讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒6推薦5篇-展示頁
2024-10-17 19:11本頁面
【正文】 滴，匯入大海，做一滴大地返青的甘露，融入山川。有的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”有的“流星一閃忽暗去，渾渾噩噩過一生”。第三，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。要成就事業(yè)，就要勇于開拓，敢于超越自我，打破固有的模式，走出一條新路。宋代朱熹說：“無一事而不學(xué)，無一時(shí)而不學(xué)，成功之路也”我們猶如一艘小船，在茫茫大海中行駛，而大海波濤洶涌，是那么的寬廣無邊。第二，銳意進(jìn)取，不斷創(chuàng)新。要在今后局里的后勤工作中，把領(lǐng)導(dǎo)給的任務(wù)做好。我充分認(rèn)識(shí)到自己肩負(fù)的重大責(zé)任和神圣使命，全面提高自己的綜合素質(zhì)，努力做到政治上成熟、思想上堅(jiān)定、業(yè)務(wù)上過硬、紀(jì)律上嚴(yán)明、作風(fēng)上優(yōu)良、為人上正派、工作上創(chuàng)新；借今天演講的機(jī)會(huì)，我在這里向大家鄭重承諾，在今后的工作上，將努力做到：第一，加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)。把不合格的材料在進(jìn)場(chǎng)前就拒之門外。領(lǐng)導(dǎo)曾對(duì)我說：“年青人就要大膽的去做事，不要顧慮太多，但做每件事要把職工的利益放在首位，多為職工們考慮考慮，讓職工花少錢，住到好的房子。通過自己認(rèn)真的學(xué)習(xí)，促進(jìn)自身知識(shí)結(jié)構(gòu)的完善和知識(shí)體系的健全，不斷提升自己。到了工作崗位后，我知道了什么叫做書本知識(shí)與實(shí)際經(jīng)驗(yàn)的差距，即使我們學(xué)到了很多書本上的理論知識(shí)，要是不能應(yīng)用到現(xiàn)場(chǎng)，也只是紙上談兵，施工現(xiàn)場(chǎng)不像書本一樣薄薄的幾張紙，片言只語，施工現(xiàn)場(chǎng)需要科學(xué)管理，需要的是我們的付出辛勤的汗水。2011年大學(xué)畢業(yè)后，被組織分配到局房建辦工地從事職工樓建設(shè)工作。在短暫而充實(shí)的工作中，我深深認(rèn)識(shí)到，不經(jīng)歷風(fēng)雨，長(zhǎng)不成大樹；不經(jīng)受磨煉，難以煉成好鋼。第一篇：讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒6讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：大家好！我演講的題目是：讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒?？绯鰧W(xué)校大門，我有幸成為一名光榮的公路人，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷愛護(hù)下健康成長(zhǎng)。在公路系統(tǒng)這個(gè)大熔爐里，在這個(gè)廣闊天地里，青春只有在奉獻(xiàn)中才能熊熊燃燒。通過工作之后，我知道了這個(gè)工作的目的是怎么為全局職工做好職工集資樓后勤工作，怎么給全局職工交個(gè)滿意的答卷，要讓全體職工能住上個(gè)放心，滿意，舒適的房子。在這一年里，我從一個(gè)對(duì)技術(shù)了解不太多的學(xué)生轉(zhuǎn)變?yōu)橐幻夹g(shù)員，學(xué)會(huì)了施工要注意的事項(xiàng)。并在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，通過完成各項(xiàng)工作任務(wù)來完善自己?！蔽疑钌畹挠涀×祟I(lǐng)導(dǎo)的話，并且我們房建辦的同事，都把這句好牢牢記到心里，在每次選定材料的時(shí)候，我們都為每位職工把好質(zhì)量關(guān)。每次選定材料前，領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)帶隊(duì)去進(jìn)行廠家及市場(chǎng)考察，看看那家實(shí)力更強(qiáng)，那家規(guī)模更大，東西更好。干一行，愛一行。在不斷地學(xué)習(xí)中進(jìn)步，只有自覺加強(qiáng)鍛煉，努力自省，聞過即改，始終品行如一，正氣浩然，才能一心為公，敢于較真碰硬，為事業(yè)而奮斗不息。時(shí)代在一日千里地飛速前進(jìn)，唯獨(dú)知識(shí)是立足之本。但是，只要我們敢于搏擊風(fēng)浪，又何愁不能展現(xiàn)自我的風(fēng)采？我們要干工作，就要大膽探索。困難雖多，但快樂更多。人們常把生命比作蠟燭，每個(gè)人燃出的光亮是不同的。作為新時(shí)代的公路人，時(shí)代賦予我們光榮而神圣的職責(zé)。第二篇：讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒讓青春在奉獻(xiàn)中燃燒東引小學(xué) 王 峰尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！今天，能站到這里，和大家暢談人生，暢談理想，我感到非常幸運(yùn)，也非常激動(dòng)。當(dāng)我滿帶著拼搏與奮進(jìn)的氣息，滿帶著沉甸甸的夢(mèng)想與信念站在這里，我的自白原來是這樣的坦蕩與洪亮：世上有很多東西，給予他人時(shí)，往往是越分越少，但有一樣?xùn)|西，卻是越分越多。因此，便有了這樣一種人：驕陽似火的田地里，匍匐著你佝僂的身影；孩子每一次犯錯(cuò)，你用你刻意的嚴(yán)厲讓他遠(yuǎn)離，雖然，你曾獲得的，只能是孩子無知的敵意。這種人的名字，叫老師！記得全國著名特級(jí)教師于漪曾深情地說：“如果人的生命有一百次，而且每次都可以讓自己選擇職業(yè)，那么我將一百次選擇教師——這個(gè)太陽底下最光輝的職業(yè)！”說得多好！擁有一個(gè)榮譽(yù)是幸福，擁有兩個(gè)幸福是幸運(yùn)。我慶幸命運(yùn)賜給了我這個(gè)職業(yè)，即便在清貧的歲月里，也仍有那么多暖心的往事，那么多刻骨銘心的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，
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