【正文】 他們找回自信，提高學(xué)習(xí)的積極性。三、有效利用課堂的45分鐘。積極對(duì)待學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn)，施以恰如其分的鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)，使各科任老師能熱心配合，使得每一位學(xué)生能安心于課堂的學(xué)習(xí)，把學(xué)困生的厭學(xué)，逃學(xué)情緒抑制在一個(gè)最低點(diǎn)上。正確看待每一個(gè)學(xué)生，以培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)為自己工作的重點(diǎn)。要經(jīng)常和學(xué)生們談心，關(guān)愛(ài)他們，讓他們知道老師對(duì)他們每一個(gè)人的關(guān)注，從而激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情。二、做好學(xué)生的思想工作。一個(gè)人沒(méi)有理想，生活就沒(méi)有了意義；有了理想，奮斗就有了明確的目標(biāo)，生活才會(huì)有希望。4．準(zhǔn)備中考。2．召開(kāi)中考動(dòng)員會(huì)。4．填寫(xiě)報(bào)考志愿，認(rèn)真核對(duì)學(xué)生身份信息。3．開(kāi)展五四運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)。五月1．檢查學(xué)生的儀容儀表，及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。2．組織入團(tuán)積極分子學(xué)習(xí)團(tuán)的知識(shí)3．對(duì)學(xué)生的報(bào)考做初步摸底，了解基本情況，對(duì)癥下藥。3．出一期板報(bào)，開(kāi)辟“中考倒計(jì)時(shí)”專欄。五．具體安排： 二月，引導(dǎo)學(xué)生更快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài) 三月1．檢查學(xué)生的儀容儀表，及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。本學(xué)期班會(huì)主題：理想教育、社會(huì)責(zé)任感教育、安全教育、法制教育等專題教育。板報(bào)：本學(xué)期板報(bào)以促進(jìn)學(xué)習(xí)為主題，開(kāi)辟倒計(jì)時(shí)專欄，有學(xué)生設(shè)計(jì)。定期和家長(zhǎng)聯(lián)系，使其了解學(xué)生的在校情況，對(duì)學(xué)生將來(lái)的發(fā)展有個(gè)初步的規(guī)劃，也使學(xué)生學(xué)習(xí)有目標(biāo)。在全班形成良好的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，使全班學(xué)生共同進(jìn)步。九年級(jí)的學(xué)習(xí)壓力很大，所以更要重視學(xué)生的體育鍛煉，配合體育老師抓好體育課的質(zhì)量，同時(shí)加強(qiáng)和家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同重視對(duì)學(xué)生的健康教育。及時(shí)進(jìn)班級(jí)，了解班級(jí)情況。定期找學(xué)生談話，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。而心理素質(zhì)教育是素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。鼓勵(lì)學(xué)生多和科任教師溝通，有疑問(wèn)及時(shí)解決。在各個(gè)活動(dòng)中要求班干部和團(tuán)員發(fā)揮積極地作用。2．進(jìn)一步發(fā)揮班干部和團(tuán)員的積極作用培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，形成良好的班風(fēng)。每日早、中、晚各清掃一次。1．進(jìn)一步推進(jìn)班級(jí)管理制度，營(yíng)造良好班風(fēng)班貌，形成思想進(jìn)步，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的理想的班集體。使一部分后進(jìn)生能順利畢業(yè)。二．本學(xué)期班級(jí)目標(biāo)：1．常規(guī)工作能改進(jìn)不足，爭(zhēng)取在衛(wèi)生，紀(jì)律和尊師守紀(jì)方面做的更好。3．班級(jí)在學(xué)生的共同管理下，班級(jí)同學(xué)能在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中都取得較好的成績(jī)，自習(xí)課也能認(rèn)真完成作業(yè)，保持秩序。第一篇：九年級(jí)下學(xué)期班主任工作計(jì)劃（范文模版）2011——2012學(xué)年下學(xué)期班主任工作計(jì)劃九 年 級(jí) 94 班雷 發(fā) 勇2011——2012學(xué)年下學(xué)期 九年級(jí)94班班主任工作計(jì)劃樟塘學(xué)校 雷發(fā)勇一．班級(jí)現(xiàn)狀分析：1．