陽光下成長-展示頁
2024-10-17 20:01本頁面
【正文】 到多大困難，他們都是我最溫暖的港灣；無論我做錯什么事，他們都會悉心教育我。我在陽光下成長，因為有了父母。陶店小學(xué) 四年級：陶露薇 指導(dǎo)教師：陶鈺第二篇：陽光下成長陽光下成長我在陽光下成長，那陽光滋潤著我，愛撫著我，就像媽媽一樣。大千世界，處處有陽光，只要我們用雙眼發(fā)現(xiàn)陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細(xì)流滲淌出的陽光。因為我懂了，人總是不要總活在過去的陰影中，而忘記了眼前的陽光，忘記了太陽每天都從我們的窗前升起，只要我們認(rèn)真的對待每件事情，并勇敢地面對失敗，那么“失敗的絆腳石”也會變?yōu)槟恪俺晒Φ膲|腳石”。在后來的評選中，我的手抄報果然被選中，貼到了學(xué)校的走廊中。”67歲的愛迪生忘記了大火，重建了實驗室，三個月后，發(fā)明了第一臺留聲機(jī)?！耙淮?，愛迪生的實驗室發(fā)生大火，眼看著所有的研究成果即將變成灰燼，愛迪生的兒子焦急地四處尋找父親，卻發(fā)現(xiàn)父親竟也擠在人群中平靜地觀看著這場大火。手抄報的主題是“挫折”。仰望天空，卻只看到漫天的烏云，辦成這樣，真的是我水平嗎？不，不可能，我一定可以做的更好！回到家后，我設(shè)計了多種布局的方法，最后選出了一個比較美觀的版面布局?！笆殖瓐笠稽c(diǎn)也不認(rèn)真，明顯就是在應(yīng)付，難道這就是你的水平嗎？”“不，我沒在應(yīng)付！”我很委屈。我高興極了，心想：辦手抄對我來說還不是小菜一碟，就像從前那樣辦不就可以嗎？我簡單地畫了一下花邊，再將找到的資料抄在上面，最后寫上辦報人的姓名。第一篇：陽光下成長陽光下成長生活在世界里，沒有陽光，就如同降臨了災(zāi)難，我們每天都在享用它，而因為它，我們也變得陽光。追夢的艱辛，成功的喜悅，挫折的痛苦，孤獨(dú)的寂寞……上周老師宣布學(xué)校將舉行手抄報評比活動。第二天，我滿懷信心地將作品交給老師，可是，大失所望。拿著作品，靜下心來我才發(fā)現(xiàn)手抄報真的很亂，我放棄吧，也許只能畫成這樣了。對于手抄報的內(nèi)容，我也細(xì)心查閱，查找了多個小故事，最后選出了作為手抄報的內(nèi)容。在我所選出的小故
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