【正文】 審美能力；我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學(xué)，在課余時間，我還很經(jīng)常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質(zhì)。在三年的學(xué)習(xí)中，我擔(dān)任語文科代表，協(xié)助老師做好各項工作。在學(xué)習(xí)過程中，我稍有不足，但也努力學(xué)好各門功課，合理安排時間。有時，我還參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學(xué)校舉辦的藝術(shù)節(jié)和征文比賽、級組安排的學(xué)校宣傳欄布置、班里的黑板報等等；在思想上和行動上，我向團(tuán)支部靠攏，并加入了中國共青團(tuán)。在德育的方面，我自覺遵守社會學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己。綜合素質(zhì)評價自我評價 2時光飛逝，不知不覺中，初中三年就要結(jié)束了，在這三年中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不放過任何一個問題，認(rèn)真做好每一件事情，得到老師們的好評。”我決定從現(xiàn)在開始，拋棄自己的不自信，一步一個腳印的向前走?！蔽覜]有自信的原因就是不相信自己的潛力，所以我會從現(xiàn)在起努力學(xué)習(xí)，克服困難，找到自己的潛力。我的潛力無穿無盡，腦力、體能稍加開發(fā)，就能超過以往的任何成就。我在《最偉大的推銷員》中也得到了反思，有一章中寫道這樣一段話：“我是自然界最偉大的奇跡。這讓我想到了我自己，其實有很大的潛力的。段老師在第一節(jié)課中講過這樣一個故事，魚類是一種殺傷力非常強大的`武器。第三篇：綜合素質(zhì)評價自我評價綜合素質(zhì)評價自我評價 26篇綜合素質(zhì)評價自我評價 1我一直都不很相信自己的實力，以至于對自己一直很沒有自信，在考試中會不由自主的雙腿發(fā)抖，還有在一次演講比賽中，原本背的滾瓜爛熟的臺詞，但在上臺后不相信自己，把臺詞忘得一干二凈。但是我也深刻認(rèn)識到自己有一些不足，在學(xué)習(xí)中還是容易馬虎。五、審美與表現(xiàn)學(xué)習(xí)之余喜歡聽交響樂，爵士樂，喜歡吹薩克斯，從初二下學(xué)期開始學(xué)習(xí)薩克斯，已經(jīng)堅持一年每天放學(xué)回家吹半個小時薩克斯，現(xiàn)在已經(jīng)達(dá)到7級水平，中考結(jié)束后準(zhǔn)備考最高級9級，學(xué)習(xí)樂器不禁沒有一影響學(xué)習(xí)，而且還使一天緊張的學(xué)習(xí)得到了放松。在班級任體委，經(jīng)常組織同學(xué)和其它班級同學(xué)打比賽。能夠積極上進(jìn)并主動挑戰(zhàn)一些困難。,我喜歡觀察生活,為了發(fā)展我的實踐能力,我會參加一些活動,不但可以認(rèn)識一些朋友,還可以開拓視野。三、合作交流與探索我具有很強的團(tuán)隊精神,很樂于參加集體活動,珍惜集體榮譽,維護(hù)集體利益,我能表達(dá)個人觀點,當(dāng)別人的觀點不受贊同時,我都會尊重他的觀點,即使不對,為了不傷害他的自尊心,我會尊重和鼓勵他。在家上網(wǎng)查找學(xué)習(xí)資料后能夠主動下線，不上不良網(wǎng)站上瀏覽，從沒上過網(wǎng)吧，沒有網(wǎng)癮。課余時間參加《計算機編程》特長班的學(xué)習(xí)，并獲獎。各科成績還算可以，沒有偏科現(xiàn)象，喜歡和同學(xué)討論問題，自主學(xué)習(xí)能力強。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。能夠主動幫助老師組織各種活動，有一定的組織能力，各科老師都把我當(dāng)成是他們的好幫手。在學(xué)校和同學(xué)相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學(xué)習(xí)多忙，只要同學(xué)求我?guī)兔Φ氖?，我都會答?yīng)他們。第二篇：綜合素質(zhì)自我評價綜合素質(zhì)自我評價一、道德品質(zhì)與公民素養(yǎng)本人，熱愛祖國，遵紀(jì)守法，以自己是一個中國人而感到自豪，祖國的每一點變化，都牽動著我的心，香港回歸的日子，神州五號發(fā)射的日子，申奧成功的日子，都是我最難忘，最讓我激動的日子，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍。（3）善于用多種方式進(jìn)行藝術(shù)表現(xiàn)。（1）積極參加音樂、美術(shù)等課程的學(xué)習(xí)。（3）情趣健康，不看色情、兇殺、暴力、封建迷信的書刊、音像制品，不參加迷信活動。