古詩文誦讀主持詞-展示頁
2024-10-17 21:57本頁面
【正文】 選擇參與者由一名選手現(xiàn)場抽取試題，三人共同商討后限時推薦一人作答。請同學（在場邊抽取接著上臺背誦）第三板塊甲：下面進行此次比賽的第三板塊風險嘗試板塊是檢驗各代表隊的集體力量和膽識可以選擇不參與。第二板塊甲：下面進行此次比賽的第二個板塊不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。乙：流峪鎮(zhèn)中心校第一屆 “小學生經(jīng)典古詩文誦讀大賽”合：現(xiàn)在開始！甲：經(jīng)過各完小的選拔與推薦，我們隆重迎來了今天的決賽，來到我們比賽現(xiàn)場的，除了參賽師生外，還有我們中心校的領導。乙：為了弘揚中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，檢驗各完小“每周一詩”活動的開展成果。乙：誦讀古詩詞，我們就是在游覽祖國美麗的山山水水。乙：當驕陽照耀著祖國花朵的笑臉時，一首首唐詩宋詞就從他們口中傳唱出來。乙：讀書破萬卷，奇文共欣賞，我們跟隨詩人的神韻在詩意校園中感受經(jīng)典。第一篇：古詩文 誦讀 主持詞流峪鎮(zhèn)中心?！靶W生經(jīng)典古詩文誦讀大賽”主持詞（開始之前，先進行以完小為單位抽簽）甲：尊敬各位領導，各位老師。乙：親愛的同學們，大家下午好！甲：百花扮大地，細雨潤萬物，我們跟隨夏天的腳步在美麗校園中快樂生活。甲：當我們掀開了中華詩國的寶庫時，一首首唐詩宋詞就從幽幽遠古跳躍出來。甲：字字珠璣，乙：句句經(jīng)典！甲：聲聲誦讀，乙：津津有味！甲：誦讀古詩詞，我們就是在和詩人們進行心靈的聚會。甲：為了深入推進小學生蓓蕾讀書工程向縱深發(fā)展，進一步營造書香校園。甲：為了促進古詩文誦讀的制度化、經(jīng)?；?、校本化。乙：讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位的到來！第一板塊甲：下面進行比賽的第一板塊：誦讀展示首先進行的是三年級組的比賽第一個登場的是一號選手完小年級同學二號選手做準備乙：去掉一個最高分去掉一個最低分一號選手最后得分下面有請2號選手3號選手做準備。我們將從“每周一詩” 現(xiàn)場抽取其中的一首來檢驗各位選手的誦讀成果。選擇放棄者不加分也不扣分。彩虹總在風雨后，讓我們勇敢的接受挑戰(zhàn)。乙：中華經(jīng)典的千古風韻還在我們心頭蕩漾。乙：誦讀中華經(jīng)典，讓民族文化智慧支撐我們?nèi)烁竦募沽?。甲：把?jīng)典誦讀融入每一天，展翅高歌飛向未來。乙：華夏源遠流長的經(jīng)典詩文，是文化藝苑中經(jīng)久不衰的瑰寶。乙：我們吟頌那些優(yōu)美的詩歌，他們膾炙人口，意境相隨，使人得到心靈的熏陶 甲：讀千古美文，同經(jīng)典相伴。甲：今天晚上河源中學實驗學校第二屆古詩文背誦比賽，七年級賽區(qū)馬上就要開始了，首先讓我們感謝為此次比賽付出辛勤勞動的七年級全體語文老師和全體班主任。最后我們最要感謝的是參與此次比賽的評委們，他們是九年級全體語文老師，讓我們用最熱烈的掌聲感謝他們的辛勤勞動。乙：七年級精彩的古詩文背誦比賽馬上要開始了！乙：首先，有請 1號班級11班同學為大家展示《沁園春讓他們?yōu)槲覀兇蜷_古典文化的悠悠長卷，請3班，10班同學做好準備。雪》讓我們精神為之一怔，下面請欣賞 3班的同學給我
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