小學(xué)五年級(jí)周記：珍惜時(shí)間及擴(kuò)展資料-展示頁
2024-10-17 22:34本頁面
【正文】 后兩分鐘卻很快，嗖的一下就過了！”最后，老師讓我們結(jié)合品德書上“時(shí)間的奧秘”一課，思考自己的發(fā)現(xiàn)。與前兩分鐘相比，我覺得后兩分鐘不知不覺就過了，好快呀！同學(xué)們的感想和我差不多，那一陣陣嘆息聲不就是最好的證明嗎？老師讓我們討論了一下前后兩分鐘的感受。第二個(gè)游戲是做自己喜歡的事情。我看見李林洪擺了英文字母N的姿勢(shì)，曾嚴(yán)擺了武術(shù)操中出拳的姿勢(shì)，玥玥擺的是一個(gè)成功的V字形手勢(shì)，各種各樣的姿勢(shì)讓人眼花繚亂。每個(gè)人以最快的速度擺個(gè)姿勢(shì)，然后堅(jiān)持兩分鐘?！崩蠋熞贿呑哌M(jìn)教室一邊說，同學(xué)們立刻就興奮起來了。同學(xué)們?cè)谄咦彀松嗟赜懻撝@節(jié)課老師會(huì)安排什么寫作內(nèi)容。不過時(shí)間真的值不值得珍惜。心里空空的，眼中有點(diǎn)無神，明眼人看得出早已神游天外。我雙手趴坐，靜靜地聽著，我早已經(jīng)學(xué)會(huì)了沉默?！按蠹乙湎r(shí)間?！皶r(shí)間一分一秒地流逝著”，不知從幾何時(shí)發(fā)現(xiàn)這種作文的開頭一直受大家追崇，我并沒有問別人為什么，因?yàn)橛袝r(shí)我也在使用。時(shí)間究竟有多珍貴，有多珍惜。睡眠，是人生三分之一的時(shí)間，據(jù)說人類真正需要睡眠的時(shí)間其實(shí)只有一個(gè)半小時(shí)，其余的時(shí)間只不過是在做夢(mèng)。生命是偉大的，生命也是寶貴的，而生命又是唯一的，所以請(qǐng)大家一定要珍愛自己的生命，愛護(hù)他人的生命。除了自己的生命之外，我們還要尊重與愛護(hù)他人的生命，自己的生命才能得到他人的愛護(hù)與尊重。在四川汶川大地震中，有些人在廢墟下十幾小時(shí)乃至幾十個(gè)小時(shí)也能活下去，就是因?yàn)樗麄冎郎膶氋F，知道如何保護(hù)自己的生命!在災(zāi)難中，一定要保持自己的體力，這就是保護(hù)生命的一種方式。在生活中，每個(gè)人都應(yīng)該知道如何保護(hù)自己的生命，不光是大人，就連小孩也應(yīng)該知道如何保護(hù)自己。在生活中，也許一次小小的車禍都會(huì)讓人失去生命，但有些人是幸運(yùn)的，沒有失去生命，而失去了雙手或雙腿或落下終身殘疾，使人行動(dòng)乃至生活與學(xué)習(xí)很不方便，所以我們要珍惜自己的生命，珍惜自己所僅有的唯一的生命，我們要保護(hù)好它，不讓它受到任何傷害，這是作為人的重中之重。生命屬于我們，生命只有一次，我們要珍愛自己的生命。正文：小學(xué)五年級(jí)周記：珍惜時(shí)間世界上的萬物都是有生命的，雖然有些東西不能動(dòng)，不能說話，但他們都由有生命的東西轉(zhuǎn)化而來的。人的生命是寶貴的，人的生命也是脆弱的。曾記得以前看過許多關(guān)于生命的文章，它們都體現(xiàn)了生命的堅(jiān)強(qiáng)，生命的偉大與脆弱。我想大家一定都看過四川大地震中關(guān)于生命的故事，他們?cè)诳煲ド畷r(shí)，知道如何安慰與保護(hù)自己，得到自己僅有的唯一的生命，這是因?yàn)樗麄冎廊说纳挥幸淮?，失去了就已?jīng)不再。在危險(xiǎn)與災(zāi)難之時(shí)，應(yīng)該知道如何為自己爭(zhēng)取時(shí)間，爭(zhēng)取生活下去的機(jī)會(huì)。生命是寶貴的，生命也是唯一的，也是脆弱的。所以我們不要做傷害他人的事。擴(kuò)展資料：珍惜時(shí)間周記珍惜時(shí)間周記1從小到大，一直有人說時(shí)間是一種異常珍貴的東西必須要好好珍惜，我每次卻聽得有些刺耳，亦或是有點(diǎn)不以為然。而一位著名的畫家達(dá)芬奇貌似也是這么過來的，我實(shí)在難以想象達(dá)芬奇究竟有多么珍惜時(shí)間。其實(shí)我一直在思考這個(gè)問題，得到了無數(shù)種答案，只是不了解哪種是正確的，這或者又是另外一種“道有三千”。不明原因，只是想所以就去寫，“時(shí)間”這個(gè)詞仿佛已經(jīng)成為了深?yuàn)W的一種代名詞?！倍厒鱽磉@么一句話，不用說，我已經(jīng)了解老師又在講道理了。沉默不過是胡思亂想的一種掩飾，這是我對(duì)沉默的看法，又是我沉默的原因。我不在乎時(shí)間，只是靜靜地等待，等待最終的那一刻，這是我追求平凡的一種表達(dá)方式。呵呵，這誰又說得準(zhǔn)呢?珍惜時(shí)間周記2“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課鈴響了。“我們先玩兒兩個(gè)游戲吧。第一個(gè)游戲是“木頭人”。我立刻擺了個(gè)立正的姿勢(shì)?！皶r(shí)間到！”老師剛說完，我們立刻傳出一陣歡呼聲。時(shí)間還是兩分鐘。我說：“前兩分鐘很慢，比龜兔賽跑中烏龜?shù)乃俣冗€慢。經(jīng)老師提醒，我才恍然大悟，原來我們做的事情不一樣，感受也不一樣，即使是一分鐘，也有很大的差距?！彼?，我們要學(xué)會(huì)好好珍惜時(shí)間，讓學(xué)習(xí)成為一件快樂的事。你的昨天過去了，它
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