，正確對待與異性伙伴的交往，能夠建立對他人的積極情感反應(yīng)和體驗，與老師、同學(xué)、家人等有較為良好的人際關(guān)系，能識別和抵制不良的社會影響和各種誘惑，情緒比較穩(wěn)定，大多數(shù)時候能保持較好的心境和心態(tài)，興趣廣泛，勇于克服困難，有一定的自制力和調(diào)節(jié)能力五．審美與表現(xiàn)美（1）能感受、欣賞、珍惜生活、自然、藝術(shù)和科學(xué)中的美。（7）生活有規(guī)律，按時作息，珍惜時間，合理安排課余生活，堅持鍛煉身體。（5）講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。（3）精力充沛。（1）具有健康的身體。（2）體育課、體育活動中表現(xiàn)良好。（4）愿意與他人分享自己的經(jīng)驗和成果。（2）謙虛、真誠，樂于接受同學(xué)、師長合理的建議。（7）主動提供自己的資料和想法，與他人分享智慧。（5）與他人共事善于求同存異，并能正確評價和約束自己的行為。尊重并理解他人的觀點與處境。三．合作與交流（1）能主動合作，并能體驗合作的愉快。（8）堅強的意志、濃厚的興趣、務(wù)實的作風(fēng)、無畏的膽識和和諧的溝通能力。（6）積極求異、敏銳觀察、想象力豐富。、（4）能提出科學(xué)、合理、有創(chuàng)意的解決問題方法。（2）能通過交流、探索等活動不斷獲得新的知識。（9）獨立探究的能力強，有獨立搜集、識別、管理、使用信息的能力。（7）自己設(shè)計并實施創(chuàng)造與發(fā)現(xiàn)活動。（5）實驗、實踐等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)表現(xiàn)良好。（3）能綜合動用所學(xué)知識進(jìn)行研究活動。（1）在作文、模型制作等方面表現(xiàn)出豐富的想象力。（12）能對自我行為進(jìn)行評價與約束。（10）階段性考試、考查成績良好。（8）課堂表現(xiàn)優(yōu)秀，回答問題等質(zhì)量高。（6）有對自己的學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)結(jié)果進(jìn)行反思的習(xí)慣。（4）制定并落實有效的學(xué)習(xí)計劃。（2）在學(xué)習(xí)過程中注意力集中，上課專心聽講，勤于思考，積極參加討論，勇于發(fā)表見解。（9）愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。（7）見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。（5）不參加各種名目的非法組織及非法活動。（3）遵守交通法規(guī)，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行道，不跨越隔離欄。（2）遵守國家法律，不做法律禁止的事。（15）學(xué)會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。（13）遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節(jié)約水電，服從管理。（12）愛護(hù)校舍和公物，不在黑板、墻壁、課桌、張貼欄等處亂涂改刻畫。（10）愛護(hù)公用設(shè)施、文物古跡，愛護(hù)莊稼、花草、樹木，愛護(hù)有益動物和生態(tài)環(huán)境。（9）誠實守信，言行一致，答應(yīng)他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。接受或遞傳物品時要起立并用雙手。上、下課起立向老師致敬，下課時，請老師先行。（5）不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學(xué)習(xí)工作和休息，妨礙他人要道歉。不隨地吐痰，不亂扔廢棄物。（2）觀看演出和比賽，不起哄滋擾，做文明觀眾。第一篇：自我綜合素質(zhì)評價。自我綜合素質(zhì)評價一．道德與公民素養(yǎng)（1）遵守公共秩序，乘坐公共交通工具主動購票，給老、幼、病、殘、孕及師長讓座，不爭搶座位。（3）舉止文明，不說臟話，不罵人，不打架，不賭博。（4）按時到校，不遲到，不早退，不曠課。（6）尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態(tài)度要誠懇。（7）使用禮貌用語，講話注意場合，態(tài)度友善，要講普通話。（8）未經(jīng)允許不進(jìn)入他人房間、不動用他人物品、不拆看他人信件和日記。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。（11）認(rèn)真值日，保持教室、校園整潔優(yōu)美。