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拜師發(fā)言稿-展示頁

2024-10-17 23:12本頁面
  

【正文】 著,或當(dāng)機(jī)立斷,步步充滿了智慧,無一不彰顯魅力。他一直在低調(diào)做人,高調(diào)做事,為人謙卑。我至今尤記,我的師傅彭老師的一句話,他說:我做的事,全對得起我的良心,問心無愧。尊師敬師,一生不變。于是我們急切的需要幫助,需要師傅指點(diǎn)。對于如何管理一個(gè)班的學(xué)生,我們會不知所措,對于一堂課,我們會不知如何組織,茫然不安。我們這些新老師,德不能擔(dān)大義,行不能亮風(fēng)潔,教不能有所長,光有一腔對待教育的熱情和闖勁。盡管在向著目標(biāo)前進(jìn)的過程中不免會遇到一些挫折,但是在布滿挫折的道路上希望有你們陪伴著我們,我們不但想和你成為好師徒,還想和你們做生活上的朋友,我想這樣的相處能讓我們以更優(yōu)異的成績交出一份令你們滿意的答卷。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用努力和奉獻(xiàn)與老教師們攜手,共創(chuàng)省金中新的輝煌。在學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,對積累,力求在優(yōu)秀教師的指導(dǎo)下,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格。誠心、精心、細(xì)心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤聽是我們拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、長才是我們拜師學(xué)習(xí)的目的。優(yōu)秀教師們埋頭在教壇上耕耘了十幾年甚至幾十年,有著深厚的理論功底,積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),練就了獨(dú)特的教學(xué)藝術(shù),形成了鮮明的教學(xué)風(fēng)格。我們要虛心向優(yōu)秀教師們學(xué)習(xí),真誠地向他們請教。作為幸運(yùn)者的我們一定會抓住機(jī)遇,去充實(shí)自己??偨Y(jié)這一次次的教訓(xùn),使我們深刻認(rèn)識到:工作不光要靠熱情,更需要恰當(dāng)?shù)姆椒?。我們往往熱情很高,勁頭很足,但是所取得的結(jié)果卻常常不盡如人意。自從第一次跨入XX中學(xué)的校門,我就為能夠加入這樣一個(gè)光榮的集體而倍感自豪,同時(shí)我也深深地感受到了身上的責(zé)任和壓力。今天我很榮辛能夠站在這里,代表這次拜師的青年教師發(fā)言。誠心、精心、細(xì)心、虛心是我拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是我拜師學(xué)習(xí)的方法;成長、成熟、成才是我拜師學(xué)習(xí)的目的。在未來的教育教學(xué)當(dāng)中,我定會勤學(xué)多問,仔細(xì)研究,及時(shí)總結(jié),提高自身教育教學(xué)與班級管理的能力。作為一名新教師,我深知自己存在的很多不足。這對于剛剛走上工作崗位的我來說,無疑是一個(gè)最好的學(xué)習(xí)、成長的機(jī)會。你寫發(fā)言稿時(shí)總是無從下筆?以下是小編為大家整理的教師拜師發(fā)言稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。我們相信,經(jīng)過師徒們和員工們的努力,的明天會更好。在這里,我代表所有的徒弟,感謝公司為我們提供了良好的學(xué)習(xí)、發(fā)展的平臺和機(jī)會,我們一定不會辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和師傅們的期望和厚愛,也一定不會辜負(fù)公司的培養(yǎng)。在學(xué)習(xí)師傅經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,力求在師傅的指導(dǎo)下,盡快找到符合自身特色的工作思路和方法。第三,嚴(yán)格要求自己,踏踏實(shí)實(shí)做事。在工作中我們一定會勤學(xué)多問,多聽教導(dǎo),多作總結(jié),有問題及時(shí)向師傅請教,有困惑及時(shí)向師傅咨詢,在聽好講解的同時(shí),做好記錄,認(rèn)真分析理解。