我班共有46名同學(xué)，在這個(gè)學(xué)期，學(xué)生都能夠認(rèn)識(shí)到這個(gè)階段的關(guān)鍵性和重要性，在思想上比以前更重視，在開(kāi)學(xué)初呈現(xiàn)出比較良好的勢(shì)頭，但是由于長(zhǎng)期養(yǎng)成的不良習(xí)慣和懶散的學(xué)習(xí)態(tài)度，所以，擔(dān)心大部分同學(xué)不能持之以恒。2．全班同學(xué)在任課老師的幫助下，各門(mén)功課均衡發(fā)展，在期末考試中，數(shù)、理、化成績(jī)有很大的進(jìn)步，其他學(xué)科成績(jī)比較平穩(wěn)。各項(xiàng)常規(guī)工作也能正常有序的開(kāi)展。2．總體成績(jī)更上一層樓，爭(zhēng)取全班同學(xué)的成績(jī)?cè)谡w上有提高，保證一部分優(yōu)秀生，能在老師的幫助和自身的努力下，升入常寧一中和常寧二中。三．主要措施：九年級(jí)面臨中考的關(guān)鍵階段，在積極落實(shí)學(xué)校德育工作和做好學(xué)校常規(guī)工作的基礎(chǔ)上，根據(jù)我班的具體情況及畢業(yè)年級(jí)的特殊性，重點(diǎn)著手抓以下幾個(gè)方面的工作。班級(jí)值日制度沿用上學(xué)期的方法，每組值日一周，每天輪換值日任務(wù)。每周兩大清掃，由當(dāng)周值日生負(fù)責(zé)。對(duì)于班級(jí)的日?；顒?dòng)，如升旗儀式、課間操活動(dòng)，自習(xí)等建立制度，約束學(xué)生的行為。3．抓好教學(xué)質(zhì)量，密切配合科任教師的工作，和其他任課老師進(jìn)行及時(shí)溝通使班級(jí)各科成績(jī)穩(wěn)步上升，保持優(yōu)勢(shì)學(xué)科的長(zhǎng)足進(jìn)步，扭轉(zhuǎn)弱勢(shì)的落后局面，確保及格率的基礎(chǔ)上提高優(yōu)秀率。4．加強(qiáng)對(duì)學(xué)生心理素質(zhì)的教育。由于九年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)加重了，面對(duì)中考的挑戰(zhàn)、家長(zhǎng)的壓力、老師的要求，產(chǎn)生了不同程度的心理問(wèn)題，而作為班主任就要幫助學(xué)生調(diào)適情緒，作他們的心理醫(yī)生。對(duì)于突發(fā)事件，一定及時(shí)解決，防止事態(tài)嚴(yán)重。5． 重視體育鍛煉，提高身體素質(zhì)。6．積極開(kāi)展轉(zhuǎn)化后進(jìn)生工作，分析后進(jìn)生成因，鼓勵(lì)幫助后進(jìn)生，使其不甘落后，奮起直追，定期抽查后進(jìn)生的作業(yè)，敦促其完成學(xué)習(xí)，改掉拖沓的習(xí)慣。7．加強(qiáng)與家長(zhǎng)的密切聯(lián)系，對(duì)學(xué)生在學(xué)校的一些情況及時(shí)和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，結(jié)合學(xué)生的心理問(wèn)題和學(xué)習(xí)情況與家長(zhǎng)一起制定有效的教育方法，使學(xué)生能以良好的精神狀態(tài)投入學(xué)習(xí)。四．班級(jí)活動(dòng)：1．營(yíng)造良好班級(jí)文化、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神：在班級(jí)文化建設(shè)方面，不但要增強(qiáng)班級(jí)外部的文化氛圍，而且要塑造班級(jí)內(nèi)部的精神內(nèi)核、形成集體凝聚力。班會(huì)：定期開(kāi)展班會(huì)活動(dòng)，針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的問(wèn)題，學(xué)生共同參與管理。2．逐步完成學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，填寫(xiě)綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)，對(duì)學(xué)生做一個(gè)公正、客觀的評(píng)價(jià)。2．對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。四月1．檢查學(xué)生的儀容儀表，及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。4．開(kāi)展家訪工作。2．認(rèn)真填寫(xiě)學(xué)生綜合素質(zhì)報(bào)告冊(cè)。吸納新團(tuán)員入團(tuán)。六月1．檢查學(xué)生的儀容儀表，及時(shí)敦促學(xué)生改進(jìn)。3．加強(qiáng)中考安全教育。希望生培養(yǎng)計(jì)劃作為一名班主任，為了學(xué)生的全面發(fā)展，為了讓每一位學(xué)生都能以滿意的學(xué)習(xí)成績(jī)告別初中生活，針對(duì)本班學(xué)生的現(xiàn)狀，特制定計(jì)劃如下：一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育。因此，要逐漸引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，同時(shí)，還要引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立努力就能實(shí)現(xiàn)的小理想（目標(biāo)），這樣一步步邁向成功。愛(ài)心，是打開(kāi)學(xué)生心靈之門(mén)的鑰匙。關(guān)注學(xué)生的思想工作動(dòng)態(tài)，并進(jìn)行相應(yīng)的疏導(dǎo)。在工作過(guò)程中做到個(gè)體分析與群體分析，確