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。（14）生活節(jié)儉，不互相攀比，不亂花錢。（1）維護(hù)國家榮譽，尊敬國旗、國微，會唱國歌，升降國旗、奏國歌時要肅立、脫帽、行注目禮。公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關(guān)場所保持肅穆。（4）對違反社會公德的行為要進(jìn)行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告。（6）遵守網(wǎng)絡(luò)道德和安全規(guī)定，不瀏覽、不制作、不傳播不良信息。（8）平等待人，與人為善。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。二．學(xué)習(xí)與創(chuàng)新（1）學(xué)習(xí)主動，對知識有好奇心，努力克服學(xué)習(xí)中的困難。（3）認(rèn)真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，主動學(xué)習(xí)，按時完成作業(yè)，考試不作弊。（5）能通過多種渠道、多種方式學(xué)習(xí)。（7）能夠結(jié)合所學(xué)不同學(xué)科的知識，動用已有的經(jīng)驗和技能，獨立分析并解決問題。（9）作業(yè)質(zhì)量優(yōu)。（11）學(xué)習(xí)意志品質(zhì)良好。（13）學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)方法科學(xué)。（2）善于收集、整理、動用信息。（4）見解獨到，能夠創(chuàng)造性解決問題。（6）積極參加學(xué)校組織或認(rèn)可的社會實踐活動，遵守活動的要求和規(guī)定。（8）善于合作與溝通，尊重并理解他人。（10）突發(fā)事件處理能力強（1）能通過調(diào)查，搜集與加工處理各類信息。（3）自主發(fā)現(xiàn)問題，獨立解決問題。（5）作品新穎、實用、科學(xué)。（7）實際動手能力強。（9）嚴(yán)謹(jǐn)求實、不懈創(chuàng)新，實事求是（10）堅韌不拔、開拓創(chuàng)新。（2）樂于參加集體活動，顧全大局，珍視集體榮譽，（3）能與他人一起確立目標(biāo)并努力實現(xiàn)目標(biāo)。（4）能夠在合作中明確自己的責(zé)任，并履行自己承擔(dān)的職責(zé)。（6）能綜合運用各種交流溝通方法進(jìn)行合作。（1）樂于參加集體活動，樂于交流。（3）能以恰當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己的意愿和建議。四．運動與健康（1）積極參加體育活動。（3）掌握兩項運動技能。（2）體檢情況良好。（4）環(huán)境適應(yīng)能力強。（6）注意安全，珍愛生命，不吸煙，不喝酒，拒絕毒品。，積極進(jìn)取，性格開朗，自尊自重。（2）衣著得體，穿戴整潔、樸素大方。（4）樹立健康審美觀念，有健康和審美情趣，不追求和接受低級、庸俗的東西。（2）積極參加藝術(shù)活動。（4）對藝術(shù)學(xué)習(xí)有興趣，具有創(chuàng)新意識。在家里，經(jīng)常幫助家長做家務(wù)，比如洗碗筷，擦地，修理一些簡單毛病的電器，家里的電腦中病毒后從作系統(tǒng)等，父母工作忙，不在家時，可以做一些簡單的飯菜，幫助表弟表妹學(xué)習(xí)，爸爸工作忙，家里的力氣活，都是我?guī)蛬寢尭?。比如他們組織的特色班會，需要我客串的，或需要我?guī)兔φ业牟牧希叶紩J(rèn)真準(zhǔn)備。能夠積極參加各項活動，參與并組織班級和學(xué)校的各種課內(nèi)外活動，活動中與同學(xué)能夠和睦相處，關(guān)心集體，有很強的集體榮譽感。二、學(xué)習(xí)態(tài)度與能力學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確。上課能夠認(rèn)真聽課并積極參與討論，能夠主動完成各項學(xué)習(xí)任務(wù)，自覺，獨立地完成各科作業(yè)。能夠合理安排課余時間，按時起床，按時休息。能夠節(jié)制自己看電視，自己整理房間和衣物，外出補課不用父母接送，自我管理和自立能力強。我善于與他人交流合作,每當(dāng)我有快樂的事,我都會與朋友一起分享。做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，在各項工作中，能把同學(xué)們團(tuán)結(jié)到一起，善于與他人協(xié)同“作戰(zhàn)”，社會實踐能力強，對新事物接受能力快，樂觀向上，愛好廣泛，并能努力做好每一件事。四、運動與健康平時注意鍛煉身體，喜歡打籃球，乒乓球，游泳等，會騎自行車，有時早上會和爸爸騎賽車在環(huán)路繞一圈?