師傅在工作崗位上耕耘多年,積累了豐富的監(jiān)理經(jīng)驗(yàn),有著高超的監(jiān)理水平,他們身上有許多值得我們借鑒學(xué)習(xí)的地方。其次,虛心求教、勤學(xué)苦練。請領(lǐng)導(dǎo)和師傅們放心,在以后的學(xué)習(xí)和工作中我們一定不會讓你們失望,并努力做到以下幾點(diǎn):首先,愛崗敬業(yè)、認(rèn)真工作。公司為了讓我們更快速的成長而開展了拜師學(xué)藝活動(dòng),證明了公司對我們年輕人的重視與厚望。我們是流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,我們想讓自己給帶來更多的活力與生機(jī)。我知道我們?nèi)源嬖诤芏嗖蛔悖褐R理念有待更正,實(shí)踐水平有待提高,工作經(jīng)驗(yàn)有待豐富,專業(yè)領(lǐng)域有待拓寬。今天,作為徒弟代表參加公司舉辦的拜師會并在這里發(fā)言我感到無比的榮幸。這是我們對自己的要求,也是對學(xué)校、領(lǐng)導(dǎo)和各位師傅的承諾。對待師傅,要在行為、生活上把他們作為無比尊敬的人去對待?!痹趲煾档难詡魃斫滔拢覀兏鼞?yīng)該嚴(yán)格要求自己,學(xué)以致用。勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽,勤做,是我們拜師學(xué)習(xí)的方法,也是成長最迅速的方法。將他們的多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)良傳統(tǒng),繼承和落實(shí)在我們的教學(xué)工作中?!敖處煹某砷L不是誰要求的,是自發(fā)的。我們熱切期待在師傅的帶領(lǐng)下,盡快進(jìn)步、成熟。根深方能葉茂!我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下,通過導(dǎo)師們的言傳身教,以他們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識,精湛的技藝,一定會促使我們迅速成長,在“三尺講臺”上,實(shí)現(xiàn)我們的人生價(jià)值。我們清楚地認(rèn)識到,如果沒有高尚的師德,沒有扎實(shí)雄厚的基本功,就無法感染每一位學(xué)生,教育就會黯然失色,“傳道,授業(yè),解惑,育人”之宗旨就會成為一紙空談。在結(jié)對期間,我們定會虛心求教,刻苦學(xué)習(xí),虛心接受導(dǎo)師的指導(dǎo)和教誨,認(rèn)真聽好指導(dǎo)教師的每一堂課,不斷提高自身水平。師徒結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在師徒之間,使我們增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會,從而在指導(dǎo)教師的“傳、幫、帶”下得到提高、茁壯成長。作為一名青年教師,我們深知自己存在的諸多不足:業(yè)務(wù)水平有待提高,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有待豐富,知識領(lǐng)域有待拓寬。第一篇:拜師發(fā)言稿拜師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家下午好!今天,在這里代表拜師的青年教師發(fā)言,我深感榮幸,在此,請?jiān)试S我向提供這次學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,向在今后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的指導(dǎo)教師致以崇高的敬意。“學(xué)高為師,身正為范”。和導(dǎo)師們的學(xué)識相比,都還有太多的差距,我們迫切期待在導(dǎo)師們的帶領(lǐng)下,盡快勝任學(xué)校的教育教學(xué)工作。在此,我代表全體青年教師對導(dǎo)師們說聲:“請多指教,你們辛苦了!”成長、成功是我們拜師學(xué)習(xí)的目的;誠心、精心是我們拜師學(xué)習(xí)的態(tài)度;勤學(xué)、勤問是我們拜師學(xué)習(xí)的方法。同時(shí),學(xué)習(xí)導(dǎo)師獨(dú)特的班級管理方法,耐心細(xì)致地觀察總結(jié),多思多問,樂于奉獻(xiàn),以學(xué)校為家,尊重、關(guān)心、愛護(hù)每一位學(xué)生。