【正文】 生學(xué)法、懂法、守法，進(jìn)一步規(guī)范自己的日常行為。認(rèn)真抓好學(xué)生《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《學(xué)生日常行為規(guī)范》等法律、法規(guī)教育，全面貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，努力開創(chuàng)學(xué)校青少年法制教育的新局面。建立情況通報(bào)制度，不斷強(qiáng)化監(jiān)督機(jī)制。貫徹民主集中制原則，凡重大事項(xiàng)經(jīng)學(xué)校討論決定后，需提交教代會(huì)討論通過后方可實(shí)施。建立民主監(jiān)督機(jī)制。實(shí)行人員流動(dòng)制度。實(shí)行教師競聘上崗制度。實(shí)行教師資格準(zhǔn)入制度。形成一個(gè)法制意識(shí)強(qiáng)、工作熱情高、具有創(chuàng)新精神的教師群體。其次是組織教師經(jīng)常學(xué)習(xí)學(xué)校制定的《學(xué)校章程》和其他規(guī)章制度和一系列考評(píng)、考核細(xì)則。制訂工作計(jì)劃，積極開展依法治校工作，做好依法治校工作總結(jié)。定期研究，及時(shí)解決本校法制工作的重要問題。三、重點(diǎn)工作加強(qiáng)依法治校工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。一、指導(dǎo)思想以中共中央國務(wù)院頒布的《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》等法律、法規(guī)為指導(dǎo)，遵循社會(huì)主義法制統(tǒng)一原則為基本方針，將學(xué)校管理和工作全面納入法制的軌道。這是我國進(jìn)入全面建設(shè)小康社會(huì)新時(shí)期，指導(dǎo)教育事業(yè)改革和發(fā)展的重要方針。如教職工考核細(xì)則、資金使用等都經(jīng)我所行政集體研究決定，并得到教師的認(rèn)同。堅(jiān)持民主集中制的原則。我所黨支部大會(huì)定期召開，支委會(huì)每月召開一次、每年召開不少于兩次民主生活會(huì)、充分聽取黨員干部們的建議。三、堅(jiān)持“依法治?！?，提高法治化管理水平，我所始終堅(jiān)持“一手抓教育，一手抓法制”，結(jié)合各業(yè)務(wù)部門工作實(shí)際，先后制定和完善了教育教學(xué)質(zhì)量要求，行政管理及其它崗位制度，堅(jiān)持按照法律法規(guī)，按各項(xiàng)制度辦事，規(guī)范工作程序，提高法治化管理水平。學(xué)校校風(fēng)好，無重大事故及違法犯罪現(xiàn)象。我所每周每班對(duì)幼兒進(jìn)行安全知識(shí)的教育，聘請(qǐng)片區(qū)民警擔(dān)任我所法制副所長，經(jīng)常利用法制講座、所會(huì)對(duì)教師進(jìn)行法制教育，以活生生的犯罪案例，教育教職工遵紀(jì)守法。機(jī)構(gòu)完善，有明確的議事、辦事制度。分管副所長親自抓法制教育。第一篇：依法治校工作實(shí)施方案依法治校工作實(shí)施方案我所在各級(jí)教育行政部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，嚴(yán)格貫徹執(zhí)行黨和政府有關(guān)教育的法律、法規(guī)、方針、政策進(jìn)一步端正辦學(xué)指導(dǎo)思想，認(rèn)真做好依法治校工作，努力創(chuàng)設(shè)文明、有序、安全、穩(wěn)定的育人環(huán)境，提高我所保教工作質(zhì)量和辦學(xué)水平，特制定以下方案：一、機(jī)構(gòu)健全我所高度重視教職工、法制教育。成立了“依法治?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，由所長任組長、副所長任副組長，我所行政班子及中層干部為成員。我所制定了法制教育宣傳與依法治校工作規(guī)劃，做到年年有計(jì)劃、有總結(jié)、檢查落實(shí)到位。二、加強(qiáng)法制教育，提高師生法制素質(zhì)按照“依法治?！钡囊螅宜恐芾盟鶆?wù)會(huì)進(jìn)行法制教育，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》以及教師利益相關(guān)的教育政策、法規(guī)，我所還讓每位教學(xué)習(xí)教師十不準(zhǔn)、八榮八恥、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等相關(guān)教育法律法規(guī)，采取集中學(xué)習(xí)與自學(xué)結(jié)合的方法，實(shí)行師德與年度考核，評(píng)優(yōu)評(píng)先及職稱評(píng)聘掛鉤。各種活動(dòng)的開展，提高了師生的法制觀念，為正確的教育教學(xué)秩序提供了保障。深入開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性活動(dòng)，在深入學(xué)習(xí)的前提下，我所黨支部開展了黨性分析，民主評(píng)議落實(shí)整改等一系列活動(dòng)，大家在開展批評(píng)與自我批評(píng)的基礎(chǔ)上，每個(gè)人都寫了總結(jié)反思材料，使全體黨員真正受到了一次觸動(dòng)靈魂的教育。