【正文】 部溺亡。視頻中，三名少年在河中玩木筏，導致兩人溺亡。《防溺水教育》觀后感6上周五晚上，老師在直播間為我們召開了“防溺水安全教育家長會”，我和爸爸參加了這次網(wǎng)絡(luò)家長會。入水前用冷水淋浴一下，以適應(yīng)水溫，然后下水。通過跳躍、慢跑使身體發(fā)熱但不出汗至2—4分鐘。不去水庫，河邊溪邊等危險的地方游泳，應(yīng)該要去正規(guī)的游泳館游泳，在游泳之前一定要做充足的準備活動。生命就這樣沒有了，感覺到生命竟然如此脆弱！這個事故告訴了我們，作為中小學生，不但要懂得如何去預防溺水事故的發(fā)生，而且要掌握識別險情、緊急避險和遇險逃生的能力！防溺水安全教育視頻家長觀后感7隨著炎炎夏日的到來，游泳，成了很多小朋友在夏天重要的娛樂活動了，不過，卻有很多同學在游泳的時候，卻沒做好游泳安全準備，導致自己溺水。在這段視頻中令我印象最深刻的就是有兩個小女孩在河邊玩，其中一個小女孩因離水面太近而一不小心掉了下去，在水中呼救，而另一個小女孩聽到了呼救聲，就下去救她，結(jié)果導致全部溺水身亡。去正規(guī)的場所先學會正規(guī)的游泳技術(shù)再去游泳吧！暑假期間天氣炎熱，的確應(yīng)該快樂地度過，不過我還是要提醒大家防患于未然，讓預防溺水的警鐘長鳴！因為只有在安全的前提下，才會帶給我們真正的快樂哦！《防溺水教育》觀后感5這次班會課老師給我們觀看了防溺水視頻。做好下水前的充足準備：器材、熱身、既不太餓也不太飽等；3。不查不知道，一查嚇一跳！危險就在身邊，我們怎么預防？我覺得作為小學生最起碼要做到以下幾點：1。對水域情況不明，誤入深水漩渦；2。入水方式不當，意外受傷。突然嗆水，不會調(diào)整呼吸；2。三是病理原因：患有心血管病、精神病及癲癇病的患者，下水后引起病發(fā)。體力不支，飽食、饑餓、酒后等原因；3。二是生理原因：1。因好奇心重而不小心落入水中；3。為什么會發(fā)生這么多溺水身亡的事件呢？我上網(wǎng)查了資料，進行整理后，認為主要可以從五個方面來分析原因：一是心理原因：1。如果不懂珍愛，不僅僅是自己失去了一切，還給活著的親人留下了心靈創(chuàng)傷。生命是寶貴的，每個人都只有一次。在日常生活中，我們要提高安全意識，防患于未然。不準到不熟悉的水域游泳；6。不準在無家長或老師帶領(lǐng)的情況下游泳；4。不準私自下水游泳；2。然而，如果缺乏安全和防范意識，遇到意外時慌張、不能沉著自救，極易發(fā)生溺水傷亡事故。一條條鮮活的生命因為溺水，就這樣匆匆離開這美好的世界，他們父母有多么傷心啊！他們有的是因為在河邊玩水溺亡，有的是盲目下水救人，不但沒有救起別人，反而白白搭上了自己的性命。視頻中，三名少年在河中玩木筏，導致兩人溺亡；五名大學生手拉手救人，兩人溺亡；中學生溺水，同伴施救，三人間全部溺亡；幼童水邊嬉戲不慎入水溺亡……這些事例真是觸目驚心，為這些不幸的家庭感到惋惜?！斗滥缢逃酚^后感3上周五晚上，老師在直播間為我們召開了“防溺水安全教育家長會”，我和爸爸參加了這次網(wǎng)絡(luò)家長會。正如《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基所說的：“人最寶貴的東西是生命，生命屬于我們只有一次。我們還沒有經(jīng)歷過太長的人生，我們美好的人生才剛剛開始，別讓生命之花還沒有開放就凋謝，別讓幼苗還沒有長大就夭折。就是站在我們學生的角度來說，暑假了要時刻注意安全。站在每個企業(yè)的角度來講，只有企業(yè)的產(chǎn)品或服務(wù)讓消費者滿意了，才能贏得信譽，贏得更多的利潤。一期游泳班有三十多個學生，卻只有一兩個教練。游泳館為了獲得暴利，水溫很低也不采取加溫措施，影響消費者的身體健康，去游泳的人即使進了游泳館，沒游一會兒就走了。這次事件，不僅給了我們一個警告，也給了游泳館一個慘痛的教訓。經(jīng)診斷，大腦已經(jīng)死亡，他成了植物人。防溺水安全重在一個防字。特別是緊急情況下自我保護和救生手段的缺失。溺水事件的頻發(fā)也值得我們深思。剛進入夏季，大中小學學生溺水事件又頻現(xiàn)報端，一個又一個鮮活的生命離我們而去，一個又一個血淋淋的事件再次為我們敲響了防溺水安全的警鐘。