在今后的工作中,我們定不辜負(fù)校領(lǐng)導(dǎo)對我們的殷切期望,本著“對學(xué)生負(fù)責(zé)”的宗旨,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師師德規(guī)范》,把更多的敬業(yè)精神、責(zé)任心、愛心,投入到我們的教育教學(xué)工作之中。讓我們用青春之心碰撞出學(xué)生的心靈之火,用拼搏和汗水愛灑桃李,用努力和奉獻(xiàn)與導(dǎo)師們攜手,共創(chuàng)農(nóng)村實(shí)驗(yàn)中學(xué)新的輝煌!第二篇:拜師發(fā)言稿拜師發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:下午好!首先,請?jiān)试S我代表新進(jìn)教師,向?qū)W校和領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝,也向以后在工作中對我們進(jìn)行細(xì)心指導(dǎo)和幫助的師傅們致以崇高敬意!作為新進(jìn)教師,工作還在起步階段,有諸多不足之處有待改進(jìn)。同時(shí),我們新進(jìn)教師也保證做到以下兩點(diǎn):不斷學(xué)習(xí)與勤于反思?!蔽覀円鲃?dòng)從師傅身上學(xué)習(xí)愛的付出和智慧的管理。積極聽師傅的每一節(jié)課,記錄師傅的言行;真誠向師傅請教教學(xué)難題和班級管理方法;做到“師傅交給你什么,就做什么”?!皫煾殿I(lǐng)進(jìn)門,修行在個(gè)人。做到“吾日三省吾身”:自己的備課是否充分?自己的課堂是否有效或者高效?自己的教學(xué)是否在成長?只有勤于反思,刻苦求索才能報(bào)答領(lǐng)導(dǎo)和師傅對我們的期待。對待工作,要一心一意學(xué)習(xí),一點(diǎn)一滴積累,一步一個(gè)腳印邁步。謝謝大家!2016年8月30日第三篇:拜師發(fā)言稿在拜師學(xué)藝儀式上的學(xué)員代表發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:大家好!我是項(xiàng)目的。大學(xué)畢業(yè)來到工作已經(jīng)一年了,作為年輕員工中的一員,我為加入到而倍感自豪,同時(shí)也深深感受到身上的責(zé)任。和各位德高望重的師傅們相比我們有很大的差距。因此我們迫切的期望通過師傅們的言傳身教,來豐富我們的學(xué)識、技藝和經(jīng)驗(yàn)。借此機(jī)會,我謹(jǐn)代表全體徒弟向各位領(lǐng)導(dǎo)和各位師傅致以崇高的敬意。我們要繼承和發(fā)揚(yáng)師傅愛崗敬業(yè)的精神,學(xué)習(xí)他們一絲不茍的工作態(tài)度和科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鞣绞?,把愛心和熱情投入到日常工作中去。虛心地向師傅學(xué)習(xí)專業(yè)知識,真誠地向師傅請教工作技巧。尤其在與甲方、與施工單位溝通方面,需要一定的學(xué)問和技巧。做到每天都有新的收獲。在向師傅學(xué)習(xí)的同時(shí),更加嚴(yán)格要求自己,更加主動(dòng)的熟悉圖紙和規(guī)范、研究工作方法。踏踏實(shí)實(shí)聽好每一個(gè)知識點(diǎn),認(rèn)認(rèn)真真準(zhǔn)備好每一天工作,扎扎實(shí)實(shí)總結(jié)好每一天的工作所得所感。通過師傅們的言傳身教和我們自身的努力,我們的求學(xué)之路會平坦暢通,我們的工作之路會越走越寬、越走越穩(wěn),為的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的力量。謝謝大家2011711第四篇:教師拜師發(fā)言稿教師拜師發(fā)言稿(15篇)在當(dāng)今社會生活中,發(fā)言稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高,發(fā)言稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。教師拜師發(fā)言稿1尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:大家下午好!首先感謝學(xué)校為給我選聘了優(yōu)秀的師傅,為我的發(fā)展提供了平臺。自從第一次跨入小學(xué)的校門,我就為能夠加入這樣一個(gè)光榮的集體而倍感自豪,同時(shí)我也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。