【正文】 建筑(宮殿、園林、宗教、陵墓、工程、居住)的類型、功能、特征和代表性建筑等，以及中國城市規(guī)劃與建設(shè)的發(fā)展歷程、中國旅游城市類型、大陸與港臺(tái)標(biāo)志性建筑的相關(guān)基礎(chǔ)理論知識(shí)的了解、熟悉和掌握程度，以提高考生對(duì)中國底蘊(yùn)深厚的建筑文化的認(rèn)知和導(dǎo)游宣講水平。我國大多數(shù)信徒為遜尼派、少數(shù)為沙斐爾派和蘇非派的狀況，以及《古蘭經(jīng)》與《圣訓(xùn)》的內(nèi)容實(shí)質(zhì)及其關(guān)系。三、道教了解道教的產(chǎn)生與發(fā)展的基本情況，道教神學(xué)的創(chuàng)世思想、重己貴生、長生不老的人生觀，有無雙遣、心道相通的認(rèn)知觀（悟道觀），《中華道藏》的價(jià)值，內(nèi)丹道派的性命雙修論、全真道的識(shí)心見性說與道教的服食以及道教對(duì)政權(quán)更迭、政治制度、社會(huì)倫理、節(jié)日、禁忌、風(fēng)俗、音樂等的影響；熟悉道家與道教的聯(lián)系與區(qū)別、道教的根本信仰與最高目標(biāo)、道教產(chǎn)生發(fā)展經(jīng)歷的五個(gè)階段，唐代至北宋、金、元、明歷代所編道藏的名稱與價(jià)值以及道教哲學(xué)對(duì)宋代理學(xué)的影響，對(duì)祖國醫(yī)學(xué)的貢獻(xiàn)，對(duì)二十八宿、北斗星的測(cè)定繪圖，珠算之法，平面成像，凸透鏡原理的發(fā)現(xiàn)，對(duì)水法煉銅技術(shù)，計(jì)時(shí)秤漏，飛行機(jī)械發(fā)明等做出的貢獻(xiàn)；掌握道教的創(chuàng)立人、創(chuàng)教時(shí)間、地點(diǎn)，“五斗米道”（天師道）、“太平道”、“新天師道”、“茅山上清派”、“太一道”、“大道教”、“全真道”等教派的創(chuàng)派人、創(chuàng)立時(shí)代，道教人士在中醫(yī)醫(yī)學(xué)方面著名的人物與成就，在天文學(xué)方面取得的世界級(jí)成就，在四大發(fā)明中對(duì)火藥、指南針、印刷術(shù)發(fā)明的貢獻(xiàn)，以及有關(guān)道教內(nèi)容的著名小說和對(duì)唐代著名詩人、詞牌名稱、永樂宮繪畫、晉祠雕塑和民間習(xí)俗的影響?？荚噧?nèi)容：一、中國宗教文化概況簡述了解宗教是一種社會(huì)、歷史、文化現(xiàn)象，熟悉其存在、消亡的基礎(chǔ)、條件及宗教的實(shí)質(zhì)、功用，掌握學(xué)習(xí)宗教文化知識(shí)的目的。五、中國繪畫了解歷史上對(duì)中國畫的不同分類、中國繪畫流派和中國繪畫的評(píng)價(jià)以及西方油畫的簡單歷史；熟悉中國畫的藝術(shù)特征、技法的特點(diǎn)，院體畫、水墨畫、壁畫、年畫、風(fēng)俗畫、畫像石與畫像磚的概況，西方油畫與中國畫在寫意與寫實(shí)、點(diǎn)線與塊面、層墨與色彩、構(gòu)圖虛與實(shí)、畫面組合（詩、書、畫、印、簽名）復(fù)雜與簡單、技法的筆墨有無等方面的區(qū)別以及如何欣賞中國畫的筆墨、畫法，如何欣賞畫面上詩、書、畫、印的組合和“留虛”，以及如何評(píng)價(jià)中國畫的氣韻和意境；掌握院體畫、水墨畫、壁畫、年畫、風(fēng)俗畫、畫像石與畫像磚等基本畫科的分類（人物、山水、花鳥、界畫）與基本技法的分類（工筆、寫意、勾勒、設(shè)色、水墨）以及文人畫的主要特征，“元四家”、“吳門畫派”（“明四家”）、清“四憎”、“四王”、“揚(yáng)州八怪”、“海上畫派”、“嶺南畫派”、20世紀(jì)“傳統(tǒng)派”、20世紀(jì)“中西融合派”、“江蘇畫派”、“長安畫派”的代表人物及代表作，中國古代繪畫中的名作與作者以及對(duì)中國繪畫“詩情畫意”的欣賞。