“五四”精神始終激勵(lì)著我們一代又一代的中國(guó)青年。但是，我們卻可以決定它的結(jié)果，這完全取決于自己奮斗的結(jié)果。只有奮斗才能展現(xiàn)青春的絢爛多彩。奮斗是青春最美麗的底色。因此,我們?yōu)槭裁床蝗フ湎啻耗耆A,牢牢抓住時(shí)間駿馬的僵繩,去拼搏、去奮斗，給自己留下一段美麗的回憶呢。因此,青年時(shí)期往往是人的一生中出成果最多的時(shí)期。”人們歷來(lái)把青春視為花朵一般美麗,黃金一樣寶貴。青春是躁動(dòng)的,青澀的,青春更是熱情的,激昂的?！边@就是科比，發(fā)誓不做第二個(gè)喬丹，要做自己的科比，他在青春里用拼搏為自己注解，用奮斗為成功奠基。每天洛杉磯早上四點(diǎn)仍然在黑暗中，我就起床行走在黑暗的洛杉磯街道上。曾經(jīng)有記者問(wèn)科比：“科比，你為什么如此成功？”科比反問(wèn)記者：“你知道洛杉磯凌晨4點(diǎn)的樣子嗎？”記者搖搖頭。對(duì)，就是凌晨四點(diǎn)的科比。我想我們每個(gè)人都有自己內(nèi)心的夢(mèng)想,為了夢(mèng)想都應(yīng)該竭盡全力去拼搏。有人說(shuō)，青春就是拼搏，陶醉在成功的喜悅中最幸福。有人說(shuō)，青春就是奮斗，汗水澆灌的青春最絢爛。偶然間, 當(dāng)你發(fā)現(xiàn)自己已成了那道令老年人羨慕,中年人留戀,少年人向往的青春風(fēng)景線的時(shí)候，是不是渾身上下澎湃著青春的熱血,洋溢著青春的熱情。去年我在這里和大家進(jìn)行了一次關(guān)于“中國(guó)夢(mèng)”的交流，今天我想和大家談?wù)劇扒啻骸边@個(gè)話題。我接受了孩子們真誠(chéng)的祝福，覺(jué)得此刻自己幸福又溫暖。慢慢地，孩子們長(zhǎng)大了；漸漸地，我也長(zhǎng)大了，那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感動(dòng)和幸福，讓我深切體會(huì)到，原來(lái)，教育的快樂(lè)就在于我停下腳步俯下身子的那一瞬間，就是那一瞬間，把我初為人師時(shí)的茫然無(wú)助掃得蕩然無(wú)存。我的青春，融進(jìn)了甜蜜芳香的教育事業(yè)；我絢麗多彩的教育青春，正用自己心靈之弦在奏響。第一篇：演講稿奮斗的青春最美麗!奮斗的青春最美麗！青春，要用什么色彩來(lái)描繪才最絢爛？要如何綻放才最美麗？要怎樣度過(guò)才最無(wú)悔？95年前，為了驅(qū)趕黑暗爭(zhēng)取光明，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和對(duì)祖國(guó)的拳拳赤子之情譜寫(xiě)了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫(huà)。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)，“五四”精神始終激勵(lì)著我們一代又一代的中國(guó)青年。永遠(yuǎn)記得那個(gè)丁香花飄落的季節(jié)，我的人生拉開(kāi)了最美的帷幕，在短短的教學(xué)工作中，苦中作樂(lè)卻也品到了做教師的感動(dòng)與幸福，我幸福，因?yàn)槲矣形业膶W(xué)生們，感謝他們的每句話、每個(gè)微笑；感謝他們每一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，每一次勇敢的舉手；感謝他們給我的自信，讓我信心百倍的站在講臺(tái)上；喜歡讓他們和我一起學(xué)、一起樂(lè)、一起“瘋”，喜歡聽(tīng)孩子問(wèn)：“老師，您喜歡我嗎？”當(dāng)然喜歡，每個(gè)孩子都是我的寶貝。記得那年，我像往常一樣早早地來(lái)到教室自習(xí),讓我驚奇的是,平時(shí)調(diào)皮的學(xué)生那天讀書(shū)特別自覺(jué),當(dāng)我在教室巡視走到一個(gè)男孩身邊時(shí),他捧給我個(gè)蘋(píng)果,用稚嫩的聲音說(shuō):“老師,我送給你一個(gè)蘋(píng)果”，短短的一句話讓我看到了孩子那顆純真的童心，緊接著,很多同學(xué)都紛紛捧出自己簡(jiǎn)單又樸實(shí)的禮物，爭(zhēng)先恐后地說(shuō)：“老師，節(jié)日快樂(lè)...一瞬間，我仿佛在他們身上看到了天使的翅膀。不知道他們是否記得那個(gè)蘋(píng)果和那個(gè)教師節(jié),但它確實(shí)讓我堅(jiān)定了信念,把青春奉獻(xiàn)給孩子,奉獻(xiàn)給三尺講臺(tái)，也終于明白了,為什么一貧如洗,兩袖清風(fēng)的教師受到了那么多人的尊敬,為什么人們總是愿意把心中最美的贊歌獻(xiàn)給老師?不要說(shuō)我們一無(wú)所有，當(dāng)我們的青春走向盡頭時(shí)，可以自豪地說(shuō)：“這些希望我們?cè)脨?ài)去撒播”，去試著體會(huì)生活的零零總總，然后再和我一樣，讓自己的青春因?yàn)榻逃W光！第二篇：奮斗青春最美麗演講稿奮斗的青春最美麗同學(xué)們，各位青年朋友們：大家上午好！五月的春風(fēng)情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們迎來(lái)了“五四”運(yùn)動(dòng)九十五周年和中國(guó)共青團(tuán)成立九十周年的日子。近些年關(guān)于青春的電影電視作品很多，例如：《奮斗》、《我的青春我做主》、《致青春》、《那些年，我們一起追過(guò)的女孩兒》等等。然而,你是否思索過(guò)青春是什么呢？青春該如何度過(guò)？什么樣的青春最值得回憶？有人說(shuō)，青春就是享受，吃喝玩樂(lè)最瀟灑。有人說(shuō)，青春就是狂歡，肆意享受、奢侈生活最歡樂(lè)。那么，你認(rèn)為呢？ 當(dāng)今時(shí)代是一個(gè)