教師師德自評報(bào)告-展示頁
2024-10-17 23:33本頁面
【正文】 體罰和變相體罰學(xué)生。我們必須以“十個(gè)不”的承諾來要求自己：不準(zhǔn)有違背教育法律法規(guī)和方針政策的言行及傳播有害學(xué)生身心健康的觀點(diǎn)和思想。作為一名人民教師，固然擔(dān)負(fù)著教書育人的責(zé)任。正由于無私而無欲，正由于無欲而剛，教師才會無所謂俱，敢于嚴(yán)格要求學(xué)生，不會因?yàn)槌煽兒镁万湆?，也不會因?yàn)閷W(xué)習(xí)差而藐視，不會因?yàn)閷W(xué)生家庭里有錢而寵愛，也不會因?yàn)閷W(xué)生家長有權(quán)而“特殊”關(guān)照。一旦有學(xué)生生病了，馬上帶他去看病，或請家長過來接孩子回去看病。作為班主任，我結(jié)合教育教學(xué)的特點(diǎn)，將思想教育和品德教育貫穿在教育教學(xué)活動的全過程中，幫助學(xué)生逐步樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。做到了關(guān)心、愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生人格，從不體罰學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生在品德、智力、體質(zhì)等方面全面發(fā)展。生命是平等的，沒有高低貴賤之分。在我校開展師德師風(fēng)活動中，通過學(xué)習(xí)各類教育法律法規(guī)文件和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，使我在思想上對師德師風(fēng)有了更深刻的認(rèn)識，在教育教學(xué)行動中進(jìn)一步明確了教育方向。是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的指導(dǎo)者和引路人，教師的一言一行、一舉一動無時(shí)無刻不在潛移默化地影響著學(xué)生。一直以來，我校學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視師德師風(fēng)工作，把師德師風(fēng)工作納入了學(xué)校工作的重要議事日程。總之，師德精髓所在就是奉獻(xiàn)，不能計(jì)較個(gè)人得失，心里必須永遠(yuǎn)裝著學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，我們應(yīng)記住這一點(diǎn)，在提高業(yè)務(wù)水平的同時(shí)不斷提高自己的師德水平，才能真正做到“德高為師，學(xué)高為范”。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。教師的工作的確很忙,但教師的職業(yè)特點(diǎn)要求我們不斷接受新的理念、新的方法，今后在做好教學(xué)工作的前提下，要多讀一些教育學(xué)很政策法規(guī)方面的書籍，從思想上、行動上提高自己的工作責(zé)任心，提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識。課后認(rèn)真批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)講解，精選練習(xí)。桌間巡視時(shí)，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時(shí)做課后記，找出不足。運(yùn)用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力。并且，積極思考，設(shè)計(jì)一些活動發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)學(xué)生能力，完成教育教學(xué)工作任務(wù)。為了教好書、育好人，我努力學(xué)習(xí)各方面知識，不斷充實(shí)自己，孜孜以求，努力鉆研教材，研究學(xué)生，教育學(xué)生做到有的放矢。我知道教師這個(gè)職業(yè)不是一個(gè)有時(shí)間限制的職業(yè)，他在任何時(shí)候都是學(xué)生的老師，任何時(shí)候都是學(xué)生的表率，所以我一直都嚴(yán)格要求自己，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，了解他們，尊重他們，對他們嚴(yán)格要求，循循善誘，使他們不僅學(xué)到文化知識，還學(xué)到做人的道理，使他們?nèi)姘l(fā)展。主動找學(xué)生談心，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決問題。并學(xué)習(xí)、了解學(xué)校的教育規(guī)章制度，在教育學(xué)生的過程中與此保持一致。提高自己的鉆研精神，不要遇難而退，要發(fā)揮敢于與一切困難做斗爭的思想和作風(fēng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識,及時(shí)掌握黨的工作重要方針，與黨中央保持高度的一致。因此教師必須提高自己的知識修養(yǎng)和道德修養(yǎng),才能言傳身教。第一篇：教師師德自評報(bào)告教師師德自評報(bào)告教師：朱君雯做為一名新教師，我深知教師肩負(fù)的責(zé)任重大，不僅要“教書”,還要 “育人”，如果一位教師的道德水平都不高，又怎能教育好下一代，勢必誤己誤人?！盀槿藥煴怼保處熓菍W(xué)生的表率，教師的一言一行直接影響著學(xué)生的行為認(rèn)識。以下是總結(jié)自己在學(xué)校師德教育活動中的體會并作出的一些自我評價(jià)。從思想上行動上提高自己的工作責(zé)任心，樹立一切為學(xué)生服務(wù)的思想。用這些知識武裝自己，使自己的行為有論可依，使自己的言行合理合法。時(shí)刻注意自己的形象，做到課堂教學(xué)語言規(guī)范，教態(tài)親切、自然，同時(shí)嚴(yán)格要求學(xué)生，對學(xué)困生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。敬業(yè)樂業(yè)愛業(yè)，工作中不怕辛苦，不計(jì)回報(bào)。爭取使他們成為在學(xué)識上和品格上都一流的人，回報(bào)社會。為了上好每一節(jié)課，每次上課之前都認(rèn)真準(zhǔn)備，爭取做到言簡意賅，重點(diǎn)突出，讓學(xué)生很快記住所學(xué)知識。上課時(shí)認(rèn)真講課，力求抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練。培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，有難度的問題找優(yōu)等生；一般問題找中等生；簡單些的總是找學(xué)困生回答。并利用課余時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，不明白的耐心講解，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。上好一堂課的前提就是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗。因?yàn)?，教育工作是一?xiàng)常做常新、永無止境的工作。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。第二篇：教師師德師風(fēng)自評報(bào)告
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1