三、中國戲劇了解中國戲劇的產(chǎn)生、發(fā)展過程，京劇產(chǎn)生、發(fā)展情況和現(xiàn)存的地方主要?jiǎng)》N以及中國話劇的基本情況；熟悉不同階段出現(xiàn)的戲劇的不同形式、京劇“四大徽班進(jìn)京”、“徽漢合流”、“老三鼎甲”（“老生三杰”）、“后三鼎甲”（“老生新三杰”）、“四大須生”及“海派” 著名演員、京劇虛擬性的程式化特點(diǎn)以及昆劇、黃梅戲、豫劇、越劇、粵劇、秦腔、川劇、漢劇、晉劇、湖南花鼓戲、江西采茶戲、藏戲、評(píng)劇等地方劇種的腔調(diào)特點(diǎn)與田漢、曹禺及其話劇代表作；掌握京劇傳統(tǒng)劇目數(shù)量與“四大名旦”的有關(guān)知識(shí)、京劇角色種類、臉譜的象征意義、“四功五法”概念、我國主要地方劇種產(chǎn)生的時(shí)代、流行地區(qū)、代表劇目和著名演員?？荚噧?nèi)容：一、中國傳統(tǒng)文化簡述了解“中國傳統(tǒng)文化”的概念，熟悉中國傳統(tǒng)文化的物質(zhì)、行為、制度、精神（社會(huì)意識(shí)）四種形式和中國傳統(tǒng)文化的六大特色。包括單選（4項(xiàng)選1）50題（每題1分）、多選（5項(xiàng)選3或4）20題（每題1分）、判斷15題（每題1分）、簡述3題（每題5分）。弘歷）1晉祠門聯(lián)（劉大鵬）1應(yīng)縣木塔聯(lián)（佚名）1長白山（吳兆騫）1沈陽故宮衍慶宮聯(lián)（阮元）1吉林北山玉皇閣聯(lián)（成多祿）1鏡泊湖望湖亭聯(lián)（佚名）1豫園新詠（陳詔）豫園卷雨樓聯(lián)（佚名）2登金陵鳳凰臺(tái)（李白）2寄揚(yáng)州韓綽判官（杜牧）2楓橋夜泊（張繼）2中山陵聯(lián)（汪爾駒）2春題湖上（白居易）2西湖三潭印月聯(lián)（程云）2杭州靈隱寺聯(lián)（趙孟兆 頁）2望岳（杜甫）2大明湖小滄浪園聯(lián)（劉鳳誥）泰山南天門聯(lián)（佚名）3黃鶴樓（崔顥）3念奴嬌觀滄海（曹操）浪淘沙溥杰）登萬里長城（康有為）題天安門廣場(chǎng)人民英雄紀(jì)念碑聯(lián)（陳謙）故宮太和門聯(lián)（佚名）頤和園仁壽殿聯(lián)（愛新覺羅青海湖（時(shí)樂鳴）2青山禪院聯(lián)（佚名）2新界長山古寺聯(lián)（佚名）媽祖閣聯(lián)（佚名）3松山風(fēng)雨亭聯(lián)（佚名）3臺(tái)北市武圣廟聯(lián)（王凱泰）3鄭成功廟聯(lián)（佚名）掌握篇目：御花園花朝（愛新覺羅弘歷）盤山道中（朱之蕃）孟姜女廟聯(lián)（文天祥）題云岡石窟寺（宋昱）游懸空寺（鄧克劭）青冢（王循）內(nèi)蒙古呼和浩特長白書院聯(lián)（薛慰農(nóng)）長相思（魯歌）題太陽島、松花江聯(lián)（門奎）寒山寺聯(lián)（鄒福保）1泰山刻石（李斯）1望廬山瀑布（李白）1少林寺寺外門石柱聯(lián)（佚名）1黃山獅子林聯(lián)（毛大周）1廬山五老峰聯(lián)（佚名）1廬山簡寂觀聯(lián)（李漁）1游肇慶七星巖（葉劍英）1廣州陶陶居酒家聯(lián)（佚名）1桂林獨(dú)秀峰聯(lián)（廖鴻熙）鄭成功紀(jì)念館聯(lián)（郭沫若）2武夷山覽臺(tái)聯(lián)（佚名）2人月圓、泛大理海子（楊慎）2甲秀樓（江東之）2貴陽甲秀樓聯(lián)（劉蘊(yùn)泉）2自巴東舟行經(jīng)瞿塘峽登巫山最高峰晚還題壁（李白）2華山（寇準(zhǔn)）2天水麥積山石窟聯(lián)（葉昌熾）2青海湖擬日月山石碑聯(lián)（佚名）2說園聯(lián)（王樹楠）波密窮多宗衙門聯(lián)（裕綱）熟悉篇目：天壇松月（戴梓）題寫長城聯(lián)（羅哲文）盛京舊宮再依皇祖原韻（愛新覺羅三、掌握重點(diǎn)篇目，記識(shí)精彩語句。