【正文】 自查報(bào)告作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)自查報(bào)告胡家窯小學(xué)劉旺茂我嚴(yán)格按照這次紀(jì)律作風(fēng)整頓的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對(duì)照要求深入剖析自己存在的問(wèn)題，積極整改，努力提高，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下：一、存在的問(wèn)題及表現(xiàn)學(xué)習(xí)的要求和動(dòng)力不夠?qū)W(xué)習(xí)的要求不夠高，學(xué)習(xí)的內(nèi)容較淺，學(xué)習(xí)的范圍較窄，系統(tǒng)性、專業(yè)性、深入性不強(qiáng)，從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。有時(shí)還存在遲到、早退、工作時(shí)間干與工作無(wú)關(guān)的事情等現(xiàn)象。想問(wèn)題、辦事情不是一切從群眾利益出發(fā)、一切從服務(wù)對(duì)象的需求出發(fā)，而是從部門利益、個(gè)人利益出發(fā)。宗旨意識(shí)淡薄、紀(jì)律松馳、作風(fēng)渙散方面。文山會(huì)海、調(diào)查研究搞形式等作風(fēng)不實(shí)方面。學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神不夠深入方面。現(xiàn)將個(gè)人自查情況報(bào)告如下：一、存在的主要問(wèn)題政治站位不夠高、履行主體責(zé)任不到位，貫徹落實(shí)黨組決策部署不夠有力方面。總之，面對(duì)新的要求、新的任務(wù)，自己要振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，力爭(zhēng)做合格而且優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。要求別人做到的，自己首先要做到，引導(dǎo)大家自我改造積極進(jìn)取、努力向上的工作作風(fēng)。事事以身作則，加強(qiáng)工作紀(jì)律。工作中多動(dòng)腦子想辦法，敢于管理，大膽管理，堅(jiān)持原則，不做“老好人”。秉持高度的政治責(zé)任感，樹立踏實(shí)的工作作風(fēng)。堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，強(qiáng)化宗旨觀念。制定切實(shí)可行的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做到三個(gè)落實(shí)，即學(xué)習(xí)時(shí)間落實(shí)、學(xué)習(xí)內(nèi)容落實(shí)、學(xué)習(xí)效果落實(shí)，反對(duì)圖形式，走過(guò)場(chǎng)。三、今后努力的方向隨著“作風(fēng)建設(shè)年”活動(dòng)的不斷深入，通過(guò)自查活動(dòng)，使我更清醒的認(rèn)識(shí)到自己存在的問(wèn)題，也更增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自身思想素質(zhì)的信心和決心。對(duì)有關(guān)紀(jì)律的條文、規(guī)定學(xué)習(xí)得不夠，對(duì)紀(jì)律、制度的要求比較多，但對(duì)認(rèn)真執(zhí)行檢查得較少，對(duì)個(gè)別同志不遵守紀(jì)律的現(xiàn)象沒(méi)有給予及時(shí)批評(píng)，有時(shí)自我要求也不夠高。平時(shí)總因工作忙，沒(méi)有擠出時(shí)間來(lái)下基層，對(duì)農(nóng)民的情況沒(méi)有深入實(shí)地去體驗(yàn)和考察。民主意識(shí)淡薄。對(duì)理論的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性，或是為了進(jìn)行某一方面理論研究的需要，或是為了應(yīng)付工作上的需要，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解，對(duì)經(jīng)濟(jì)知識(shí)缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí)，流于一知半解，影響了理論水平的提高。執(zhí)行制度有時(shí)不夠嚴(yán)格，由于礙于情面樂(lè)于做和事佬，有時(shí)對(duì)機(jī)關(guān)同事中出現(xiàn)的問(wèn)題沒(méi)有大膽地進(jìn)行批評(píng)，對(duì)各種違規(guī)行為處罰不力，防微杜漸意識(shí)不夠強(qiáng)，自我要求不高，對(duì)一些小問(wèn)題上有所放松。工作中聽取他人意見還不夠，有時(shí)以自己的意見為上，沒(méi)有集思廣益，對(duì)同事的批評(píng)和建議有時(shí)沒(méi)有做到虛心接受。對(duì)待工作有時(shí)報(bào)有應(yīng)付了事的態(tài)度，沒(méi)有做到腳踏實(shí)地，總想在工作中找到捷徑，總希望不要花費(fèi)太多的精力就可以把事情做好。即使學(xué)習(xí)也只注重與本身業(yè)務(wù)有關(guān)的內(nèi)容，跟業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的涉獵較少，對(duì)很多新事物、新知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握得還不夠好，運(yùn)用理論指導(dǎo)實(shí)踐，促進(jìn)工作上還有差距。