【正文】 太多的人在原地打轉(zhuǎn)，而且還往往樂此不疲，生命就在平庸平凡中走到了終點。他告訴土著人，每天晚上朝著北斗星的方向前進，永遠不要偏離那顆星星。“生命的北斗星”：講述了這樣一個故事，當?shù)赝林用駧浊陙韽奈醋叱鲞^自己居住的沙漠，而一個英國的冒險家卻只用了三天就從外面走進來了。第二篇：讀俞敏洪永不言敗有感讀俞敏洪永不言敗有感《永不言敗》書中，俞老師結(jié)合自身人生經(jīng)歷，并以小故事、大智慧的方式，向我們講述了一個個實用的人生哲理，為我們的人生道路點燃明燈，催人奮進。”揮灑汗水，我們帶著希望上路，我們懷著憧憬登程，不管風雨，不管泥濘，只為心中的那個出彩中國、富民紫砂夢，帶著對成教事業(yè)的摯愛和激情，讓我們風雨兼程，“滿載一船星輝，在星輝斑斕里放歌”。于是，務實、創(chuàng)新之舉伴隨著成校人的聰明才智接二連三地在校園上演：最近三年內(nèi)，陶瓷實訓工場或主動送教下鄉(xiāng)，聘請業(yè)內(nèi)高手，招錄了來自西望、潛洛、紫砂、**等10余個村的村民，開展了手工制壺培訓，使3000多人掌握了制壺技藝，走上了紫砂創(chuàng)業(yè)之路；2010年12月伊始，我校創(chuàng)新工作思路，先后組織帶領(lǐng)創(chuàng)業(yè)班優(yōu)秀學員奔赴北京馬連道、****、山東**、河南**、廣東**及**等地開展陶藝交流活動，深入推進“新品、優(yōu)品、精品”工程建設(shè)，營造百花齊放、百家爭鳴的文化紫砂和紫砂文化氛圍；2012013年，與國內(nèi)一流、國際知名的清華大學、中國美院合作，成功開辦紫砂藝術(shù)高級研修班，為追慕文化紫砂、人文紫砂的從業(yè)人員搭建了高端平臺，更是堅持以超前的思維引領(lǐng)辦學結(jié)出的豐碩成果……只要有夢想，我們定能在七色的彩虹上自由飛翔，敢持彩練當空舞，俯瞰陶都大地，舞出盛世最炫最亮的“富民紫砂夢”。隱形的翅膀上承載著的是成校人的智慧與追求。中國夢歸，這是億萬中國人民的夢；紫砂夢圓，這是千萬陶都人的夢。多少個日日夜夜，周國華校長是絞盡腦汁、苦思冥想，只為扎實、有序地推進富民紫砂工程的有效實施，譜寫更加光輝燦爛的未來；多少個節(jié)假日，周余華副校長是放棄休息，一心撲在工作上，是忙白了頭發(fā)、忙壞了身體，只為心中的“紫砂富民夢”能夠做得更好、更快；多少個暑假、寒假，鄒麗萍、徐燕芳老師帶領(lǐng)年輕教師，顧不上即將參加中考、高考的孩子和家中住院的老人，為了渴望求知、提升學歷的莘莘學子，精心組織他們開展成人高考考前突擊復習……只要有夢想，我們定能翱翔于五彩的天空，用畫筆在**藍的天空勾畫最美的畫圖，詮釋最美最艷的“出彩中國夢”。隱形的翅膀上承載著的是成校人的勤勉與奉獻。實干才能興邦，空談只能誤事。在當前文化大發(fā)展大繁榮時代背景下，成校人在周國華校長的帶領(lǐng)下，與時俱進，立足學校和紫砂行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，致力于做大做強做精學校事業(yè)。只要有夢想，我們定能采擷到最美的霞光，在東地平線上，國家強盛、民族振興、人民富裕的夢想之帆就能高高揚起，引領(lǐng)我們駛向快樂、幸福的彼岸，享受最醇最甜的“和諧中國夢”。為了除雜草、挖樹根、削墩填塘、劃界設(shè)籬，我們天天是撲在地頭，冒風雪苦戰(zhàn)一個多月；為了選購花木品種，我們是到處奔波，從晨曦中乘遠赴蘇北邳縣，夜幕中滿載花卉苗木而歸，不顧辛勞，日夜兼程；為了搶時間力保早栽早成活，有多少次借著月光把一顆顆苗木小心翼翼地捧下來，常常忙到深更半夜；又有多少個節(jié)假日是在基地栽種花卉苗木、澆水施肥；還有多少個朝朝暮暮，我們幫多少個單位綠化美化環(huán)境。香山基地，老校長郭顯金帶領(lǐng)學校老師，是篳路藍縷，創(chuàng)業(yè)維艱。29年風雨兼程，滄桑歲月，創(chuàng)業(yè)路上留下了幾多汗水和辛酸，但更多的是創(chuàng)業(yè)成功后帶來的滿足和幸福。的確，只要我們相信自己，哪怕前路一片迷茫，哪怕現(xiàn)在眼前一片黑暗，隱形的翅膀會帶著我們飛向夢想中的天路。一夢想自己有一雙隱形的翅膀，助推我們追尋最美的霞光。路德讓自己感動和留戀，就必須擁有夢想。