；顒又型瑢W(xué)之間產(chǎn)生矛盾能夠幫忙調(diào)節(jié)，遇事冷靜，不沖動。初中三年我學(xué)到了很多知識，學(xué)習(xí)能力和方法有了很大的提高，在各種活動中也鍛煉了自己的組織能力和協(xié)調(diào)能力。我一定會克服自己的缺點，每一件事情都會做的更好，做一個對國家對社會貢獻(xiàn)大的人。但是在聽了段老師暑假的第一節(jié)課后，我改變了自己。在深海，連潛艇那可以承受很大壓強的鋼板都可以穿透，但是事實上魚類是非常安全的，有人做過這樣一個實驗，很多人拿著鐵錘敲打它都安然無恙。但是因為我的不相信自己和自我封閉，還有不善于學(xué)習(xí)，最終變成了不自信與與遇事不考慮怎樣解決，而是先逃避和膽怯。我不可能像動物一樣容易滿足，我心中燃燒著代代相傳的火焰，它激勵我超越自己，我要使這團(tuán)火燃得更旺，向世界宣布我的出類拔萃。從今天開始，我就要開發(fā)潛力。并且會從今天起養(yǎng)成天天定計劃與目標(biāo)的好習(xí)慣，這樣才能做到“今日事今日畢。相信吧，成功就在不遠(yuǎn)處。在生活中，我與同學(xué)們相處融洽，在同學(xué)有困難時，我會及時伸出援助之手，給予他們幫助，為同學(xué)們排憂解難。通過學(xué)習(xí)政治課，我懂得了真善美，學(xué)會了做人的道理：尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，熱愛集體。在智育的方面。我愛好文學(xué)，經(jīng)常閱讀余秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的征文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負(fù)，有文化的人。但是，通過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上毅力不夠。綜合素質(zhì)評價自我評價 3（一）孝敬父母是我做人的原則。在學(xué)習(xí)上我能堅持到底，敢于追求，因為我相信：沒有理想和追求，青春就將枯萎；沒有腳踏實地的拼搏，再美好的愿望也是過眼云煙。本人能積極參加各項活動，尊敬師長，與同學(xué)和睦相處，關(guān)心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，性格開朗、熱愛生活。在今后的人生路上，我會多一些堅忍和自信，向著自己的目標(biāo)勇往直前！勝利屬于自強不息者！在學(xué)習(xí)過程中，我稍有不足，吃苦精神不夠，但也努力學(xué)好各門功課，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，合理安排時間。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風(fēng)順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站。但我反省了，這只是上天給予的`一種考驗，是不能跌倒的。（四）在校期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目的，以個人的全面發(fā)展為奮斗方向，樹立正確的人生觀和價值觀。綜合素質(zhì)評價自我評價 4學(xué)習(xí)能力強大，專業(yè)知識過硬。踏實肯干，不畏艱難，能吃苦能抗壓。溝通協(xié)調(diào)能力強，善于團(tuán)隊合作。堅持不懈、自立自強。我的人生信念：方向比努力更重要！辦法永遠(yuǎn)比困難多！路是走出來的，沒有克服不了的困難。事,能做到不說謊,不抄襲及步作弊,在平時更是注重鍛煉身體,經(jīng)常與他人一起運動.綜合素質(zhì)評價自我評價 6本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，是老師的好幫手，同學(xué)的好朋友。在家尊老愛幼，經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。當(dāng)然我也深刻認(rèn)識到自己的不足，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。學(xué)習(xí)之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。綜合素質(zhì)評價自我評價 7時光流逝，豐富多彩的三年初中生活即將結(jié)束，這三年是我人生中最重要的一段里程，它將永遠(yuǎn)銘記在我的腦海里。作為班長，我能以身作則，嚴(yán)于律己，在同學(xué)中樹立了好榜樣，并能團(tuán)結(jié)好班委，處理好班級的一切事務(wù)，是老師的得力助手。三年來，我在組織能力、語言表達(dá)能力有了長足的進(jìn)步。學(xué)習(xí)上，我有較強的自學(xué)能力，