【正文】 ，思想深刻，是一篇馬克思主義的綱領(lǐng)性文獻。大會高舉鄧小平理論偉大旗幟, 全面貫徹“三個代表”重要思想, 繼往開來, 與時俱進, 全面建設(shè)小康社會, 加快推進社會主義現(xiàn)代化, 為開創(chuàng)中國特色社會主義事業(yè)新局面而奮斗。通過平時看電視、讀報紙、上網(wǎng)、特別是參加了黨校的培訓(xùn)，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了十七大的報告，學(xué)習(xí)了新黨章，深刻地了解到十七大是我們黨在新世紀(jì)召開的第一次黨的代表大會，也是我國進入全面建設(shè)小康社會，加快推進社會主義現(xiàn)代化新的發(fā)展階段召開的一次十分重要的大會。深入學(xué)習(xí)、領(lǐng)會“十七大”精神會讓我的工作上升到一個新的高度；在實踐工作中反復(fù)體會“十七大”精神，又會讓我的思想上產(chǎn)生更高遠、深刻的認(rèn)識。在觀念轉(zhuǎn)變、硬件建設(shè)、培訓(xùn)檢查、資源建設(shè)等方面，做了大量的工作，加快、促進、引導(dǎo)、深化了學(xué)校的教育信息化建設(shè)，不斷提高了教師的信息技術(shù)與課程整合水平，也促進了學(xué)校教育教學(xué)工作和其他工作的不斷發(fā)展。不斷完善硬件建設(shè)，堅持發(fā)揮信息技術(shù)在教育、教學(xué)中的作用，并進行了系統(tǒng)而科學(xué)的研究。我校一直高度重視信息技術(shù)在推動教育現(xiàn)代化過程中的重要作用。不僅要知道“是什么”，充分體現(xiàn)責(zé)任感，做到自覺履行自己的職責(zé)。”我們要時刻關(guān)注人民群眾，嚴(yán)格要求自己，用自己的一言一行一舉一動去自覺體會十七大的精神實質(zhì)。貫徹十七大精神，必須從自己做起，從本職工作做起，只有無愧于職責(zé)，無愧于使命，才無愧于黨和人民，無愧于“十七大”的要求。這些素質(zhì)的養(yǎng)成就要求教師不斷地學(xué)習(xí)，才能滿足現(xiàn)代化教學(xué)的需要；信息素養(yǎng)成了終生學(xué)習(xí)的必備素質(zhì)之一，如果教師沒有良好的信息素養(yǎng)，就不能成為一名滿足現(xiàn)代教學(xué)需要的高素質(zhì)的教師。傳統(tǒng)的教師角色已不能適應(yīng)形勢發(fā)展的需要，因此教師首先要實現(xiàn)自身角色的轉(zhuǎn)換，才能適應(yīng)信息時代教育發(fā)展的根本要求。由于多媒體和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展，學(xué)習(xí)的環(huán)境和手段正在發(fā)生著新的變化，老師不再是知識的壟斷者和發(fā)布者，學(xué)生也不再是知識的接受者和“容器”，知識獲取的多元化使得學(xué)生可以通過各種途徑獲取知識和信息。的確，現(xiàn)在已進入信息時代，知識經(jīng)濟、信息時代的一個重要特征就是以計算機及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)為核心的信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用。黨的十七大報告對教育改革發(fā)展作出了全面部署，十七大報告強調(diào)指出“優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國”，把優(yōu)先發(fā)展教育提到人才強國、民族振興的高度，把促進教育公平作為促進社會公平正義、建設(shè)和諧社會的基礎(chǔ)。第一篇：讀十七大報告體會讀十七大報告體會黨的十七大是在我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)關(guān)鍵階段召開的一次重要會議，胡錦濤總書記所作的黨的十七大報告是全黨智慧結(jié)晶和實踐經(jīng)驗總結(jié)，是繼續(xù)發(fā)展中國特色社會主義的政治宣言和行動綱領(lǐng)。