第一篇：個(gè)人作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)自查報(bào)告?zhèn)€人作風(fēng)建設(shè)年活動(dòng)自查報(bào)告根據(jù)縣委在機(jī)關(guān)單位全體職工中開展的作風(fēng)自查活動(dòng)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻反思，對(duì)照要求深入剖析自己在思想作風(fēng)、學(xué)風(fēng)、工作作風(fēng)、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)和生活作風(fēng)中存在的問(wèn)題，現(xiàn)將結(jié)果匯報(bào)于下：一、存在的問(wèn)題：學(xué)習(xí)上不夠主動(dòng)。有時(shí)只顧忙于一些具體的工作，沒(méi)有自覺(jué)主動(dòng)的擠時(shí)間學(xué)習(xí)。工作作風(fēng)不夠踏實(shí)。民主作風(fēng)有待加強(qiáng)。工作紀(jì)律有待加強(qiáng)。二、分析問(wèn)題存在的原因以上問(wèn)題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的，問(wèn)題出在表面上，根子生在思想上，從更深層次上分析起來(lái)，主要有以下幾點(diǎn)：政治理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性思想上對(duì)理論重要性的認(rèn)識(shí)，沒(méi)有上升到應(yīng)有的高度，停于形式，時(shí)間觀念不強(qiáng)，沒(méi)有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來(lái)。工作方法簡(jiǎn)單有時(shí)處理事情方法比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有創(chuàng)新精神，工作作風(fēng)還不夠扎實(shí)，對(duì)問(wèn)題不作深層次的分析，思考不深刻，沒(méi)有注意到工作方法的完善會(huì)給自己的工作帶來(lái)動(dòng)力?？傉J(rèn)為自己工作經(jīng)驗(yàn)豐富，接觸到的事情比較多，對(duì)一些意見和建議沒(méi)有認(rèn)真聽取。紀(jì)律認(rèn)識(shí)不夠高。由于以上問(wèn)題的存在，最終造成在一些工作上的被動(dòng)，增加了個(gè)別工作的難度，導(dǎo)致了在工作中有時(shí)不能達(dá)到十分滿意的效果。在今后的工作中，我決心從以下幾個(gè)方面進(jìn)行改進(jìn)：樹立終身學(xué)習(xí)理念，堅(jiān)持學(xué)以致用。把有關(guān)黨的路線、方針、政策學(xué)深學(xué)透，及時(shí)掌握新知識(shí)、新技術(shù)，努力探索工作新思想和新方法，與時(shí)俱進(jìn)謀發(fā)展，開拓創(chuàng)新展形象。理想信念是人安身立命的根本，作為一個(gè)共產(chǎn)黨員，特別是機(jī)關(guān)干部，更應(yīng)該時(shí)刻把堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念放在首位，把它作為自己的立身之本、奮斗動(dòng)力和行為坐標(biāo)，立黨為公，甘于奉獻(xiàn)，牢固樹立全心全意為人民服務(wù)的思想。以高度的使命感和愛崗敬業(yè)的事業(yè)心，腳踏實(shí)地、勤勤懇懇的扎實(shí)工作作風(fēng)完成黨和人民交辦的各項(xiàng)工作任務(wù)。發(fā)揚(yáng)勇于開拓創(chuàng)新、敢于勝利的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，多和同事交朋友，努力開拓工作新局面。工作中處處嚴(yán)格要求自己，起帶頭模范作用。使自身的綜合素質(zhì)都能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展和隊(duì)伍建設(shè)的需要。第二篇：個(gè)人作風(fēng)建設(shè)年自查報(bào)告根據(jù)《中共XXX黨組關(guān)于印發(fā)全市XXX系統(tǒng)作風(fēng)建設(shè)深化年活動(dòng)方案的通知》和上級(jí)關(guān)于貫徹落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定實(shí)施細(xì)則相關(guān)文件精神，聚焦“四風(fēng)”十種新表現(xiàn)，本人結(jié)合自身實(shí)際，深入查找和剖析作風(fēng)建設(shè)中存在的相關(guān)問(wèn)題，做到剖改結(jié)合，立行立改。思想觀念有保守傾向，謀發(fā)展、想問(wèn)題思路不寬，眼光不遠(yuǎn)，創(chuàng)新能力不強(qiáng)，攻艱爬坡的沖勁和堅(jiān)韌不拔的韌勁不夠，落實(shí)黨組決策部署不夠有力?？傄怨ぷ髅](méi)時(shí)間為借口，對(duì)學(xué)習(xí)重視不夠，學(xué)習(xí)不深入，圖形式，走過(guò)場(chǎng)。作風(fēng)虛浮，習(xí)慣于做表面文章，習(xí)慣于當(dāng)傳聲筒，深入基層、深入群眾不夠，在掌握工作主動(dòng)權(quán)，增強(qiáng)工作針對(duì)性方面亟待加強(qiáng)，工作不深、不透、不實(shí)。大局意識(shí)不夠強(qiáng)。遇到困難總愛推諉、扯皮。履職盡責(zé)不夠、不擔(dān)當(dāng)、不作為方面。動(dòng)力不足，缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。沒(méi)改變那種“要我學(xué)”為“我要學(xué)”的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)真做了筆記，但往往淺嘗輒止，沒(méi)有作深入消化，領(lǐng)會(huì)內(nèi)涵，應(yīng)用實(shí)踐；三是學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)大局意識(shí)不夠，往往只管自己職責(zé)以內(nèi)的事，其它的事就少有過(guò)問(wèn)。教學(xué)工作創(chuàng)新不夠在教學(xué)工作中仍有些默守陳規(guī)，拘泥于傳統(tǒng)教學(xué)思維和模式，不能放開思維，開拓創(chuàng)新。對(duì)于