但是,我也深信,在師傅的帶領(lǐng)下、在各位老師的幫助下,我一定會盡快的成長起來。在教育這條戰(zhàn)線上,我就像剛剛?cè)胛榈男卤杪?、缺點(diǎn)、挫折,哪一樣不需要有師傅的指點(diǎn);信心、進(jìn)步、成功、榮譽(yù),哪一樣又離得開師傅的幫助。我會用成長、成熟、成才不斷鞭策自己前進(jìn),我相信,我一定不會辜負(fù)師傅的希望與厚愛!謝謝大家!教師拜師發(fā)言稿2尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:下午好!秋高氣爽,丹桂飄香。在此,請?jiān)试S我向提供這次寶貴學(xué)習(xí)機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向以后在工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo),耐心幫助的優(yōu)秀教師們致以崇高的敬意。作為新教師,我們熱情、奔放、充滿活力,但是最缺乏的卻是經(jīng)驗(yàn)。比如:有一些學(xué)生,由于內(nèi)心不認(rèn)同新教師,而常常在課堂上講悄悄話,做小動(dòng)作,不認(rèn)真聽講;還有一些學(xué)生,在某種類型的題目講了三四遍之后,仍然不會做,可是他們卻不去想辦法弄懂它們,既不去問老師,也不去問同學(xué)……針對這一系列的情況,作為新教師的我們往往會覺得倍感無力。那么,解決這些問題需要選擇怎樣的方法呢?在我們茫然之際,學(xué)校實(shí)時(shí)地為我們提供了這樣一個(gè)共享優(yōu)秀教師經(jīng)驗(yàn)的大好契機(jī)?!皩W(xué)高為師,身正為范”,我們迫切地期待在優(yōu)秀教師們的帶領(lǐng)下,盡快掌握教學(xué)的方法,提高教育教學(xué)水平,盡快成為江蘇省湖金中學(xué)優(yōu)秀教師隊(duì)伍中不可或缺的一員。開學(xué)兩周以來,我聽了我們辦公室五位優(yōu)秀教師的八節(jié)課,最大的感受是他們的教學(xué)方法別具一格,使我受益匪淺。在以后的教育教學(xué)中,我們定會勤學(xué)多問,及時(shí)總結(jié),仔細(xì)研究,增強(qiáng)教育教學(xué)的能力,盡快提高自身水平。一些老教師們常常說我們是“新人”,是江蘇省湖金中學(xué)流動(dòng)不息的血液中的新鮮成分,我希望我們的鮮活能夠給學(xué)校的教學(xué)工作帶來更多的活力與生機(jī)。我們相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,通過優(yōu)秀教師們的言傳身教,以他們深厚的涵養(yǎng)、豐富的知識、精湛的技藝,一定會促使我們迅速成長。導(dǎo)師們,你們是我們的目標(biāo),是我們前進(jìn)的方向與動(dòng)力。因?yàn)?,我們的成長就是你們的驕傲!在這里,我再次代表所有的青年教師們,對老教師們說聲:“師傅,請多多指教!”謝謝大家!教師拜師發(fā)言稿3尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:大家晚上好,能站到這里代表青年教師講話,此時(shí)我心有萬萬分感激,一來感激學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我們新老師如此深重的關(guān)心關(guān)注和關(guān)愛,為了我們的成長,學(xué)??芍^用心良苦;二來感激各位師傅們,能不嫌弟子愚鈍,還愿傾其所長,助我們發(fā)展,幫我們成才。我們正年輕,對于對待什么是教育,怎么樣才能教育,教育些什么,我們只有著我們膚淺的領(lǐng)悟和粗糙的見解,缺乏著經(jīng)驗(yàn),少了很多周全。非常多的事情,我們只能摸著石頭過河,少不了會繞著很多的彎路,吃下很多苦頭。而今,天賜良機(jī),能有幸拜到如此良師,我們愿意此后隨師,謹(jǐn)遵師命。拜師心切,天地可鑒。我?guī)煾荡_實(shí)是做到了,從多媒體設(shè)備管理到每次大小考試的網(wǎng)上閱卷,從整個(gè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)維護(hù)到所有資源管理,從機(jī)房管理到競賽培訓(xùn),他沒一件事辦得不是妥妥當(dāng)當(dāng),漂漂亮亮。我非常有幸,能拜到如此良師,總覺得終生無憾??梢哉f,我們的每一位師傅都是一個(gè)豐富的資源庫,確確實(shí)實(shí)有許多值得我們青年教師學(xué)習(xí)和借鑒的地方。不斷學(xué)習(xí)反思,不斷深入研究,完善自我,最后能超越自我。