少先大隊輔導員先進事跡-展示頁
2024-10-17 23:01本頁面
【正文】 進出出，孩子們把快樂與我分享，把煩惱向我傾訴，同事們常戲說我太縱容學生，但我卻理解為那是寬容和信任，因為寬容能吹開遲放的花朵，給學生一點寬容，讓他有自我反省的余地才能從根本上促使學生形成良好的行為習慣。開展了讀書系列活動，一本好書會影響和改變人的一生，為了進一步貫徹新課程理念，促進學生全面、持續(xù)、健康的發(fā)展。把自己擺在兒童的立場上，和孩子們在一起游戲，與他們一起進行科技制作，指導他們設計有趣有益的活動??從而得到孩子的信任，與每一位孩子分享著生活中的苦惱與快樂，幫助學生健康成長。在工作中，嘗試著變“成才”教育為“成人”教育，變智育為重心的應試教育為以德育為重心的素質教育?，F(xiàn)將我在少先隊工作方面的一些具體措施做一個簡單的匯報。第一篇：少先大隊輔導員先進事跡少先大隊輔導員先進事跡張元小學：張軍本人張軍，2008年擔任學校大隊輔導員以來，一直能夠按照上級的整體部署，堅持以人為本的原則，緊扣創(chuàng)新拓展主題，大力推進素質教育，積極帶領少先隊深入開展“新世紀，我能行”體驗教育活動，幫助他們在實踐中養(yǎng)成道德行為好習慣，創(chuàng)造性的開展工作，抓好少先隊的陣地建設，利用紅領巾廣播站，黑板報、各班的隊角、學校宣傳欄等陣地，使隊員在自我服務中發(fā)揮能力。有人把輔導員看作一種頭銜，也有人把它看作一項職務，而我卻把他看作是今生的事業(yè)和追求，我會以滿腔的熱情在教書育人的這片熱土上譜寫著自己的人生篇章。一、用愛心幫助學生健康成長我一直將學生的健康成長放在工作的第一位，我認為少先隊工作與學生的德育工作是融為一體的。工作時，熱愛每一名學生，做孩子的知心朋友，并時時刻刻提醒自己要允許學生犯錯，要給予具體的幫助和指導。二、積極開展特色活動，探索少先隊工作新思路根據(jù)學生的年齡特點，通過多渠道，多層次，全方位對隊員進行思想教育，利用學雷鋒日、勞動節(jié)、母親節(jié)、兒童節(jié)等有利契機，舉行隊活動，黑板報、宣傳欄、國旗下的講話等形式培養(yǎng)他們熱愛勞動、熱愛父母、熱愛生活等情感，樹立起努力學習的遠大志向。努力吸引更多的同學參加到讀書活動中來，學校的圖書室每天對學生開放，學校還利用書柜擺放有學生自己帶來的書，讓學生在課間時能學到有用的知識，鼓勵大家多讀書、讀好書，并從中獲得教益，通過讀書寫讀后感，將讀書活動步步深入。幾年來的輔導員生活使我愛上了少先隊事業(yè)，全身心的投入少先隊工作，少先隊是一個舞臺讓我體驗了各種角色，少先隊是一個煉爐，使我能練就一身本領，少先隊還是一所學校，讓我的智慧在這里碰撞，能力在這里得到提高。今天我們在這里隆重舉行慶祝大會，首先讓我謹代表學校全體老師向同學們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候!同學們，我們是新世紀的小主人!我們是幸運的一代，也是肩負重任的一代。為此，我做為大家的輔導員倡議全體少先隊員要做到以下幾點：
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