【正文】 收獲與幸福。學(xué)習(xí)中還不斷的將所學(xué)到的知識運(yùn)用到平時的工作中，收到了良好的效果。所以，平時忙碌的工作之余，我也十分注重理論學(xué)習(xí)。七、利用課余時間進(jìn)行理論學(xué)習(xí)，不斷提高自己的工作水平和藝術(shù)。讓家長體會到作為班主任的真誠與良苦用心，讓家長對班主任產(chǎn)生信任感。在平時的工作中，發(fā)現(xiàn)問題，首先向家長了解情況。六、加強(qiáng)與學(xué)生家長的溝通與交流。五、積極籌備各項活動，通過活動對學(xué)生進(jìn)行教育本學(xué)期學(xué)校和年級分別舉行了合唱比賽，達(dá)標(biāo)運(yùn)動會，籃球賽，跑操比賽等活動，班內(nèi)也組織了乒乓球比賽。在學(xué)習(xí)時間上，強(qiáng)調(diào)珍惜時間的重要性，早自習(xí)要求學(xué)生盡量早到學(xué)校學(xué)習(xí)，晚自習(xí)要求學(xué)生提前十分鐘進(jìn)教室。針對期末考試，一方面請任課教師進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，另一方面，請班內(nèi)學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)經(jīng)驗介紹。在學(xué)業(yè)水平考試之前的一段時間，針對班內(nèi)學(xué)生的情況，協(xié)調(diào)任課教師對學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo)，學(xué)生學(xué)習(xí)動力有明顯的提高。對于聽課過程中發(fā)現(xiàn)的問題，及時和任課教師進(jìn)行溝通。不定期召開班教育組會，對學(xué)生的情況進(jìn)行逐一分析，尋求解決對策。三、爭取各任課教師的配合，發(fā)揮好紐帶作用。另外，我也十分重視班級文化的建設(shè)。利用每周班會后的自習(xí)課，在班內(nèi)開展了每周書寫周記的活動。通過主題班會，學(xué)生進(jìn)行自我教育，收到良好效果。由原來的我的一言堂，變成學(xué)生為主體的教育陣地。一學(xué)期以來，班級管理做到了穩(wěn)步提升。對確有違紀(jì)的同學(xué)，做到處理不隔日。對于課堂紀(jì)律、自習(xí)紀(jì)律、住宿等方面，大力選拔負(fù)責(zé)任的班委同學(xué)，配合班主任的工作。在班級管理方面，開學(xué)伊始，在班內(nèi)提出了“精、細(xì)、實、嚴(yán)”四字方針。通過談心，使30班迅速形成班級凝聚力，對于以后的工作開展奠定了良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期學(xué)生基本穩(wěn)定下來之后，針對班級內(nèi)同學(xué)的特點(diǎn)，我利用各種時間，全面深入的了解學(xué)生。幸虧在年級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在各位任課教師的大力幫助下，我班各項工作開展順利，學(xué)習(xí)和班級管理方面都取得了長足的進(jìn)步。第一篇：高一30班班主任工作總結(jié)高一（30）班期末工作總結(jié)李文迪本學(xué)期，由我擔(dān)任高一（30）班班主任。由于第一年任教，班級管理經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗不足，工作和教學(xué)中遇到了很多的困難?，F(xiàn)將一學(xué)期來的工作總結(jié)如下：一、全面深入了解學(xué)生，加強(qiáng)班級管理。通過個別談心，小組內(nèi)談心等方式，對學(xué)生的性格、學(xué)習(xí)習(xí)慣、思想動態(tài)進(jìn)行了較為認(rèn)真的了解。可以說，一學(xué)期以來，由于能夠及時與學(xué)生談心，班內(nèi)未出現(xiàn)較嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。對于班內(nèi)出現(xiàn)的各種現(xiàn)象，及時進(jìn)行了解，及時開展工作。平時工作中，多了解學(xué)生的一些變化，以便盡早發(fā)現(xiàn)班內(nèi)問題，防患于未然。對心理上有壓力和學(xué)習(xí)上有負(fù)擔(dān)的同學(xué)，及時加以引導(dǎo)和思想溝通，使他們盡快以良好的精神面貌投入到學(xué)習(xí)中。二、充分利用班會教育，將班會做成學(xué)生德育教育和學(xué)習(xí)教育的主陣地開學(xué)伊始，我對班會課進(jìn)行了大力的改進(jìn)。分別召開了感恩主題、愛國主義主題、增強(qiáng)凝聚力主題、熱愛學(xué)校主題等主題班會。我還充分利用各種時間，向?qū)W生推薦各種勵志、感恩的主題的文章，與學(xué)生一起學(xué)習(xí)。一學(xué)期以來，學(xué)生共書寫周記近20篇，通過周記發(fā)現(xiàn)了班級內(nèi)出現(xiàn)的問題和學(xué)生的思想動態(tài)，教育效果明顯。通過展板、板報等方式對學(xué)生進(jìn)行教育。針對我班學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn)，我主動找任課教師及時了解情況。深入課堂，進(jìn)行聽課。利用各種機(jī)會拉近任課教師和學(xué)生之間的距離。四、在學(xué)習(xí)上對學(xué)生進(jìn)行方法的指導(dǎo)，督促學(xué)生利用好每一個學(xué)習(xí)時間。學(xué)習(xí)上注重和學(xué)生交流，及時鼓勵學(xué)生面對困難，迎難而上。對班內(nèi)學(xué)習(xí)靠前的同學(xué)進(jìn)行思想教育，讓他們充分利用好課間、下午上課前、晚自習(xí)前的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)，通過談話，大多數(shù)同學(xué)能充分利用這些時間，對班內(nèi)學(xué)習(xí)氛圍的帶動起到了良好的作用。通過舉辦比賽，組織同學(xué)們?nèi)珕T積極參與，為活動獻(xiàn)計獻(xiàn)策，起到了凝聚人心，堅持不懈，拼搏進(jìn)取的教育意義。針對班級同學(xué)基礎(chǔ)比較薄弱的現(xiàn)狀，我及時與家長進(jìn)行溝通，召開了如何應(yīng)對高一學(xué)習(xí)的小型家長會；針對住校生同學(xué)宿舍扣分較多的問題，召開了住校生家長會；針對某些男生上課紀(jì)律松散，睡覺的情況，又召開了部分男生家長會。在解決問題的過程中也及時征求家長的意見。通過與家長的交流，我班家長也對我們的班級管理工作感到滿意。班主任工作是一個需要不斷學(xué)習(xí)，不斷創(chuàng)新的藝術(shù)。本學(xué)期初，我閱讀了《做最好的班主任》《班主任工作漫談》《班主任兵法》等書籍，利用課余時間學(xué)習(xí)閱讀?；仡櫼粚W(xué)期以來的工作，作為班主任，我始終嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行好班主任一日常規(guī)，努力做好班級各項工作。當(dāng)然，我還有很多不足之處，比如：對于后進(jìn)生的教育不夠耐心細(xì)心，