考試內(nèi)容：一、了解選篇的作者、朝代、篇名、景點(diǎn)。考試內(nèi)容：了解旅游文學(xué)的含義與淵源，熟悉旅游文學(xué)的特征和作用，以及導(dǎo)游人員應(yīng)具備的旅游文學(xué)知識(shí)。第二節(jié) 導(dǎo)游詞的表達(dá)藝術(shù)熟悉導(dǎo)游詞表達(dá)的特點(diǎn)，掌握導(dǎo)游詞表達(dá)的基本要求。第二章 導(dǎo)游語言考試目的：通過本章的考試，檢查考生對(duì)導(dǎo)游語言相關(guān)知識(shí)了解、熟悉與掌握的程度?？荚噧?nèi)容：第一節(jié) 漢字與旅游的關(guān)系了解漢字的歷史、漢字文化在旅游中的作用；熟悉漢字的種類，能識(shí)別不同種類漢字的形體特點(diǎn)，熟悉漢字特點(diǎn)產(chǎn)生的修辭技巧；掌握《說文解字》（許慎著）劃分的漢字六種造字方法。包括單選（4項(xiàng)選1）44題（每題1分）、多選（5項(xiàng)選3或4）20題（每題1分）、填空20題（每題1分）、論述2題（每題8分）。第一篇：中級(jí)導(dǎo)游考試大綱中級(jí)導(dǎo)游員《漢語言文學(xué)知識(shí)》考試大綱（試行）通過本書的學(xué)習(xí)，要求考生了解與導(dǎo)游工作相關(guān)的漢語言文學(xué)知識(shí)，熟悉常用的漢字、導(dǎo)游語言及旅游文學(xué)的特點(diǎn)和作用，并能結(jié)合導(dǎo)游工作實(shí)際予以應(yīng)用，豐富導(dǎo)游講解的文化內(nèi)涵，增強(qiáng)導(dǎo)游語言表達(dá)的形象性、藝術(shù)性，力求導(dǎo)游語言形象生動(dòng)、引人入勝。考試方式與題型題量：考試為閉卷、筆試；考試時(shí)間為120分鐘；評(píng)分采用百分制，60分為及格。第一編 漢字與導(dǎo)游語言 第一章 漢字文化導(dǎo)游知識(shí)考試目的：通過本章的考試，檢查考生對(duì)漢字文化導(dǎo)游知識(shí)了解、熟悉與掌握的程度。第二節(jié) 漢字在導(dǎo)游中的作用了解漢字形體的藝術(shù)變化和漢字結(jié)構(gòu)的文化功能，掌握在導(dǎo)游中常見的難讀易錯(cuò)漢字的讀音?？荚噧?nèi)容：第一節(jié) 導(dǎo)游詞概述熟悉導(dǎo)游詞的含義、分類方法及其特點(diǎn)，掌握導(dǎo)游詞不同語體的表達(dá)風(fēng)格和導(dǎo)游詞不同的表現(xiàn)形式。第二編 旅游文學(xué)知識(shí) 旅游與旅游文學(xué)概述考試目的：通過本章的考試，檢查考生對(duì)旅游文學(xué)了解、熟悉和掌握的程度。第一章至第八章考試目的：檢查考生對(duì)旅游景點(diǎn)詩文了解、熟悉和掌握的程度。二、理解選篇的內(nèi)容，會(huì)講解，會(huì)翻譯。