【正文】 一位有耐心的老師。我們望著他一步一步走進(jìn)教室，看著他臉上慈愛的笑容，觀察著他樸素的衣著，我們自覺地安靜了下來，不再大聲喧嘩，不再打打鬧鬧，好像老師的安靜穩(wěn)重瞬間感染了我們，讓我們油然而生出一種敬畏，不禁望著他，想聽他說話?？墒牵?dāng)我第一眼看到楊老師時(shí)，我改變了我之前所有的看法。在不久的將來，無論我成為挺拔的白楊，還是低矮的小草，老師，我都將以生命的翠綠向您致敬！陽光普照，園丁心坎春意濃；甘雨滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅．－－－－－－－最后祝老師您節(jié)日愉快！五(2)班慶教師節(jié)主題班會到此結(jié)束！2012年9月10日2第二篇：感謝恩師感謝恩師從小到大，陪伴在我們身邊給我們以啟迪和培養(yǎng)的不僅有我們的父母，還有我們親愛的老師，都說“一日為師，終身為父”，的確，老師是除了父母之外最值得我們尊敬和感激的人！在我的初中時(shí)代，我遇到了這樣一位男班主任，名字叫楊繼平。甲:幾日后，在開學(xué)典禮上，這位新生驚訝地發(fā)現(xiàn)，主席臺上就座的北京大學(xué)一位副校長正是那天替自己看包的老人。一個(gè)多小時(shí)后回來，發(fā)現(xiàn)老人還在那里盡職盡責(zé)地為他看著行李。這時(shí)正好一位老人迎面走來，這位新生走上去說：“您能不能替我看一下包呢？”老人爽快地答應(yīng)了。教師不僅是用自己的學(xué)識教人，而且是用自己的品格影響學(xué)生；不僅用語言去傳授知識，而且還用自己的靈魂去感化學(xué)生和塑造學(xué)生的心靈。獻(xiàn)上更新更美的詩章！全班：到那個(gè)時(shí)候，我們一定回到我們的母校，向親愛的老師們，獻(xiàn)上更新更美的詩章！甲:我們感謝，感謝“教師節(jié)”她像一面鮮艷的旗幟昭示出教師的驕傲與尊嚴(yán)！1乙:我們激動(dòng)激動(dòng)“教師節(jié)”她是一曲深情的旋律伴我們吟唱出對老師的禮贊！全班：一縷白發(fā)，那是您的歲月幾道皺紋，那是您的滄桑滿腹經(jīng)綸，那是您的淵博含英咀華，那是您的芬芳您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。乙：一天一天，一年一年，你們皺紋伸展，你們鬢發(fā)添霜，可是，你們的心，還是那樣的年青活潑，永遠(yuǎn)不知疲倦，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。甲：也許，你們什么都沒有想，教書育人是你們的天職，埋頭苦干早已是便飯家常。全班：此刻，親愛的老師們，你們在想些什么？也許，你們還在思考，明天的那堂課，怎樣才能講得透徹明白；乙：也許你們還在盤算，班里的計(jì)劃，怎樣才能訂得全面周詳。乙：因此，您們應(yīng)當(dāng)過上一個(gè)最最愉快的節(jié)日——教師節(jié)。乙：我從不懷疑，教育是這個(gè)世界上最有價(jià)值的社會活動(dòng)之一； 甲：我一直堅(jiān)信，教師應(yīng)位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首。乙：春風(fēng)化雨，引萬道清泉潤祖國花朵；甲：潤物無聲，傾一腔熱血鑄人類靈魂。甲：在這里，再大的煩惱也會化為歡樂；乙：在這里，再澀的苦水也會變成甘甜。第一篇：感謝恩師1[大全]感謝恩師，贊頌恩師，祝福恩師五(2)班喜迎教師節(jié)班隊(duì)活動(dòng)甲(女)：班級，多么神圣而莊嚴(yán)的名字，多么柔和又快樂的地方。乙(男)：在這里，沒有社會的繁雜，沒有學(xué)校的混亂，沒有與家長的代溝； 甲：在這里，有我們美麗大方的老師們，有活潑好動(dòng)的同學(xué)們，還有心連心的朋友們；乙：在這里，有老師講課時(shí)的莊嚴(yán)肅穆，有同學(xué)嬉鬧時(shí)的耍賴俏皮，有朋友談天時(shí)的高談闊論，還有競爭對手激烈角逐時(shí)的驚心動(dòng)魄。