四班感恩父母感恩老師-展示頁
2024-10-17 22:09本頁面
【正文】 的很少去理解父母，我們當(dāng)他們的奉獻(xiàn)是應(yīng)該，我們將他們的愛視作了普通，我們從不知去感恩他們。同學(xué)們首先會想到你們的父母，但真正實(shí)際行動表現(xiàn)出來的卻是鋪張浪費(fèi)、不理解、不體諒，而且你們對來自于同學(xué)、老師、學(xué)校的關(guān)愛，更是體會很少。班會場境、氛圍的渲染。通過視、聽、說呼喚學(xué)生原始的感恩之心，提高班級學(xué)習(xí)效率。第一篇：四班感恩父母 感恩老師《感恩父母 感恩老師》主題班會 班級：四年級（2）班 時間：2014年4月1日 班會目標(biāo)：通過生活、學(xué)習(xí)場景的回顧再現(xiàn)，引發(fā)學(xué)生對生活的再認(rèn)識。傾聽父母真言，呼喚胸中真情。班會重、難點(diǎn)：父母勞動、老師生活場景回放，引發(fā)學(xué)生感恩情感。班會內(nèi)容及過程：一、班主任引言感恩—對于我們來說是一個熟悉而陌生的字眼，也許我們都不曾理解過感恩的真正含義，然而，在我們的身邊卻存在著無限恩情需要我們?nèi)ジ惺埽セ貓?。因此我們本?jié)班會的中心就是努力喚回我們回報愛心的良知，并通過抒發(fā)真情實(shí)感來重新構(gòu)筑健全的人格，懂得愛的無私、偉大、純潔，激發(fā)我們愛的情感。其實(shí)父母圖的不是我們的感謝，只要我們好，就會心滿意足，我們是不是也應(yīng)該試著去理解父母的良苦用心呢？我們班有好多同學(xué)來自外地，他們總在抱怨自己是父命難違才來此讀書，所以，他們認(rèn)為不管自己花多少錢、做什么樣的事都是對的，因?yàn)?，在他們的?nèi)心深處，父母欠他們的。一顆感恩的心，就是一顆和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱蠖?，它是一種責(zé)任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界！感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點(diǎn)。七、合唱《感恩的心》，深化班會主題第二篇：感恩父母、感恩老師感恩父母、感恩老師——愛在心中蕩漾花兒感謝陽光，因?yàn)殛柟庾屗砷L，讓它感受到溫暖，花兒露出微笑，這是對太陽的回報；樹木感謝土地，因?yàn)橥恋夭赣怂?，讓它茁壯成長，樹木用黃樹葉給它施肥，這是樹木對土地的回報；小鳥感謝大樹，因?yàn)榇髽浣o了它保護(hù)，讓它快樂成長，小鳥環(huán)繞大樹唱歌，這是小鳥對大樹的回報。媽媽累的時候，我?guī)退謸?dān)家務(wù)；爸爸累的時候，我給他捶捶背，這是我對爸爸媽媽的回報。俗話說：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報?！蹦阌质欠裨诶蠋焺诶鄣臅r候，湊到老師跟前說一聲：“老師謝謝您！”愛在平凡中產(chǎn)生的。我知道，這就是媽媽對我的關(guān)心，這就是媽媽給我的愛，這就是媽媽對我的鼓勵。我明白，這就是老師對我的重視，這就是老師給我的關(guān)愛，這就是老師給予我學(xué)習(xí)前進(jìn)的動力。你應(yīng)該感謝傷害你的人，是他們讓你變得更堅強(qiáng)；你應(yīng)該感謝那些嘲笑你的人，是他們激發(fā)了你的自尊。第三篇：感恩父母,感恩老師感恩父母，感恩老師鹽城生物工程高等學(xué)
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