大有山學(xué)校“厲行節(jié)儉反對浪費(fèi)”開展-展示頁
2024-10-17 22:15本頁面
【正文】 踐動手能力，豐富同學(xué)的課余生活，充分展現(xiàn)自己才華的同時，增強(qiáng)同學(xué)們的節(jié)約意識，進(jìn)一步在校園內(nèi)營造和諧氛圍，體現(xiàn)校園特色教育。、學(xué)校及班級。六、活動要求：，立意新穎，圖文并茂。要求并發(fā)動全體師生在上述五個方面檢查并糾正自己的行為缺失，自覺節(jié)約用水、使用節(jié)能產(chǎn)品、使用可再生材料、使用公共交通工具、簡樸的生活方式和適度消費(fèi)等良好習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，建設(shè)節(jié)約文化。通過競賽引導(dǎo)師生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識，形成節(jié)約綠色型消費(fèi)觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。第二階段：學(xué)習(xí)、實(shí)踐（2014 年5月8日—11日）開展“厲行節(jié)約反對鋪張浪費(fèi)”手抄報競賽活動。五、活動安排:本次活動總體共分三個階段：即宣傳動員階段，學(xué)習(xí)實(shí)踐階段，總結(jié)表彰階段。(四)舉行“厲行節(jié)約 反對浪費(fèi)”手抄報競賽活動。(三)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。引導(dǎo)全校師生樹立文明節(jié)約的消費(fèi)理念和習(xí)慣、合理節(jié)約的用好午餐與晚餐。三、活動主題:厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)四、主要措施:(一)學(xué)校利用在國旗下講話向全校師生發(fā)出倡議書，在校園顯眼位置張貼有關(guān)勤儉節(jié)約的宣傳標(biāo)語，在全校營造濃厚的教育氛圍。關(guān)注我們身邊的浪費(fèi)現(xiàn)象，提倡節(jié)約已成為一種義不容辭的責(zé)任。第一篇：大有山學(xué)?！皡栃泄?jié)儉反對浪費(fèi)”開展大有山學(xué)校開展“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”手抄報競賽活動方案一、活動背景:在物質(zhì)豐富、荷包充盈的今天，很多人已經(jīng)將節(jié)約拋在腦后，對浪費(fèi)不以為然，我們的校園中，被我們所忽視的浪費(fèi)現(xiàn)象實(shí)在是太多了，比如垃圾池里沒吃完的饅頭，傾倒的的剩菜剩飯，滴滴答答的水龍頭，走廊里的長明燈，教師講臺上堆放的鋼筆、橡皮無人認(rèn)領(lǐng)，作業(yè)本沒用完就扔掉等等。這些有意無意的浪費(fèi)正在造成無法彌補(bǔ)的后果，我們的生存環(huán)境正在遭受不斷的破壞。二、指導(dǎo)思想:為深入學(xué)習(xí)貫徹“十八大”精神，落實(shí)中央關(guān)于“厲行勤儉節(jié)約、反對鋪張浪費(fèi)”要求，牢固樹立勤儉辦教育理念，堅(jiān)決反對和糾正各種形式的鋪張浪費(fèi)現(xiàn)象，促進(jìn)廣大師生將節(jié)約意識內(nèi)化于心、節(jié)約習(xí)慣外化于行的規(guī)范養(yǎng)成，努力營造“勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費(fèi)可恥”的良好氛圍。(二)倡導(dǎo)“光盤行動”。利用班會等方式，大力倡導(dǎo)節(jié)儉的消費(fèi)理念和習(xí)慣，倡導(dǎo)節(jié)儉文明的生活方式。組織全校師生認(rèn)真學(xué)習(xí)上級有關(guān)厲行節(jié)約的文件，通過學(xué)習(xí)、整改，不斷提高厲行節(jié)約意識，增強(qiáng)厲行節(jié)約的自覺性。通過舉行“厲行節(jié)約 反對浪費(fèi)” 手抄報競賽活動，推進(jìn)師生在日常工作、生活中養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。第一階段：宣傳動員（2014年5月7日）在此日，全校利用升旗儀式召開一次“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”教育活動動員大會，學(xué)校德育處向全校師生發(fā)出倡議，大力倡導(dǎo)“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”的活動主旨，充分調(diào)動全校師生參與此次活動的積極性和自覺性，營造濃厚的活動氛圍。各年級以班為單位進(jìn)行初賽，通過選拔最后各班向德育處上交5篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校競賽?！肮?jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢”節(jié)約“五自查、五自律”活動。第三階段：總結(jié)表彰（2014 年5 月18日）對在“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”手抄報競賽中獲得優(yōu)秀的作品的作者進(jìn)行獎勵；活動結(jié)束后每班評出一名“節(jié)約之星 ”予以表彰獎勵。，學(xué)校統(tǒng)一發(fā)紙，作品使用工具、顏色不限，由學(xué)生自備。七、活動對象：一～六年級每班向團(tuán)委各上交5篇優(yōu)秀作品。十一、獎項(xiàng)設(shè)置：設(shè)優(yōu)秀作品獎各6名、優(yōu)秀獎4名大有山學(xué)校少團(tuán)委 2014年5月8日大有山學(xué)校開展“厲行節(jié)約、反對浪費(fèi)”手抄報競賽獲獎名單優(yōu)秀作品獎:張敏瑄（五年級）趙洪滕（五年級）樊世蘭（三年級）趙永婷（三年級）張啟蘭（八年級）梁增鑫（七年級）優(yōu)秀獎：趙國青（二年級）郭天彤（一年級）樊國娜（四年級）趙永芹（二年級）第二篇：厲行節(jié)儉,反對浪費(fèi)校園風(fēng)景線專題：厲行節(jié)儉，反對浪費(fèi)各位老師，同學(xué)，中午好，歡迎進(jìn)入本期的校園風(fēng)景線，我是晨曦廣播站播音員XXX，本期晨曦廣播站策劃了一個專題欄目，欄目的名字叫做《厲行節(jié)儉 反對浪費(fèi)》。節(jié)儉，這一中華民族的傳統(tǒng)美德，在今天的社會里，更顯得意義深長。晨曦廣播站本期推出的專題節(jié)目《厲行節(jié)儉 反對浪費(fèi)》對校園里鋪張浪費(fèi)的不文明現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查，并且分別采訪了左輝東校長、陳鐵橋書記以及各年級的老師和同學(xué)。以下是我們校園當(dāng)中常見的幾個鏡頭：鏡頭一：我校某寢室?guī)鶄鱽韲W嘩的流水聲，沒有同學(xué)關(guān)上水閥。晨曦廣播站記者根據(jù)這些現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查訪問，同學(xué)們也談到了自己的一些看法： 有同學(xué)認(rèn)為：水資源是取之不盡、用之不竭的，因此節(jié)水意識很是薄弱。在采訪當(dāng)中，許多同學(xué)對浪費(fèi)行為也是頗有感觸，紛紛說到自己身邊一些不節(jié)約水電的情況：寢室積水、沖廁所不關(guān)水龍頭、洗腳直接開水龍頭沖；飲水機(jī)接的熱水不熱，有些人則會毫不猶豫地倒掉；在上體育課或者課外活動時，學(xué)生們出教室了，而教室的燈沒關(guān)，夏天風(fēng)扇沒關(guān)；放學(xué)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1