北師大版七年級上63扇形統(tǒng)計圖教案-展示頁
2024-12-15 21:10本頁面
【正文】 是一個圓分成幾部分）。數(shù)據(jù)可以幫助我們了解周圍的世界，作出合理的決策。 （二）教學(xué)流程 一、 （ 引入 ）想一想、議一議： 如果你是體育委員，準備組織全班同學(xué)去觀看一場球類比賽。 難點：從扇形統(tǒng)計圖中盡可能多并且正確地獲取信息、利用數(shù)據(jù)進行分析、作出判斷。 情感與態(tài)度目標： 通過從身邊的一些簡單問題，體驗數(shù)據(jù)在解決不少現(xiàn)實問題中是有用的； 在問題解決的過程中，品嘗發(fā)現(xiàn)帶來的歡樂，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心。 二、教學(xué)目標 知識與技能目標： 通過實際問題認識扇形統(tǒng)計圖的含義和特點； 能從扇形統(tǒng)計圖中獲取正確的信息，并能作出合理的解釋和推斷。 學(xué)生在小學(xué)里曾經(jīng)學(xué)習(xí)過扇形統(tǒng)計圖，對扇形統(tǒng)計圖的意義、特點和制作有初步的了解。 扇形統(tǒng)計圖 20211225 一、教材、學(xué)情分析 “扇形統(tǒng)計圖”是義務(wù)教育課程標準實驗教科書 北師大出版社七年級上冊第六章第三 節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容，是從生活中實際問題出發(fā)，結(jié)合新課程標準的理念，創(chuàng)造使用教材設(shè)計的一節(jié)課。生活中經(jīng)常需要收集數(shù)據(jù)，而統(tǒng)計圖
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