【正文】 學生在有序的借閱中，培養(yǎng)良好的行為習慣做到“有借有還，有損必賠”。積極培養(yǎng)學生的閱讀興趣。充分利用好班級評比臺。從學生的日常行為習慣和文明禮貌教育入手，使學生在日常生活中，逐漸養(yǎng)成良好的行為習慣。加強學生各方面習慣的培養(yǎng)。堅持每星期一次班會的召開，做到及時了解情況及時反饋處理。樹立有影響力的勤奮的孩子的形象，嚴厲制止違紀現(xiàn)象。充分樹立班長的威信，實現(xiàn)班級自主化管理，及時指導(dǎo)班長開展各項活動。做好班級環(huán)境美化工作，在班級中開展有益、健康的課間活動，三、促進良好班風班紀形成的具體措施：狠抓班集體建設(shè)。在學生中培養(yǎng)競爭意識，有“你追我趕”的比學風格；成績及表現(xiàn)好的同學要經(jīng)常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步；對學習成績以及表現(xiàn)差的學生更要注意教育的方式方法，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點，多鼓勵表揚，多加強引導(dǎo)，使他們有信心、有勇氣跟上其他同學的步伐。重點要做好轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生的教育工作，力爭做到班級全體學生的均衡、和諧發(fā)展與學生建立平等的師生關(guān)系，提高學生的自我鼓勵、自我教育、自我管理能力。例如結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)等各種節(jié)日，對學生進行愛國主義、中華傳統(tǒng)美德、民族精神和尊師重教等教育。二、本學期班主任工作重點：通過各種途徑學習貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》，加強學生的養(yǎng)成教育和行為習慣教育。這有待于在本期的班主任工作進一步加強。學生的養(yǎng)成教育初見成效。他們純潔善良，好奇心強，求知欲高。在本期，我將一如既往地以學校德育教育的工作思路為指導(dǎo)，結(jié)合本班學生的實際情況和年齡特點，通過開展符合學生學齡段特點的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，使我班具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的班風，使學生的各方面的能力和素質(zhì)得到進一步的發(fā)展和提高。（五）67月期末：結(jié)束工作期末復(fù)習動員工作優(yōu)秀班團干部以及優(yōu)秀個人評選工作假期學習及安全工作家長會。班級特長活動小組開展活動（四）5月：學生風采展示月期中考試的誠信動員期中考試評比、表彰。成立班級心理輔導(dǎo)咨詢站。安全教育活動周。團支部和班務(wù)干部隊伍的調(diào)整。四、本學期班務(wù)工作大事記：（一）2月：養(yǎng)成教育、理想前途教育月、節(jié)儉教育組織學生報名、開學典禮。結(jié)合實際，在德育模式和德育內(nèi)容上要有所創(chuàng)新，力爭經(jīng)過一年的努力，探索適合本班實際的較為完整的做法，逐步形成獨有的個性特色。（三）敢于創(chuàng)新是班級建設(shè)成功的抓手。要努力凈化班級環(huán)境，引導(dǎo)班級文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。倡導(dǎo)師生共同重視讀書的良好風尚，讓讀書成為師生精神成長的重要源泉。學生要認識生命的意義，感悟生命的價值；老師目中有人，一切為人；強化安全意識，杜絕事故隱患。（二）有明確的班級目標是班級建設(shè)的關(guān)鍵。加強心理健康教育課程建設(shè)，積極開展心理輔導(dǎo)與咨詢活動。開展心理健康教育。在初中開展“社會公德講誠信” 教育。加強誠信教育。持之以恒，逐條落實，扎實抓好行為規(guī)范養(yǎng)成教育。利用主題班會集中開展宣傳教育活動，培育和弘揚以愛國主義為核心的團結(jié)統(tǒng)一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。三、本學期工作要點：（一）突出德育工作是班級建設(shè)的核心。建立班規(guī)，強化班級管理，加強學生自我管理，確保班級有良好的學習環(huán)境，確保無重大違紀事件、無重大安全事故及違法事件發(fā)生。是一個健康活潑、積極向上的班級。