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正文內(nèi)容

讓文明之花綻放教學(xué)設(shè)計(jì)-展示頁(yè)

2024-10-17 19:11本頁(yè)面
  

【正文】 一位衣衫襤褸的老爺爺不小心將一位“漂亮姐姐”的衣服劃破了,那位姐姐不僅不看在老爺爺比她年長(zhǎng)的份上就此作罷,反而還破口大罵,言辭粗俗骯臟。文明真的很簡(jiǎn)單,讓文明之花在我們城市家園中處處綻放也不是難事。文明,涵蓋了人與人、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系。半路上看見(jiàn)一位老人,年輕人喊道:“喂!老頭,這里離趙莊有多遠(yuǎn)?”老人脫口而出:“無(wú)禮!”年輕人足足走了五里的路也沒(méi)找到張村?!??深受以上話語(yǔ)的影響,久而久之在你心中是不是已經(jīng)有了“文明”的輪廓與身影?那么“文明”對(duì)你我來(lái)說(shuō)到底意味是什么?也許文明的具體內(nèi)涵我不甚明了,但我覺(jué)得文明對(duì)我們來(lái)說(shuō),其實(shí)很簡(jiǎn)單?!毙W(xué)時(shí),同學(xué)說(shuō);“文明是一種挑戰(zhàn),講文明,這樣才能改掉壞習(xí)慣。第二篇:讓文明之花綻放讓文明之花綻放班級(jí):七(1)班 姓名:張凱文 指導(dǎo)老師:張瑜“文明”這個(gè)詞語(yǔ)大家從小就耳濡目染,故而應(yīng)該都很熟悉。組長(zhǎng)宣讀小組誓言,并貼成大的文明花。你有什么感受?活動(dòng)六:詩(shī)歌朗誦《手拉手,為文明歌唱》 活動(dòng)七:踐行文明,立下誓言?;顒?dòng)五:采訪活動(dòng) ?,談?wù)勀愕目捶??;顒?dòng)三:開(kāi)心游戲游戲規(guī)則:每組派一名代表參賽,聽(tīng)指令,做動(dòng)作,做錯(cuò)了的同學(xué)淘汰回組,并要大聲對(duì)組內(nèi)成員說(shuō)“對(duì)不起”,獲勝者為小組贏得一朵文明花?;顒?dòng)一:聽(tīng)故事《小雄讓路》,回答問(wèn)題,? ? ? ?活動(dòng)二:文明禮儀大看臺(tái):,說(shuō)說(shuō)你在視頻中看到那些不文明的行為。三、活動(dòng)難點(diǎn):學(xué)生養(yǎng)成文明做人的習(xí)慣及對(duì)文明的傳承。讓學(xué)生擁有傳承文明的責(zé)任心。第一篇:讓文明之花綻放教學(xué)設(shè)計(jì)“讓文明之花綻放”主題班會(huì)教案”一、活動(dòng)目的:通過(guò)這節(jié)文明主題班會(huì)課,讓學(xué)生對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的文明,有更明確的認(rèn)識(shí),體會(huì)到文明的重要性。培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,在學(xué)校做一名文明的學(xué)生;在家里做一名文明的孩子;在社會(huì)上做一名文明的小公民。二、活動(dòng)重點(diǎn):提高學(xué)生對(duì)文明禮儀的重要性的認(rèn)識(shí),讓學(xué)生養(yǎng)成文明禮貌好習(xí)慣?;顒?dòng)準(zhǔn)備:收集與文明主題相關(guān)的歌曲、故事、視頻、詩(shī)歌、圖片等 學(xué)生排練小品、詩(shī)歌朗誦 活動(dòng)過(guò)程:歌曲激趣 《咱們從小講禮貌》,教師導(dǎo)入課題,分組說(shuō)明。你還發(fā)現(xiàn)了那些不文明的行為? ,應(yīng)該怎么做? 。指令 攙扶老人與人打招呼敬隊(duì)禮拾垃圾活動(dòng)四:小品表演《十五里》,回答問(wèn)題,禮儀莊離這里是15里嗎?為什么小孩認(rèn)為是十五里呢? 。乘坐公共交通的時(shí)候,你會(huì)如何做一名文明的乘客?。請(qǐng)同學(xué)們把踐行文明的誓言寫(xiě)下來(lái),在組內(nèi)交流。結(jié)束語(yǔ):同學(xué)們,40分鐘很短暫,但我相信,你們已經(jīng)將文明的種子埋在了心間,你們一定會(huì)用行動(dòng)去培育它,讓它生根,讓它發(fā)芽,讓文明之花綻放在文明的身邊。幼兒園時(shí),老師說(shuō):“文明是一種安全,走路靠右,講文明,這樣安全才有保障?!毙W(xué)畢業(yè)了,父母說(shuō):“文明是一種尊嚴(yán),只有尊重他人,才能交到知心朋友。文明,就是拾起地上的一張紙片,扶起路邊一塊倒下的告示牌,公車(chē)上給人讓個(gè)座??