甲：在這里，有困難同學(xué)們一起擋；乙：在這里，有憂愁同學(xué)們幫你扛！甲：整個(gè)集體，是一個(gè)人；乙：一個(gè)人，他有萬顆心！甲：然而，這片快樂的土地的造就者，便是我們辛勤付出的老師們。乙：春去秋來，您們迎來一張張稚嫩的笑臉，放飛一顆顆堅(jiān)實(shí)的心靈； 甲：年復(fù)一年，您們傳遞著人類文明的成果，造就者祖國未來的棟梁。乙：您們辛勤地工作，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈；甲：您們忘我地付出，讓責(zé)任寫下一行行拼搏的足印。齊：五(2)班《感謝恩師，贊頌恩師，祝福恩師，喜迎教師節(jié)班隊(duì)活動(dòng)》主題班會現(xiàn)在開始！甲:一年一度，春風(fēng)秋雨，我門又迎來了第28個(gè)教師節(jié)。全班：所以今天，我們相聚在此，為所有的老師們送上我們誠摯的祝福。全班：我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，親愛的老師，就請接受我們這一篇誠摯的詩章。甲：再過幾年，十幾年，當(dāng)我們已經(jīng)建功立業(yè)，手捧著證書、金牌、獎(jiǎng)狀，我們一定不會忘記，是誰為我們付出辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求理想之光。世上最無私的愛是母愛，世上最高潔的愛是師恩！您潔凈，映照著童心的清澈您富有，充盈著知識的寶藏您嘹亮，回旋著智慧的樂章您永恒，見證著超越的輝煌甲:您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光??九月，讓我們盡情歌唱！全班：正如教育家加里寧所說，教育者影響受教育者的不僅是所教的某些知識，而且還有他的行為、生活方式以及對日常生活的態(tài)度。父母給了我們身體，是老師給了我們靈魂！甲:有這么一個(gè)故事：在一個(gè)新學(xué)期開始的秋天，北京大學(xué)一位外地來的新生背著大包小包走進(jìn)了校園，實(shí)在太累了，他就把大包小包放在路邊。乙:這位年輕的學(xué)子輕裝地去辦理了各種入學(xué)手續(xù)。一聲謝過后，兩人各自走了。全班：這就是老師?。∮谜Z言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動(dòng)。在我的意識里，男老師是粗心的，是嚴(yán)厲的，是令同學(xué)們望而生畏的。他的腳步很輕，但是很穩(wěn)。終于，他開口了。楊老師不僅穩(wěn)重，而且還透漏著一份陽剛之氣，他說話的底氣很足，給我們一種被保護(hù)的感覺，我從心底欣賞這位中年男老師。幾年前，老師的女兒因?yàn)榱馨桶┒ナ懒?。剛發(fā)現(xiàn)生病的時(shí)候才十五歲，那是一個(gè)風(fēng)華正茂的年紀(jì)。女兒的病無疑給楊老師帶來了很大的打擊，更不幸的是，他的妻子已經(jīng)身患類風(fēng)濕癱瘓?jiān)诩叶嗄?。我敬佩他，他對生活的熱愛和不屈深深地感染了我?！笨墒俏宸昼娺^去了，十分鐘過去了，放學(xué)的鈴聲都已經(jīng)響過了，老師還沒有講完。老師講了很多他以前的學(xué)生的事跡，有的同學(xué)家里條件不好，所以他每天晚上都在教室寫完作業(yè)再回家，有時(shí)還順便打掃好教室，或者幫老師整理辦公室等等。這樣的學(xué)生有很多，讓我們既羨慕又佩服。雖然最后老師的女兒還是離開了人世，但是他仍然感謝學(xué)校對他家的幫助，如果沒有學(xué)校，他的女兒可能會更早的離開。老師很節(jié)儉。每天上下班，他都騎著一輛略顯陳舊的摩托車，中午還會回家給妻子做飯。但是他