堅(jiān)持黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。建立合理的考核制度、突出內(nèi)部管理、逐級(jí)管理、逐級(jí)負(fù)責(zé)的原則，嚴(yán)格執(zhí)行責(zé)任追究制度。對(duì)重大決策的制定。阿圖什市光明路托兒所2014年2月第二篇：依法治校工作實(shí)施方案小學(xué)依法治校工作實(shí)施方案祝阿鎮(zhèn)中心小學(xué)小學(xué)依法治校工作實(shí)施方案中共中央國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》強(qiáng)調(diào)全面推進(jìn)素質(zhì)教育，根本上要靠法制、制度保障。加強(qiáng)學(xué)校教育法制建設(shè)，全面實(shí)施依法治教和依法治校，使教育工作走上法制化、規(guī)范化軌道是形勢(shì)的需要，也是新時(shí)期學(xué)校教育改革發(fā)展的重要使命。二、工作目標(biāo)通過學(xué)校法制建設(shè)工作的實(shí)施，基本形成與學(xué)校改革和發(fā)展需要相適應(yīng)的、內(nèi)容比較完備的管理制度；逐步建立、健全學(xué)校教育法制工作機(jī)制，保障法制工作的順利開展；建立具有較高素質(zhì)的法制工作和積極參與學(xué)校民主管理的教師隊(duì)伍。學(xué)校成立以校長為組長，各部門負(fù)責(zé)人、工會(huì)、少先隊(duì)等有關(guān)人員組成的學(xué)校依法治校領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)全校的依法治教、依法治校工作。做好建章立制工作，不斷修訂、完善學(xué)校一切規(guī)章制度。加強(qiáng)法制教育宣傳，抓好教師隊(duì)伍建設(shè)，確保學(xué)校工作順利開展首先要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法律和法規(guī)。最后要做好檢查、考核、評(píng)比工作，使每一位教師都要按照學(xué)校規(guī)章制度工作、學(xué)習(xí)、生活，不斷提高自己依法工作的自覺性和主動(dòng)性。全面推進(jìn)用人制度改革。把好學(xué)歷關(guān)，把好資格關(guān)，把好考核關(guān)，實(shí)行公開招聘、擇優(yōu)聘用、評(píng)聘分開。根據(jù)上級(jí)人事制度改革意見和本校的實(shí)際情況，制定教職員工競聘上崗工作方案，精心組織，周密安排，做好資格準(zhǔn)入、崗位設(shè)置、公開競聘、合同簽訂、安置分流以及聘期管理等工作，逐步形成競爭激勵(lì)機(jī)制。引導(dǎo)和協(xié)助落聘人員轉(zhuǎn)崗就業(yè)，促進(jìn)教師有序、規(guī)范、合理流動(dòng)。健全民主選舉制度，堅(jiān)持教職工代表大會(huì)制度，嚴(yán)格按照憲法、選舉法、代表法等法律、法規(guī)認(rèn)真組織選舉，切實(shí)履行教代會(huì)職責(zé)。搞好民主監(jiān)督制度，強(qiáng)化校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)，定期更換校務(wù)公開內(nèi)容。重視學(xué)生日常行為規(guī)范教育。一是突出法制教育地位，落實(shí)“育人為本”、“德育為首”的要求。三是拓展法制教育陣地，充分發(fā)揮社會(huì)實(shí)踐、德育教育基地作用，完善家長學(xué)校、社區(qū)教育組織，進(jìn)一步搞好學(xué)校、家庭、社會(huì)“三位一體”的教育網(wǎng)絡(luò)。搞好少年兒童維權(quán)工作。教師要把學(xué)習(xí)以上國家頒布的法律、法規(guī)放在首要位置，努力使自己的思想認(rèn)識(shí)與學(xué)生維權(quán)工作相適應(yīng)，使維權(quán)工作更具有針對(duì)性和實(shí)效性。組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，開展手拉手、關(guān)心特殊生、學(xué)困生的幫扶活動(dòng)，做好轉(zhuǎn)化工作，使少年兒童的權(quán)益維護(hù)真正落實(shí)到實(shí)處。二：組織師生學(xué)習(xí)有關(guān)一系列法律、法規(guī)，提高認(rèn)識(shí)，自覺做到學(xué)法、用法、執(zhí)法，以指導(dǎo)自己的工作、學(xué)習(xí)、生活。三：在提高法制意識(shí)的基礎(chǔ)上，學(xué)校發(fā)動(dòng)師生不斷修訂、完善學(xué)校的規(guī)章制度，做到有法可依，有章可循，推進(jìn)依法治校工作的順利進(jìn)行。附：依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組 長：劉勝軍副組長：于海濱 張洪義組 員：王秀芹，趙建敏，李 華，孟慶鋒，耿艷芹，李東美第三篇：依法治校實(shí)施方案2010青堆鎮(zhèn)中心小學(xué)依法治校實(shí)施方案2010年3月推進(jìn)依法治校工作，把教育管理和辦學(xué)活動(dòng)納入法治軌道，是深化教育改革，推動(dòng)教育發(fā)展的重要內(nèi)容，也是完成新時(shí)期職業(yè)教育工作歷史使命的重要保障。一、依法治校指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想和十七大精神為