在游泳館游泳。不在漩渦處游泳。我看了這個新聞，淚水不由自主地流了下來，多么完美的生命呀！本來他以后會有完美的未來，輝煌的成績，可此刻什么也沒有了。水，是沒有生命的，可是水吞噬了一個又一個生命。3。2。不能在水庫和池塘。尤其是小孩子，最喜歡玩水，我在電視上、電腦上、報紙上看到發(fā)生了很多溺水事件。記住，千萬別去水深或水邊去游玩哦！生命僅有一次，安全最重要，所以，我們應(yīng)當珍惜生命，并且好好的使用它，也不要白白糟蹋它。一次，我在電腦上看到一個—中學里的5名中學生，吃完中午飯后約定到河里去游泳，可是其中一個一不細心腳拉傷了，結(jié)果其他的四個孩子為了救那個男孩，跳下水去，由于水花太大，再加上水流太急，那5個中學生全部都溺水身亡，尸體沖出去好遠，所以，我們不要到河邊去玩。正文：《防溺水教育》觀后感《防溺水教育》觀后感《防溺水教育》觀后感1“人最重要，最寶貴的就是生命，生命對每個人僅有一次，所以，我們要珍惜生命，決不讓它白白流失?！边@句話提醒了我們要珍惜生命。要是去游泳館，也要有大人陪，游泳之前要做好充分的準備活動，以免在游泳時拉傷，要是有人落水了，先大喊“救命！”一邊喊，一邊找一根粗一點，很長的木棍把人拉上來，要是救上來那人沒有醒先按人中，然后用手按胸部，要是還不醒，就捏牢他（她）的鼻子做人工呼吸。此刻是五月份了，天氣漸漸熱起來了，水，變成人們最喜歡的。星期一早上升國旗后，馮教師說：夏天到了，人們都喜歡在水里游泳也所以發(fā)生了很多的溺水身亡事件，水，變可怕起來，為了預防溺水身亡，我們應(yīng)當此刻就要預防：1。湖邊玩水。去游泳的時候要有成人監(jiān)護下。要去游泳館游泳。多么令人痛心呀！昨日，我在電視新聞里有個在勾莊的小女孩佳佳，和幾個小孩子在橋上玩的時候，不細心，從橋欄中間掉了下去，其他的小朋友，看見她掉了下去，連忙去叫大人，可是當大人把它撈上來的時候，她已經(jīng)永遠停止了心跳。我準備這樣做：不在水庫湖塘池中游泳。去游泳的時候要有成人監(jiān)護下?！吧鼰o價，水無罪”，水是自然界最寶貴的資源，我們再也不能把糟蹋生命的罪責強加到水身上，讓我們行動起來，“珍愛生命預防溺水”還水一個清白吧！《防溺水教育》觀后感2俗話說水火無情。防溺水安全重于泰山。縱觀第一次溺水事件的發(fā)生，我們不難發(fā)現(xiàn)，這里面既有防溺水設(shè)施的缺位、漏位，也有遇溺大中小學學生對防溺水知識的缺泛。防患于未燃。等到教練發(fā)現(xiàn)他時，把他救了上來，火速送往醫(yī)院。溺水事件的發(fā)生，引起了市領(lǐng)導的高度重視，并要求游泳館停業(yè)整頓，再也不允許去游泳了。在沒有出事的前幾天，我去游泳館游泳，游泳池里的水異常得寒冷。但從這些現(xiàn)象中，游泳館非但不知悔改，反而更加變本加厲。正是他們的貪心，才導致了這樣的悲劇發(fā)生。如果只是一昧地獲取暴利，就會失去所有的市場，失去消費著的信賴，也就無法在社會上有立足之地。生命是珍貴的，來之不易；生命也是脆弱的，稍不注意，就會失去。我們出危險，不僅我們自己會難過，家人也會為我們擔心?！八裕瑥默F(xiàn)在起，學會保護自己，學會珍惜生命，學會過好生命中的每一刻。我們認真地觀看了《防溺水專題教育》視頻，還學習了我們班的三位同學們精心制作的防溺水小視頻，令我深有感觸。其中，最令我難忘的是：視頻中，兩名男童在湖邊戲水，不慎滑入湖里溺亡，家長那撕心裂肺的哭喊。我分析了一下原因，他們的安全意識都太淡薄了，要知道，水火無情，一定要遠離！如果時光能倒流，他們一定不會在水邊嬉戲、打鬧；一定不會逞一時之快而跳入陌生的水域吧？他們的父母一定會反復叮囑孩子不要玩水吧？可是，時光怎能倒流呢？炎炎夏日，正是游泳的大好時機。因此，我們要牢牢記住“防溺水六不準”：1。不準擅自與他人結(jié)伴游泳；3。不準到無安全設(shè)施、無救援人員的水域游泳；5。不準不會水性擅自下水施救；觀看完視頻，我和爸爸討論了一下，爸爸認為這次家長會太有必要了，這些溺水慘劇為我們敲響了警鐘。我承諾爸爸，一定不會到野外游泳，只會在他的陪伴下，去有安全保護措施的室內(nèi)游泳館游泳。他不像財富能失而復得，也不像離離原上草能周而復始。預防溺水，珍愛生命，從我