作為一名教師，我更多的是關(guān)心教育。而作為一名信息技術(shù)學(xué)科教師，我更多的關(guān)注點則落在報告中提到的“提高教育現(xiàn)代化水平”上，提高教育現(xiàn)代化水平，最主要的是大力發(fā)展現(xiàn)代教育技術(shù)，如發(fā)展遠程教育、網(wǎng)絡(luò)教育，努力提高教育現(xiàn)代化、信息化水平。信息時代，網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)成為人們獲得信息與知識的主要途徑。在這種新情況下，傳統(tǒng)的教育教學(xué)方式已經(jīng)不能適應(yīng)信息時代對人才培養(yǎng)的要求。在信息社會，一名高素質(zhì)的教師應(yīng)具有現(xiàn)代化的教育思想、教學(xué)觀念，掌握現(xiàn)代化的教學(xué)方法和教學(xué)手段，熟練運用信息工具（網(wǎng)絡(luò)、電腦）對信息資源進行有效的收集、組織、運用；通過網(wǎng)絡(luò)與學(xué)生家長或監(jiān)護人進行交流，在潛移默化的教育環(huán)境中培養(yǎng)學(xué)生的信息意識。十七大報告站在時代的前沿，給了教師美好的前景，也帶來了巨大的挑戰(zhàn)。正如鄧小平同志說的那樣：“人民，是看實踐。在本職崗位上實踐“三個代表”，首先要明確自己所擔(dān)負(fù)的職責(zé)。自覺把十七大精神與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，不斷把學(xué)到的知識運用于實踐，逐漸提高解決問題的能力。多年來，學(xué)校在實施教育信息化、構(gòu)建數(shù)字化校園的工作中，制定了明確的目標(biāo)和有效的策略。特別是學(xué)校和教師在信息技術(shù)與學(xué)科課程整合的研究和實施上，作了有益有效的探索和實踐，取得了可喜的成績。思想是行動的先導(dǎo)，學(xué)習(xí)是實踐的前提。我愿意在平凡的教育教學(xué)工作中做“十七大”精神的踐行者。學(xué)習(xí)十七大后，感觸頗深。胡錦濤同志在黨的十七大報告中從歷史和時代的高度出發(fā)，科學(xué)地總結(jié)了過去５年的工作和黨的十三屆四中全會以來１３年的基本經(jīng)驗，深刻闡明了我們黨在新世紀(jì)堅持舉什么旗、走什么路、實現(xiàn)什么奮斗目標(biāo)等重大問題，報告全面系統(tǒng)地總結(jié)了十三年來的基本經(jīng)驗，提出了全面建設(shè)小康社會的奮斗目標(biāo)，圍繞這個目標(biāo)對我國改革開放和社會主義現(xiàn)代化的經(jīng)濟、政治、文化等建設(shè)做出全面部署，是我們黨團結(jié)和帶領(lǐng)全國各族人民在新世紀(jì)新階段繼續(xù)奮勇前進，全面建設(shè)小康社會、加快推進社會主義現(xiàn)代化的政治宣言和行動綱領(lǐng)。報告全面系統(tǒng)總結(jié)的十條基本經(jīng)驗，是我們黨理論創(chuàng)新的重要成果，標(biāo)志著我們黨對共產(chǎn)黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設(shè)規(guī)律和人類社會發(fā)展規(guī)律認(rèn)識水平的進一步提高，對于黨和國家事業(yè)的發(fā)展具有長遠的指導(dǎo)作用。在學(xué)習(xí)中，我認(rèn)識到十七大報告的全部內(nèi)容都是圍繞十七大精神展開的，學(xué)習(xí)貫徹十七大精神，首先要抓住學(xué)習(xí)貫徹“三個代表”這個中心環(huán)節(jié)，全面領(lǐng)會“三個代表”重要思想的科學(xué)內(nèi)涵和精神實質(zhì)，牢牢把握貫徹“三個代表”重要思想的根本要求，進一步增強貫徹落實“三個代表” 重要思想的自覺性和堅定性。是我們工作必須長期堅持的指導(dǎo)思想。貫徹“三個代表”重要思想，關(guān)鍵在