市場營銷學(xué)學(xué)習(xí)心得-展示頁
2024-10-17 22:48本頁面
【正文】 應(yīng)接不暇的陳列商品就能很好的解釋這一點(diǎn)。對消費(fèi)者的擔(dān)心的回饋和承諾正是市場營銷解決的要點(diǎn)，它不僅要自己的產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)毫無保留的展現(xiàn)在消費(fèi)者面前，而且要給消費(fèi)者的擔(dān)心給出合理的理由：無論是價(jià)格，使用滿意度還是在異于同類競爭品的特性方面?，F(xiàn)在看來，正是有個(gè)市場營銷體系，每個(gè)消費(fèi)者的選擇才會被這么敏感的記錄下來。消費(fèi)者通過市場營銷這個(gè)渠道獲得更多從感官到實(shí)際體驗(yàn)的享受以及比以前更好的產(chǎn)品品質(zhì)。之所以這么說，是因?yàn)樗鼜纳碳液拖M(fèi)者雙方面鞭策著彼此的行為。當(dāng)然“被營銷”不是一個(gè)貶義詞，因?yàn)樵诒粻I銷的同時(shí)，消費(fèi)者和商家都獲利了：消費(fèi)者用比以往更低的價(jià)格獲得了更好品質(zhì)的商品或服務(wù)，商家用自己的產(chǎn)品品質(zhì)基礎(chǔ)和聰明才智占據(jù)了更多的市場份額。以后如果還有機(jī)會，我希望可以更加深入學(xué)習(xí)這門課。市場營銷學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，就像老師上課介紹的案例我們就可以看出就算你知道再多的營銷知識理論，也不如去實(shí)踐一下，書上的東西是有限的，這樣說并不是我們就不必要學(xué)習(xí)理論知識了，都去實(shí)踐算了，這對我們來說是空談，我想老師可以自愛很枯燥的理論知識教學(xué)中像這樣加入更多的案例，通過解說案例，大家來討論說出自己的看法，老師在以這個(gè)案例引出上課的內(nèi)容，這樣前后一對比，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)差別，立刻就記下來了，畢竟自己發(fā)言的東西難得忘記。即生產(chǎn)觀念、產(chǎn)品觀念、推銷觀念、市場營銷觀念、客戶觀念和社會市場營銷觀念。由此可見，是先“營”后“銷”，作為整個(gè)營銷活動的開始，“營”往往是營銷成敗的關(guān)鍵。所謂“營”者，“策劃、謀劃”也，具體包括市場調(diào)查、市場細(xì)分、市場預(yù)測、銷售策劃及建立客戶資料等。它的核心概念有：需求、交換交易、理解、需求分析、和涵義。隨著社會經(jīng)濟(jì)及市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，市場營銷學(xué)發(fā)生了根本性的變化，從傳統(tǒng)市場營銷學(xué)演變?yōu)楝F(xiàn)代市場營銷學(xué)，其應(yīng)用從贏利組織擴(kuò)展到非贏利組織，從國內(nèi)擴(kuò)展到國外。市場營銷就是商品或服務(wù)從生產(chǎn)者手中移交到消費(fèi)者手中的一種過程，是企業(yè)或其他組織以滿足消費(fèi)者需要為中心進(jìn)行的一系列活動，市場營銷學(xué)是系統(tǒng)地研究市場營銷活動規(guī)律性的一門科學(xué)。第一篇：市場營銷學(xué)學(xué)習(xí)心得市場營銷學(xué)學(xué)習(xí)心得這學(xué)期我很榮幸的選到了劉浩老師的市場營銷學(xué)這門選修課，雖然我的專業(yè)和市場營銷幾乎沒有多大的關(guān)系，但是經(jīng)過了快一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，以及劉老師上課時(shí)那么多的實(shí)際的例子，讓我對市場營銷學(xué)也有了一個(gè)初步的認(rèn)識與了解。讓我對市場營銷學(xué)這門課程也更加感興趣。市場營銷學(xué)于20世紀(jì)初期產(chǎn)生于美國。當(dāng)今，市場營銷學(xué)已成為同企業(yè)管理相結(jié)合，并同經(jīng)濟(jì)學(xué)、行為科學(xué)、人類學(xué)、數(shù)學(xué)等學(xué)科相結(jié)合的應(yīng)用邊緣管理學(xué)科。市場營銷戰(zhàn)略是作為一種計(jì)劃及執(zhí)行活動，其過程包括對一個(gè)產(chǎn)品，一項(xiàng)服務(wù)、或一種思想的開發(fā)制作、定價(jià)、促銷和流通等活動，其目的是經(jīng)由交換及交易的過程達(dá)到滿足組織或個(gè)人的需求目標(biāo)?！颁N”即“銷售”，即通過專業(yè)培訓(xùn)的營銷員按照策劃好的方案深入市場銷售產(chǎn)品。市場營銷經(jīng)歷很長的演變與發(fā)展，從生產(chǎn)到銷售，每一種都決定它的成敗，在此提出六個(gè)方便。在實(shí)際的營銷工作中，它們相互促進(jìn)，共同發(fā)展。在理論知識教學(xué)中間，老師讓我們學(xué)生利用課余或者假期的社會營銷實(shí)踐，進(jìn)行或者參加營銷方面的比賽等，讓我們真實(shí)地感受一下市場營銷學(xué)這門學(xué)科。第二篇：市場營銷學(xué) 學(xué)習(xí)心得市場營銷學(xué) 學(xué)習(xí)心得當(dāng)我們?yōu)椤坝匈I有贈”、“廠家直銷”這樣的字眼駐足的時(shí)候，腦門上就被貼上了“被營銷” 的標(biāo)簽；當(dāng)你把這件商品從貨架上拿下放進(jìn)自己購物籃的時(shí)候，腦門上的標(biāo)簽就變成了“成功被營銷”。市場營
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