第一篇：讀俞敏洪《永不言敗》有感讀俞敏洪《永不言敗》有感無論您是一個成功者還是失敗者，抑或正在創(chuàng)業(yè)前行路上，這都是一本值得細細咀嚼的精神讀本。每個人都要盡量留下讓自己感動和留戀的日子，一如俞敏洪，普通的書名，容納了夢想追逐者俞敏洪太多太多的心路歷程，涵蓋了夢想踐行者俞敏洪太多太多的勵志悟得。馬丁金的夢想偉大而深邃，馬云的夢想榮耀而堅定，俞敏洪的夢想宏偉而多彩，我們的夢想渺小而切近，那就是：放飛出彩中國夢，共筑富民紫砂路。紀伯倫說，沒有實現(xiàn)不了的愿望。隱形的翅膀上承載著的是成校人的自信與勇氣。曾記得，在計劃經(jīng)濟向市場經(jīng)濟急劇過渡的動蕩時期，在陶瓷支柱產(chǎn)業(yè)不夠景氣、陶瓷企業(yè)紛紛轉(zhuǎn)制、產(chǎn)業(yè)工人下崗再就業(yè)的陣痛時期，我校面對社區(qū)居民的需求和陶瓷業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀，迎難而上，多次往返高校和科研院所，艱難地走出了一條教育和培訓相結(jié)合的辦學之路。為了節(jié)省辦學經(jīng)費，我們是吃住在學校，白天鑿山開路，晚上挑燈種樹。我們硬是靠大家的雙手創(chuàng)建了市花卉苗木示范基地和市陶瓷實訓基地。二夢想自己有一雙隱形的翅膀，助推我們追尋五彩的天空。本著“立足全面、滿足全體、貼近需求、注重實效”的辦學理念，穩(wěn)步推進，面向陶瓷行業(yè)，助推陶瓷行業(yè)健康、有序、科學發(fā)展。同心共筑“中國夢”，攜手給力新征途。新征途上，教職員工用心用情演繹了多少動人的篇章。三夢想自己有一雙隱形的翅膀，助推我們追尋七色的彩虹。成校人知道，真抓實干、奉獻創(chuàng)新才能成就“富民紫砂夢”，開拓進取、凝心聚力才能共筑“盛世紫砂夢”?！爱攭粝胝者M現(xiàn)實”，我們知道，機遇從來只青睞有所準備的人，成校人時刻準備迎接更大的發(fā)展機遇。“撐一支長篙，向青草更青處漫溯。堅持、過程、主動，“但問耕耘，不問收獲”，丁**成校人定能采擷到堅守付出后芬芳醇甜的幸福碩果。其中幾個小故事，給我印象深刻，收獲頗豐。后來那個英國人通過觀察發(fā)現(xiàn)原來土著人之所以走不出去是因為他們一進沙漠就迷失了方向，所以在原地打轉(zhuǎn)。結(jié)果三天后土著人就走出了沙漠。那么，我們的北斗星在哪里?父母的長壽健康，孩子的快樂成長，家庭的美滿幸福，學生的美好未來這些都是我們生命中的北斗星。我們家長的做法往往是拍打家具，然后摟著孩子指著家具說：“打打打，誰讓你撞我寶寶的。這種做法無疑是教會了孩子如何推卸責任，哪怕是自己的錯，也死不承認。有很多這樣的老師：對待學生學不好的問題，認為是他以前的老師沒教好，或者是學生自己太笨，怎么教都不懂，而只有部分老師會試著這么自問：“我該如何讓他快速進步?我怎么騰出時間和他做個交流?”在這個社會里，我們確實太需要責任感這東西了。起初是一頭霧水，看著顏色如此將近不知如何入手。接下來的事情就會容易很多。我們很多時候做事情都是東一塊西一塊的毫無章法，甚至在做事情的過程中偏離了既定的軌道。“為自己而工作”：俞老師在此文中講到，現(xiàn)在社會上有許多人，接受知識也好，工作也好，總覺得一切都是為別人做的，為父母做，為老師做，為老板做，逐漸養(yǎng)成一種自己都意識不到的被動心態(tài)，繼而產(chǎn)生抱怨心理，產(chǎn)生不滿情緒，抱怨學校和父母，工作和家庭，總覺得哪兒都不對勁。確實，有時候我在工作中也很迷茫，很困惑：我究竟在為誰而工作？如果不盡快弄清這個問題，不調(diào)整好自己的心態(tài)，今生我們很可能與成功無緣。俞老師為我們提供了一種答案：“做任何工作都是在為自己而工作！我們要感謝公司為我們提供的寶貴工作機會，感謝領(lǐng)導，因為只有有了工作，才能賺到薪水；只有賺到了薪水，才能過日子，這是從最低層次上說的?！睂φ沼崂蠋熝普T的話語，聯(lián)系自己，我感覺自己要改變自己的工作心態(tài)，我們不僅是為了目前工作，還要為將來工作，為自己的未來而工作。為自己而工作，其實就是一種被動變主動心態(tài)的改變，工作中就是做自己崗位的主人翁。如果大家都有這種積極主動的心態(tài)，教師發(fā)展了，學校發(fā)展了，教育