力求在師傅的指導(dǎo)下,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格。爭取幾年之后順利出師,努力成長,不辱師恩。最后我代表我們青年老師鄭重地向所有師傅說聲:師傅,以后您多費(fèi)心了(鞠躬)。進(jìn)入高新小學(xué),我們就為加入這個(gè)光榮的集體而倍感自豪,同時(shí)也深深感受到了身上的責(zé)任和壓力。我們往往熱情很高,勁頭很足,但結(jié)果卻常常不盡如人意。如對待一些突發(fā)事件,有經(jīng)驗(yàn)的老師會因勢利導(dǎo),達(dá)到教育學(xué)生的目的,處理起來游刃有余,十分得體;而年輕的我們常常會手足無措,更有甚者好心辦壞事,因處理不當(dāng),言行不妥傷害到學(xué)生和家長,得不到應(yīng)有的支持和理解,反而激化出不必要的矛盾,把事情越搞越糟。本著對學(xué)生負(fù)責(zé)、對家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校負(fù)責(zé)、對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度,我們會以愛崗敬業(yè)、勤學(xué)善思、用心從教的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己,在日常教學(xué)過程中力爭做到以下幾點(diǎn):立足專業(yè)成長,在備課上用心“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,在日常備課中,我們會用在教材理解上用心,在學(xué)生思維上用心,在獨(dú)立思考上用心。在學(xué)習(xí)老教師經(jīng)驗(yàn)的同時(shí),與自身特點(diǎn)相結(jié)合,學(xué)以致用,多探索,多積累,力求在老教師的指導(dǎo)下,盡快找到符合自身特色的教學(xué)思路和教學(xué)風(fēng)格?;仡?、總結(jié)、反思是教師成長的主要途徑,在以后的教育教學(xué)中,我們會做一個(gè)善于學(xué)習(xí)、勤于反思的有心人,勤學(xué)多問,及時(shí)總結(jié),仔細(xì)研究,增強(qiáng)教育教學(xué)能力,盡快提高自身水平,在知識和能力素養(yǎng)上最一名合格的教師。每一位教師的成長都是一個(gè)不斷磨練、積累的過程,我們會在抓住機(jī)遇、充實(shí)自己的同時(shí),把滿腔的熱情和愛心投入到教學(xué)工作中,愛教育事業(yè),做到敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè);愛學(xué)生,做到對學(xué)生的關(guān)愛、尊重、理解和欣賞;愛所教授的學(xué)科好學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),積極創(chuàng)新。學(xué)為人師,行為世范;我們要繼承和發(fā)揚(yáng)老教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)他們精于教書、勤于育人、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、誨人不倦的工作作風(fēng)和精神。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下,師傅們的言傳身教下,我們一定會迅速成長。今天,我們是一棵棵教壇新苗,明天我們一定會長成參天大樹。在此,請?jiān)试S我向?yàn)槲覀兲峁┻@次寶貴機(jī)會的校領(lǐng)導(dǎo)們表示衷心的感謝,向在以后工作中對我們進(jìn)行悉心指導(dǎo)、耐心幫助的老教師們致以崇高的敬意!今年九月,我?guī)е鴮W(xué)生時(shí)代的熱情來到了南陽路第一小學(xué),登上了三尺講臺,我便感受到肩上的責(zé)任與壓力,而作為一名新教師,我深知自己存在許多不足之處,我們迫切期待在老教師們的帶領(lǐng)下盡快成熟,盡快完善。其次,我們要虛心向老教師學(xué)習(xí)教學(xué)業(yè)務(wù),真誠地向他們請教,在日常教學(xué)中我們一定會勤學(xué)多問,認(rèn)真分析總結(jié),學(xué)習(xí)他們鉆研教材研究教法的精神。在老教師的指導(dǎo)下,盡快找到符合自身特色的教
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