其實(shí),文明之花,就盛開(kāi)在我們心中!曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事:一個(gè)年輕人要去趙莊,可他走到一半迷了路。年輕人停下來(lái)想了又想,似乎悟出了什么。它可以促進(jìn)個(gè)人道德的完善,還可以維護(hù)公眾利益、公共秩序,促進(jìn)我們文明城市的良性發(fā)展。有的時(shí)候僅僅一個(gè)助人的手勢(shì),一聲親切的問(wèn)候,一句禮貌的道歉,一步小小的距離??就可以讓我們的城市變得可愛(ài)無(wú)比。那一刻我終于明白了,某些國(guó)民的素質(zhì)實(shí)在需要進(jìn)一步提高。一個(gè)人如果不遵守社會(huì)文明,小則會(huì)影響自身形象,大則會(huì)影響城市形象甚至是國(guó)家聲譽(yù),這絕不是危言聳聽(tīng)。這就是一個(gè)不遵守社會(huì)文明,給國(guó)家形象建設(shè)抹黑的歷史教訓(xùn)。因?yàn)樗麄冋J(rèn)為這是必須遵守的公共文明。有些人只是在嘴上一說(shuō),或者只是“監(jiān)督別人”而放松自己,卻沒(méi)有真正為之付出行動(dòng)。我心中的文明城市,街道整齊干凈,天空中不再每天彌漫著灰塵,地面上不再有肆意亂放的垃圾。我心中的文明城市,人們都能安居樂(lè)業(yè),街上也不再有無(wú)家可歸的流浪者。我心中的文明城市,那里不僅僅是擁有高聳入云的大樓和繁華的街道,最重要的是人人都具有文明的行為,處處展現(xiàn)的是美麗的環(huán)境。我心中的文明城市,這里的人們,不是因?yàn)槲拿鞒鞘械姆Q(chēng)號(hào)而短暫的文明,而是為了實(shí)現(xiàn)我們城市進(jìn)步的發(fā)展長(zhǎng)久文明。整個(gè)城市就像一個(gè)家庭一樣,充滿愛(ài)與溫馨。如果要想讓我們的文明城市建設(shè)的越來(lái)越好,想要我們的家園充滿友愛(ài)、秩序井然,那么我們就要從現(xiàn)在做起,從自身做起,從身邊的小事做起,管住自己的嘴,管住自己的手,爭(zhēng)做文明小公民,相信這樣我們一定會(huì)擁有一個(gè)讓我們大家都為之自豪的文明城市!我們從小就接受文明禮儀教育,很多人都可以滔滔不絕地大談文明禮儀,但如果只在嘴上說(shuō)說(shuō)卻不為之付出行動(dòng),那這跟從來(lái)沒(méi)有接受過(guò)教育有什么不同?“文明”并不是一句輕飄飄的話,它是一種承諾,一種行動(dòng),一種高尚的品質(zhì),更是一個(gè)扛在我們每個(gè)人肩上的一份責(zé)任。知而不行,只是未知。在我們這個(gè)美麗的校園里,和這么多同學(xué)們?cè)谝黄鹕?,一起成長(zhǎng),我們也更加清楚的認(rèn)識(shí)到了文明的重要性。而文明也是往往建立在我們的學(xué)習(xí)之上的,我們不僅要學(xué)習(xí)文明,也要不斷努力的創(chuàng)造屬于我們的新文明,為這個(gè)社會(huì),為這個(gè)校園,為我們的家庭添磚添瓦,為祖國(guó)的建設(shè)奉獻(xiàn)出自己小小的力量,我想只有這樣,我們的價(jià)值才能得到體現(xiàn),我們也才能為這個(gè)社會(huì)、為我們生存的環(huán)境做出更好的改變。我們知道一個(gè)班級(jí)如果有人隨地吐痰亂扔垃圾,那么這個(gè)人一定會(huì)受到大家的`唾棄,因?yàn)榇蠹揖椭肋@個(gè)人是一個(gè)不講衛(wèi)生的人,大家也不愿意和他成為好的朋友。這也是我們之所以能夠創(chuàng)建和諧社會(huì)的根本,只有大家把自己的周?chē)h(huán)境創(chuàng)設(shè)好了,我們的衛(wèi)生才會(huì)好起來(lái),社會(huì)的風(fēng)氣也才會(huì)好起來(lái),我們的文明也就會(huì)得到提升了。而我們常常說(shuō)的愛(ài)護(hù)衛(wèi)生,從我們每一個(gè)人的身邊做起,這無(wú)疑也是一種文明的體現(xiàn),所謂文明,就是我們?nèi)祟?lèi)自己創(chuàng)造的、有益社會(huì)發(fā)展的,能夠給大家創(chuàng)建美好社會(huì)的一種行為。有一句話大家應(yīng)該都已經(jīng)耳熟能詳了,“文明一小步,社會(huì)一大步。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活,文明就在我們的身邊,時(shí)時(shí)刻刻的影響著我們,改變著我們。所以同學(xué)們,請(qǐng)大
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