學(xué)習(xí)張偉踐行焦裕祿精神心得體會共5則范文-展示頁
2024-10-17 22:36本頁面
【正文】 到孩子的成才，教師就有一種幸福感，有一種成就感。從張偉的事跡中能感受到，他在工作中非常精益求精，他運(yùn)用教育智慧、教育藝術(shù)，把一所農(nóng)村薄弱學(xué)校辦成了優(yōu)質(zhì)的學(xué)校。其次要學(xué)習(xí)他不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高教書育人水平。國家和家庭把孩子交給我們教師和校長，責(zé)任重大。首先要學(xué)習(xí)他對教育事業(yè)的認(rèn)識，要認(rèn)識教育事業(yè)的重要和偉大。他把一生奉獻(xiàn)給了人民的教育事業(yè)，把全部的愛奉獻(xiàn)給了下一代。為人民而死，就比泰山還重。他用樸實(shí)的語言，真切的教育故事，在平凡的崗位上做出了不平凡的事跡，詮釋了新時(shí)期的師德新內(nèi)涵，是我們學(xué)習(xí)的楷模。第二篇：學(xué)習(xí)張偉踐行焦裕祿精神心得體會“學(xué)習(xí)張偉 踐行焦裕祿精神”學(xué)習(xí)心得抱著被激勵(lì)和被感召的心情我學(xué)習(xí)了張偉同志的事跡。他用自己的方式，用清貧、律己、奮斗和奮不顧身的行動(dòng)踐行著焦裕祿精神。在張偉的工作日記上，他寫下了焦裕祿精神，“親民愛民、艱苦奮斗、科學(xué)求實(shí)、迎難而上、無私奉獻(xiàn)”。隨后，張偉又從自己的2工資中拿出200元錢資助單秋香。單秋香2011年初中畢業(yè)后想上職高，但家庭困難其父母不想再讓她上學(xué)?！睆垈サ膱?zhí)著和誠意深深打動(dòng)了家長。秋渠鄉(xiāng)地處偏遠(yuǎn)，一些孩子早早輟學(xué)?！边@是他的教育底線，更是他的教育信仰。通過十余年艱苦努力，學(xué)校辦學(xué)條件改善了，優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)形成了，省市縣級師德模范不斷涌現(xiàn)，教育教學(xué)質(zhì)量迅速攀升學(xué)生人數(shù)顯著增加，學(xué)校成為遠(yuǎn)近聞名的“名?！薄Ｋ\(yùn)用教育智慧、教育藝術(shù)，把一所農(nóng)村薄弱學(xué)校辦成了優(yōu)質(zhì)的學(xué)校?！?張偉表現(xiàn)出了高尚的品德和頑強(qiáng)的意志，無私奉獻(xiàn)，默默無聞，把自己的心血和力量獻(xiàn)給教育事業(yè)，1他的身上閃爍著師德的絢爛光輝。我們點(diǎn)贊60年代的“最美縣委大院”，以追求不變的“本色”；我們也吐槽公務(wù)員漲工資的嬌嗔，以換回不變的“本色”。一個(gè)最基層的農(nóng)村教師，不為名利所動(dòng)，愛生如子，這是最崇高的師魂！1994年周口師專畢業(yè)后，他毅然放棄了在縣城工作的機(jī)會，回到老家秋渠一中當(dāng)了一名普通教師?？赐陱垈バｉL的事跡之后，我被他的事跡深深感動(dòng)，他把一生奉獻(xiàn)給了人民的教育事業(yè)，把全部的愛奉獻(xiàn)給了下一代。第一篇：學(xué)習(xí)張偉踐行焦裕祿精神心得體會（共）師德的光輝黨總書記習(xí)近平同志3月17日在河南蘭考考察時(shí)指出：“焦裕祿同志是縣委書記的榜樣，也是全黨的榜樣”，“他的精神同井岡山精神、延安精神、雷鋒精神等革命傳統(tǒng)和偉大精神一樣，過去是、現(xiàn)在是、將來仍然是我們黨的寶貴精神財(cái)富”。毋容置疑，周口市鄲城縣的張偉校長是焦裕祿精神的忠實(shí)踐行者，是踐行群眾路線的又一標(biāo)兵。他的崗位是平凡的，但他的人生是偉大的。據(jù)張偉妻子韓春英回憶，最近這10年，當(dāng)上校長的張偉有不止一次的機(jī)會升遷或是加入朋友的生意，他甚至婉拒民辦學(xué)校20萬高薪聘請，專心干好自己的“良心活”；他工作20年、結(jié)婚19年，始終住在學(xué)校兩間簡陋的宿舍內(nèi)，除了一臺電視機(jī)外，家里沒有像樣的東西；他當(dāng)上校長后，在學(xué)校后勤打零工的妻子希望能給自己每月250元的工資漲一點(diǎn)，被他堅(jiān)決拒絕??。而此刻我們面對這鳳毛麟角的“清貧”，再次重溫習(xí)總書記的教導(dǎo)，我們感到深深的震撼！“ 窮且益堅(jiān)，不墜青云之志。農(nóng)村學(xué)校條件比較差，儀器設(shè)備比較缺，所以更需要教師有高超的技能和教育藝術(shù)，把課上好，不斷提高教育質(zhì)量。張偉任校長之初，校園泥濘不堪、校舍簡陋，教育質(zhì)量連續(xù)3年位居全縣后3名，生源流失嚴(yán)重??面對瀕臨“關(guān)門”的學(xué)校，張偉發(fā)誓：“一定要把秋渠一中辦成全縣最有名的學(xué)校！”于是，在接下來的4000多個(gè)日夜里，張偉夜以繼日，殫精竭慮，在一條充滿荊棘的道路上艱難跋涉。這是一種堅(jiān)守，這是一種奉獻(xiàn)，這更是一種擔(dān)當(dāng)！“干教育是一個(gè)良心活兒?！鞍押⒆咏唤o我，就一定把他培養(yǎng)好”，他把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，對學(xué)生的關(guān)懷無微不至。為改變這種狀況，張偉多次到學(xué)生家中走訪，苦口婆心給家長講上學(xué)的好處，尤其在寒暑假和周末，他經(jīng)常騎自行車或坐拖拉機(jī)去家訪，并當(dāng)著家長的面拍著胸脯保證：“把孩子交給我，就一定把他培養(yǎng)好。在學(xué)校，張偉把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，經(jīng)常幫助貧困學(xué)生。得知情況的張偉，多次做單秋香父母的工作，終于同意讓她上職高。就是這樣，張偉終于把一所不足300人的學(xué)校，變成了現(xiàn)在擁有1100多名學(xué)生的全縣知名學(xué)校。這是他內(nèi)心對自己的要求，是他精神的方向標(biāo)。學(xué)習(xí)了張偉感人事跡后，我深切體會到
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1