六年級第二學(xué)期班務(wù)工作計劃-展示頁
2024-10-17 21:37本頁面
【正文】 社會熱點問題，關(guān)心班集體，有集體主義觀念。學(xué)生來源附近村組，素質(zhì)不一，基礎(chǔ)參差不齊。畢業(yè)典禮晚會“再見了，母校”。做好畢業(yè)班畢業(yè)的各項工作六月：迎接小學(xué)階段最后一個“六一”節(jié)。班級演講賽——“難忘母?！蔽逶拢禾崆白龊卯厴I(yè)考試各項工作。召開主題中隊會“我愛我的班集體“。班級展示欄展示寒假生活內(nèi)容。穩(wěn)定班級秩序，完善小干部隊伍，制定新學(xué)期班規(guī)。五、各月活動安排：二月：做好新學(xué)期學(xué)生報到工作，配合學(xué)校做好開學(xué)典禮工作。老師作好監(jiān)督檢查工作。發(fā)揮家校聯(lián)系本的作用，堅持每天的家校簽字溝通及評比表格的簽閱。抓好兩操的質(zhì)量。兩操、衛(wèi)生、紀(jì)律是班級工作的常規(guī)。繼續(xù)發(fā)揚團隊精神，健全四人小組管理制度。每周進行評比總結(jié)。繼續(xù)開展班級星級小組評比。責(zé)任到人。遵守學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)。加強誠信教育，做誠實守信的人。四、具體管理措施：繼續(xù)加強“六愛”教育。有評有比有總結(jié)有記錄。繼續(xù)爭做優(yōu)秀、合格的自我管理班級體。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的畢業(yè)成績進入初中。為母校爭光。這是本學(xué)期的工作重點。使班級風(fēng)氣正，行為習(xí)慣更加規(guī)范，為初中學(xué)習(xí)生活打好基礎(chǔ)。男生23人，女生22人。為小學(xué)生活畫一個圓滿的句號。努力學(xué)習(xí)，提高成績、接受中學(xué)的檢驗。第一篇：六年級第二學(xué)期班務(wù)工作計劃六年級下學(xué)期班主任工作計劃一、班級管理指導(dǎo)原則：臨近畢業(yè)的六年級二班在本學(xué)期重點要在思想品德、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面加大力度進一步培養(yǎng)。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。人人爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。二、班級概況：六年級二班現(xiàn)有學(xué)生45人。班級學(xué)生聰明伶俐，但缺乏自主，紀(jì)律性差，這就需要老師的工作更加耐心細(xì)致，管理得法，制度嚴(yán)明，感情教人，真情育人。為學(xué)生負(fù)責(zé)，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切，努力做好本學(xué)期的班級工作。三、班級管理目標(biāo)：進一步創(chuàng)建“惜時、專心、苦讀、善思”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，“勤奮、誠實、團結(jié)、守紀(jì)”的班級風(fēng)氣。加強思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。鼓勵學(xué)生大膽創(chuàng)新，勇于探索，在綜合活動中提高能力。做好每天的行為規(guī)范評比工作。爭做合格的小學(xué)畢業(yè)生。培養(yǎng)責(zé)任感、義務(wù)感。培養(yǎng)“自尊、自愛、自律、自主”的道德風(fēng)范。加強小干部工作的力度。崗位到人。爭當(dāng)優(yōu)秀小隊。繼續(xù)完善落實班級日常行為規(guī)范評比工作，按各項要求嚴(yán)格管理，評比要有實效，加強管理力度。日評、日查、周總結(jié)工作切實到位。要持抓不懈、嚴(yán)抓不怠。堅持每周的評比班會。嚴(yán)格按照早讀計劃進行早讀，要有專門的負(fù)責(zé)干部。繼續(xù)強化閱讀教學(xué)，形成班級的閱讀特色。收費工作盡快到位。做好新學(xué)期值周工作。三月：辦一期班級板報“我們校園”主題中隊會“尋找雷鋒的足跡”四月：辦一期班級板報。組織學(xué)生開展一次社會綜合實踐活動。組織班級朗讀優(yōu)秀作文比賽，評優(yōu)表彰。參加畢業(yè)考試。教師：田大濤第二篇：六年級第二學(xué)期班務(wù)工作計劃 2六年級班務(wù)工作計劃(20132014學(xué)年第二學(xué)期)新聯(lián)小學(xué)趙尚渠一、班級概況分析：本班共有學(xué)生35名。多數(shù)學(xué)生個性較強，充滿愛心，具有善良、同情別人、熱愛集體、尊敬老人、孝敬父母等良好的思想品質(zhì)。并愿意投身社會實踐活動，表現(xiàn)出了獨立思考和較為主動的參與意識。急需在本學(xué)期初作為重點去抓。優(yōu)生能積極主動的學(xué)習(xí)，但不夠靈活，差生基礎(chǔ)不扎實，出現(xiàn)了知識斷層現(xiàn)象。但是經(jīng)過開學(xué)這三天的觀察，再次發(fā)現(xiàn)，由于處在小學(xué)階段的末期，面臨升學(xué)，有的同學(xué)在積極進取，有個別同學(xué)好像對自己已經(jīng)失去了信心，存在消極思想?？偟膩碚f，多數(shù)學(xué)生身體素質(zhì)較好，在社區(qū)服務(wù)活動表現(xiàn)突出。進一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，本學(xué)期我班將以全面推進素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，幫助學(xué)生從小學(xué)跨入中學(xué)的大門為核心，深入開展各種活動，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為鄉(xiāng)中心學(xué)校初中部送去一個個合格的小學(xué)畢業(yè)生。進一步發(fā)揮自己網(wǎng)絡(luò)方面的特長。堅持把德育放在首位，在落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》引導(dǎo)在校內(nèi)做好學(xué)生，在
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