大學(xué)學(xué)生個人自我評價及擴(kuò)展資料-展示頁
2024-10-17 22:29本頁面
【正文】 張氣氛，我覺得自己在一天天的成長，一點點的懂得堅定執(zhí)著與刻苦努力。在學(xué)習(xí)知識這段里，我更與建立了濃厚的情誼。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要“方法”，做事情的方法。日積月累，自學(xué)能力得到了提高。由于大學(xué)的授課已不再像時填鴨式那樣，而是一節(jié)課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的?？吹街車膫兤疵膶W(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開始大學(xué)的學(xué)習(xí)旅程。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)校生活是很寶貴的，我們都要好好把握，爭取以后做到更好！以上這些便是我這個學(xué)期的個人總結(jié)！大學(xué)學(xué)生個人自我評價2珍貴的四年已接近尾聲，感覺非常有必要一下大學(xué)四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的，也更是為了看清將來要走的路?？傊?，我要發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，不能再浪費時間了，特別是在周末的時間里，要及時總結(jié)歸納一周里所學(xué)的東西，作好筆記。所以無論在什么情況下，我都會要求自己，無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實的遵行它。我一直以來都在追求人格的升華，注重自己的品行，并一直希望自己可以在這方面可以做的更好一些。我與身邊許多同學(xué)，互幫互助，克服難關(guān)。這使我體會到了學(xué)習(xí)的樂趣。書到用時方恨少，在實習(xí)的時候我就覺得自己的專業(yè)知識不是很扎實，決心要認(rèn)真地努力去提高自己的這方面的水平，所以回來之后在課余時間里我也比較多地去關(guān)注和學(xué)習(xí)這一方面的知識；其次是提高了自己的自學(xué)能力，感覺比以前有效率一點了。首先，我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，覺得自己仍需努力認(rèn)真地學(xué)習(xí)。班主任工作方面也做的比較好，希望自己在以后能夠得到更好的提升，以提高自己的綜合能力。在實習(xí)期間，我嚴(yán)格要求，在原任課老師的指導(dǎo)下，積極聽課，認(rèn)真?zhèn)湔n，并精心組織設(shè)計好每一堂課，努力把每一個環(huán)節(jié)都做好，在這期間，我們不僅上了理論課，還上了實驗課和習(xí)題課，還參與了改作業(yè)，改試卷等各項工作。以下便是我個人的總結(jié)。正文：大學(xué)學(xué)生個人自我評價大學(xué)學(xué)生個人自我評價大學(xué)學(xué)生個人自我評價1這個學(xué)期過得特別快，一眨眼，竟然是學(xué)期末了。回顧一下，才覺得自己學(xué)到的東西真的是少乎又少，本學(xué)期主要是完成了教學(xué)實習(xí)的工作和和繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)知識。在實習(xí)方面，自己基本能夠做好所有的工作，也把自己學(xué)到的知識真正地運用到課堂上去。在老師的指導(dǎo)下，我基本知道該如何去做好這些工作，也掌握了一些較基本的教學(xué)技能。另外，在學(xué)習(xí)上，雖然我的成績不是很好，但在學(xué)習(xí)的過程中也是有一定收獲的。實習(xí)回來之后，我比以前勤奮多了。懂得了運用學(xué)習(xí)方法的同時也注重獨立思考，善于歸納。漸漸地明白埋頭苦學(xué)是不行的，我們要學(xué)會做事情的方法?，F(xiàn)在我已經(jīng)大四，就準(zhǔn)備做畢業(yè)設(shè)計了，希望更加能鍛煉了自己的動手和分析問題能力。在大學(xué)生活中，我平時也會經(jīng)常做自我反省，并且努力地去改變自己做的不好的。日常生活上，我與舍友，同學(xué)也相處的比較好，并虛心向他們請教學(xué)習(xí)、工作、生活上的問題，學(xué)習(xí)他們的長處。針對自己的專業(yè)，多到圖書館看專業(yè)書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時，也要多與同學(xué)，老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習(xí)慣。成績不是非常好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中收獲了很多。在我考進(jìn)大學(xué)時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，大學(xué)仍需努力認(rèn)真的`學(xué)習(xí)。其次是極大程度的提高了自己的能力。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的知識，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)。再有就是懂得了運用學(xué)習(xí)同時注重獨立思考。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科知識和很多知識，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術(shù)知識，我認(rèn)為這對于將來很重要。大學(xué)學(xué)生個人自我評價3光陰似箭，日月如梭，似乎只是一眨眼，高一的學(xué)習(xí)生活便已宣告結(jié)束。從學(xué)習(xí)方面講，這學(xué)期分了文理，使學(xué)習(xí)的目的性更明確了。本學(xué)期的教課進(jìn)度比之前要快，并且需要自己自主理解的內(nèi)容更多了，學(xué)習(xí)不再是一味的聽老師教受，而是學(xué)要自己鉆研，理解。對于考試，我主要存在兩大不足，一是速度慢，這與我平時寫作業(yè)就拖拖拉拉是分不開的，要想就這點有所改進(jìn)，我首先就要提高自己的作業(yè)速度以及寫字速度。而第二大不足就是馬虎。保證成績的首要條件就是課堂聽講，消化了課堂知識，才能在此之上有所提高。在這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活中，我驚異的發(fā)現(xiàn)了時間資源的短缺，太多知識要學(xué)習(xí)了，而自習(xí)時間又很少，所以我希望在以后我可以更好的利用小塊時間，如食堂站隊，課間午休等等，不讓寶貴時間白白浪費掉。這些東西，有些可能微不足道，但是，對于我來說，這是對我的成長有著十分重要的影響。我激勵自己，無論我的大學(xué)過的怎樣樣，我必須要堅定自己的目標(biāo)，努力前行!暮然回首過去的半年，感觸頗
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