了解篇目：頤和園銅牛銘（愛新覺羅弘歷）題千山景物聯(lián)（尚文化）泊秦淮（杜牧）莫愁湖聯(lián)（彭玉麟）題南京長江大橋聯(lián)（竇天語）靈隱寺（宋之問）錢塘觀潮（施閏章）大明湖（曾鞏）1孔府大門聯(lián)（紀(jì)昀）1嵩山（顧炎武）1龍門山色（呂維祺）1山行（杜牧）1衡陽南天門牌坊聯(lián)（佚名）1題武陵源聯(lián)（劉新明）1海角天涯勝跡聯(lián)（李求真）1滇海曲（其一）（楊慎）1滇池大觀樓聯(lián)（孫髯）都江堰聯(lián)（佚名）2題九寨溝聯(lián)（侯正榮）2夜入瞿塘峽（白居易）2題長江三峽聯(lián)（魏建國）2華山玉泉院聯(lián)（嚴(yán)長明）2月牙泉聯(lián)（佚名）2題敦煌鳴沙山月牙泉聯(lián)（宗學(xué)義）2蘇幕遮弘歷）頤和園（愛新覺羅弘歷）長城居庸關(guān)聯(lián)（蕭詩）天安門廣場(chǎng)人民英雄紀(jì)念碑碑文（毛澤東）步出夏門行北戴河（毛澤東）1長城山海關(guān)聯(lián)（佚名）1避暑山莊后序（第二自然段）（愛新覺羅赤壁懷古（蘇軾）3黃鶴樓聯(lián)（薩迎阿）3登岳陽樓（杜甫）3望洞庭（劉禹錫）3岳陽樓聯(lián)（何紹基）3望九華山贈(zèng)青陽韋仲堪（李白）3黃山九龍瀑聯(lián)（佚名）3登廬山（毛澤東）廣州鎮(zhèn)海樓聯(lián)（彭玉麟）4送桂州嚴(yán)大夫（韓愈）4獨(dú)秀峰（張固）4龍隱洞聯(lián)（劉德宜）4游武夷（郁達(dá)夫）4五指參天（丘浚）4雷瓊道大堂聯(lián)（佚名）4滇海曲（其二）（楊慎）4石林（趙樸初）4洱海聯(lián)（趙藩）50、蝴蝶泉聯(lián)（彭祜）5麗江玉泉公園得月樓聯(lián)（郭沫若）5黃果樹廟壁題詩（佚名）5黃果樹瀑布聯(lián)（佚名）5蜀相（杜甫）5樂山大佛（時(shí)樂鳴）5九寨溝風(fēng)景區(qū)（熊克威）5成都武侯祠聯(lián)（趙藩）5過始皇陵（王維）5過華清宮絕句（杜牧）60、華清池聯(lián)（楊頤）6題黃帝陵聯(lián)（姜園憲）6敦煌二十詠（選一）（佚名）6訪莫高窟（吳丈蜀）6瑤池（李商隱）中級(jí)導(dǎo)游員《導(dǎo)游知識(shí)專題》考試大綱（試行）考試方式與題型題量：考試為閉卷、筆試；考試時(shí)間為120分鐘；評(píng)分采用百分制，60分為及格。專題一：中國傳統(tǒng)文化考試目的：通過本專題的考試，檢查考生對(duì)中國傳統(tǒng)文化的特色，中國古代主要思想流派、代表人物和主要思想，中國戲劇的特點(diǎn)、主要?jiǎng)》N、流行地區(qū)和代表劇目，中國書法的特色、漢字書體類別、代表人物和著名書法作品，中國繪畫的特點(diǎn)、分類、主要流派、代表人物和代表作的了解、熟悉和掌握程度，以提高考生對(duì)中國戲劇、中國書法和中國繪畫的識(shí)別、欣賞能力和導(dǎo)游講解水平。二、中國古代思想流派了解夏代之前“公天下”的“禪讓”思想，“三易”之名及“儒易”、“道易”和“學(xué)理易”、“術(shù)數(shù)易”的區(qū)別，“五行”、“陰陽”學(xué)說產(chǎn)生形成的過程以及春秋戰(zhàn)國時(shí)期名家、農(nóng)家，“為我”縱橫家、陰陽家、雜家等流派，孔子學(xué)說和儒家流派的發(fā)展演變，老莊思想的主要內(nèi)容是“無為無不為”的思想方法和魏晉玄學(xué)“貴無”、“貴有”理論的實(shí)質(zhì)以及佛教融入中國文化的過程；熟悉“八卦”的創(chuàng)造者，墨家、兵家、法家的創(chuàng)派時(shí)間、代表人物及其思想要義，儒家學(xué)派的創(chuàng)始人姓名、記錄其理論的有關(guān)典籍、孔子的認(rèn)知、教育觀和“仁學(xué)”的“仁”所包涵的內(nèi)容、“禮治”的功用、孟子的“民本”、“性善”說和儒家學(xué)派在四個(gè)發(fā