有極少數(shù)的學生由于基礎(chǔ)較差，對學習沒有信心，沒有完全將心思用到學習上，怕吃苦，有畏難情緒；另有幾個同學紀律渙散。就全班學生而言，學習風氣良好，有較多的積極向上的學習積極分子，起到了一定的帶頭作用；大多思想上積極向上，有一定的班級榮譽感，部分學生興趣愛好比較廣泛，班風較正。第一篇：八年級上期班務(wù)工作計劃八年級上期班務(wù)工作計劃本學期班務(wù)工作在教導(dǎo)處和政教處的領(lǐng)導(dǎo)下，以學校工作計劃要點為指導(dǎo)，以辦人民滿意學校為宗旨，求真務(wù)實，開拓創(chuàng)新，堅持德育的首要地位，大力開展平安班級、誠信班級、和諧班級、活動型班級的創(chuàng)建活動，為學校的進一步發(fā)展而努力。一、班風建設(shè)：本班共有學生47人，其中男生 26人，女生21 人。班委成員有一定工作的熱情，有一定的方法，工作較積極主動。但就整體而言，主流是好的。二、目標任務(wù)：以引導(dǎo)學生形成良好的品德和健全的人格為目標，以構(gòu)建和諧班級為主線，以抓好六大主題教育（民族精神教育、日常行為規(guī)范教育、法制安全教育、誠信教育、感恩教育、心理健康教育）為重點，創(chuàng)建“四大班級”（平安班級、誠信班級、和諧班級、活動型班級），努力培養(yǎng)學生“愛班守紀、明理誠信、自強有為”的良好的思想品質(zhì),進一步增強班務(wù)工作的針對性、主動性和實效性?！白鑫拿魅恕?chuàng)文明班級”為活動主題，認真落實學校制定的各項規(guī)章制度，生動活潑地對學生進行深入細致的思想政治、道德品質(zhì)、心理素質(zhì)和法制教育，促進優(yōu)良班風和校風的形成和學生素質(zhì)的全面提高。民族精神教育。強化日常行為規(guī)范教育。要把著重點放在文明行為習慣的養(yǎng)成上，通過嚴格的長期的訓練和管理，使學生做到講衛(wèi)生、愛勞動、勤儉節(jié)約、愛護公物；做到儀表整潔，行為文明，維護秩序，熱心公益。培養(yǎng)中學生誠實待人、守時守信的優(yōu)良品質(zhì)。大力倡導(dǎo)誠信作業(yè)、誠信考試，堅決杜絕中學生考試作弊、替代作業(yè)等不誠信現(xiàn)象。根據(jù)八年級年齡階段學生身心發(fā)展規(guī)律，積極開展心理健康教育，指導(dǎo)他們處理好在學習、成長、交友、生活等方面的矛盾和困惑，培養(yǎng)學生健全的人格和良好的心理品質(zhì)，增強他們正確認知自我、調(diào)控自我、承受挫折、與人交往、適應(yīng)環(huán)境的能力。，通過開展感恩父母、感恩老師、感恩社會的活動，培養(yǎng)學生的人文情懷，增強責任感。創(chuàng)建“平安班級”，要堅持以人為本，突出“生命教育”。以“營造書香班級，陶冶學生情操”為活動主題，通過開展讀書活動，增強學生的讀書積累，促進學生人格的升華和完善，讓讀書滋養(yǎng)人生，為學生的終身發(fā)展奠基。加強班級文化建設(shè),創(chuàng)建人文班級。充分發(fā)揮宣傳欄、黑板報、等教育陣地的育人功能，讓每一堵墻壁、每一處景點成為無聲的語言，在潛移默化中，陶冶情操，提升道德境界。德育模式和內(nèi)容要特色化。通過電話家訪、親自到學生家家訪、接待家長等形式，密切學校與家庭的聯(lián)系。班級規(guī)范、制度、紀律的學習和收心教育。新學期的設(shè)想主題班會。（二）3月：民族精神、愛國教育月召開以“愛自己、愛家、愛校、愛國”為主題的四愛教育活動，開展一次主題班會。班級特長活動小組開展活動（三）4月：誠信教育月開展一次“文明禮儀在我心中”的演講比賽。召開家長會。2011年2月19日第二篇：五年級上期班務(wù)工作計劃20162017上學期五年級班務(wù)工作計劃本學期，我班升入小學五年級，進入小學高段的學習，我繼續(xù)擔任了班主任一職。一、學生情況分析：本班共有學生41人，大都有著很強的上進心和集體榮譽感。通過以往的教育管理，基本養(yǎng)成了良好的學習、生活習慣：課堂上能夠認真聽講，積極回答問題，生活中尊敬師長，熱愛勞動，能夠主動幫助有困難的同學，為班級建設(shè)出自己的一份力。但任有少數(shù)學生沒有養(yǎng)成良好的行為習慣，存在著生活自理能力差，學習原動力不足,作業(yè)拖拉潦草等現(xiàn)象。本學期將采取合理的措施，使每個孩子都在原有基礎(chǔ)上有所進步。以豐富多彩的少先隊活動以及班級活動，對學生進行各種教育。抓好班級的紀律、衛(wèi)生、學習、三操等常規(guī)工作，促進良好班風的形成，以班風促進學生學習成績的提高和思想道德水平的提升。加強學生的安全教育，做到安全工作的經(jīng)常性、及時性，做到防患于未然，在班級中杜絕一切安全事故。開展寫好字，讀好