)展演變階段的四種形式，“道”的本質(zhì)及道家以柔克剛、奇正互變的辯證思想、莊子“自恣，適己”、“大智”、“物化”、“游世”的思想要義以及中原佛教八大宗派的主要經(jīng)典；掌握八卦所代表的八種自然事物和現(xiàn)象，“五行”所代表的物質(zhì)元素及其相生、相克關(guān)系，孔子修身觀的要義、孟子在修身時(shí)所提倡的“三不能”、“苦勞餓空亂”名言、儒家學(xué)派四個(gè)發(fā)展演變階段的代表人物及理論的核心要點(diǎn)，道家學(xué)派在不同時(shí)代的代表人物及有關(guān)著作，佛教思想流派中凈土宗、禪宗的要義以及魏晉時(shí)儒、道、佛三家構(gòu)成中國傳統(tǒng)文化的主體格局。四、中國書法了解漢字的起源、古文字和今文字的涵蓋范圍，構(gòu)成書法視覺形象美的基礎(chǔ)和鐘繇、衛(wèi)夫人、王羲之、王獻(xiàn)之等人的成就以及欣賞書法的三個(gè)“性”及五個(gè)“美”；熟悉廣義和狹義大篆的概念，筆墨、筆韻對(duì)書法視覺形象美和書法藝術(shù)的意義和書法作品神韻美的內(nèi)容；掌握大、小篆書、隸書、楷書、行書、草書（章草，今草）的產(chǎn)生時(shí)代和其不同風(fēng)格流派、代表人物、著名書法作品。專題二：宗教文化考試目的：通過本專題的考試，檢查考生對(duì)宗教(佛教、道教、伊斯蘭教和基督教)的產(chǎn)生、傳播、消亡的條件及其性質(zhì)、功用及其基本教義、經(jīng)典和對(duì)中國文化的影響等基本知識(shí)的了解、熟悉和掌握程度，以提高考生在正確認(rèn)識(shí)宗教的基礎(chǔ)上，在工作中尊重國內(nèi)外游客的宗教信仰和習(xí)俗，正確宣講我國宗教政策和宗教文化的能力。二、中國的佛教了解佛教傳入中國的基本情況、“四圣諦”中各諦的內(nèi)容、“八戒”、“十戒”、“具足戒”、度牒、僧服與飲食、寺院制度的內(nèi)容和云南上座部佛教的出家制度以及佛教對(duì)漢語、文學(xué)和古代其他藝術(shù)的影響；熟悉佛教傳入中國的三條路線和所形成的三大系，佛教“四圣諦”和“十二因緣”的要義，藏傳佛教的**轉(zhuǎn)世制度，“五戒”的含意，“納衣”、喇嘛裝所屬僧別，“十方叢林”和“子孫院”的區(qū)別以及佛教對(duì)格律詩（包括詞）形式、對(duì)山水詩、禪意詩、志怪小說、神魔小說和說唱文學(xué)，對(duì)佛塔建筑、雕塑藝術(shù)、繪畫藝術(shù)、書法藝術(shù)、音樂藝術(shù)的影響；掌握佛教完成中國化過程的標(biāo)志，中原佛教八大宗派的創(chuàng)派人、祖庭，藏傳佛教四大宗派名稱、格魯派創(chuàng)立人，云南上座部佛教中西雙版納地區(qū)的兩派名稱及其主張，藏傳佛教各派別名及取名的因由，佛教“三法印”的內(nèi)容、大藏經(jīng)的組成以及對(duì)漢語詞匯、句序、聲韻、四聲影響的典型例證。四、中國的伊斯蘭教了解伊斯蘭教在中國的傳入、傳播和在中國的教派，伊斯蘭教教義一般內(nèi)容，伊斯蘭教經(jīng)典傳入中國的情況以及《古蘭經(jīng)》包括的主要內(nèi)容和《圣訓(xùn)》的基礎(chǔ)知識(shí)；熟悉伊斯蘭教一般認(rèn)為的傳入時(shí)間、傳入路線，我國伊斯蘭教的“三大教派”、“四大門宦”名稱和伊斯蘭教“六大信仰”、“五功”的概念； 掌握我國信仰伊斯蘭教的少數(shù)民族情況。五、中國的基督教了解基督教傳入中國的一般情況及其教義的一般內(nèi)容；熟悉基督教最早傳入中國的時(shí)間、派別、名稱，其第二、三、四次傳入中國的時(shí)間、主要教派，基督教“三位一體