美在身邊主題班會(huì)-展示頁
2024-10-17 18:58本頁面
【正文】 脫了以前的許多稚氣。乙：懷著共同的期盼。第二篇：美在身邊主題班會(huì)“美在身邊”主題班會(huì)教案電子商務(wù)七班班會(huì)目的：糾正學(xué)生的錯(cuò)誤行為，讓她們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德，陶冶學(xué)生高尚的道德情操。三、和諧美視頻2：班級(jí)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽的照片集錦，感受集體團(tuán)結(jié)和諧之美。欣賞《點(diǎn)亮世界》師小結(jié)，贈(zèng)人玫瑰，手有余香。二、展示美、傳遞美說說自己的優(yōu)點(diǎn)。討論：小麗這樣做對(duì)嗎？為什么？如果你是小麗，凳子不見了，你會(huì)怎么做呢？我們可以怎樣做和同學(xué)相處？活動(dòng)一：小組探究，發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)；夸夸你的同桌?？墒亲罱←愋那榈吐洌?yàn)樗械阶罱瑢W(xué)們好像故意和她“作對(duì)”，幾乎每天有同學(xué)和她發(fā)生矛盾，有時(shí)爭(zhēng)執(zhí)得面紅耳赤之時(shí)還和同學(xué)動(dòng)起手來，她陷入了如何與同學(xué)相處的痛苦中。l 授課年級(jí) 三年級(jí)l 輔導(dǎo)準(zhǔn)備視頻資料l 輔導(dǎo)過程（課前談話，導(dǎo)入主題：美在校園）一、發(fā)現(xiàn)美視頻1：感受校園自然之美,導(dǎo)入主題：美在校園。通過探究活動(dòng)，讓學(xué)生的得到普遍的自我教育，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，把美德貫穿到我們的日常行為當(dāng)中，以實(shí)際行動(dòng)展現(xiàn)新時(shí)期小學(xué)生的道德風(fēng)采，懂得要營造一個(gè)“和諧之美’的校園，先從自己做起，從身邊做起，注意自己的言行舉止，養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，從而影響和帶動(dòng)他人，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)造美和傳遞美。l 輔導(dǎo)目標(biāo)講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，是做人的美德，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必備的美德。生活中美與丑共生，積極和消極并存。第一篇：美在身邊主題班會(huì)美在校園——朵朵花兒都艷麗執(zhí)教者姓名羅燕單位嬌子小學(xué)聯(lián)系電話***郵箱1752865270l 設(shè)計(jì)意圖通過情景再現(xiàn)的形式創(chuàng)設(shè)情景，制造學(xué)生情感沖突，形成矛盾，然后結(jié)合學(xué)生身邊所發(fā)生的事情和已知經(jīng)驗(yàn)在相互交流與討論中解決問題，感受和體會(huì)生活中的美，讓學(xué)生學(xué)會(huì)在生活中發(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，傳遞美，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)身邊的美，努力展現(xiàn)美，用實(shí)際行動(dòng)讓我們的世界變得更加美好與和諧，激發(fā)學(xué)生對(duì)美好生活的熱愛和對(duì)快樂的追尋。l 班情分析接手新班發(fā)現(xiàn)，班里秩序大不如以前所帶的班級(jí)：早讀時(shí)間來到教室磨磨蹭蹭，盡管隔壁班級(jí)傳來朗朗書聲似乎聰耳不聞；課后三件事準(zhǔn)備不落實(shí)，美妙的上課鈴聲結(jié)束了還能聽到教室里嗡嗡的聲音；課堂上總有幾個(gè)男生如群魔般講話、搞小動(dòng)作如雨后春筍層出不窮；課間活動(dòng)，時(shí)不時(shí)有同學(xué)來告各種名目的狀，說起別人的不是更是頭頭是道；同學(xué)之間發(fā)生矛盾打起來，其他同學(xué)居然在一旁觀戰(zhàn)；班干部們?cè)谶x舉時(shí)踴躍，上任后三分鐘熱情，每當(dāng)在管理上遇到困難便無可奈何，時(shí)間長(zhǎng)了更是視而不見不作為了。只有感受到身邊、生活中美好的事物才能有積極向上的狀態(tài)，在他們的生活中不是沒有美，只是他們?nèi)狈Τ料滦娜グl(fā)現(xiàn)美的心境。通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生受到美的熏陶和思想品德的教育，發(fā)現(xiàn)并感受身邊美好的景，美好的物，美好的人。l 輔導(dǎo)重、難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生從不同的角度發(fā)現(xiàn)校園里美好的現(xiàn)象，美好的人物，以及如何將學(xué)生認(rèn)識(shí)到的美在達(dá)到情感的共鳴之后內(nèi)化為創(chuàng)造美傳遞美的行為是難點(diǎn)。情景一：視頻2小麗是三年級(jí)一班的一個(gè)小女孩，她性格開朗，能歌善舞，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，是同學(xué)當(dāng)中的佼佼者，老師也很喜歡她。這不，今天她在看運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽時(shí)，凳子不見了，她拿起旁邊小雨同學(xué)的凳子坐下，兩個(gè)人就又吵起來了……同學(xué)們看到了，紛紛把自己的凳子讓給小麗坐，小麗不好意思地低下了頭。師小結(jié)，美就在身邊，懷著一顆好奇心去發(fā)現(xiàn)身邊的美。小記者采訪受邀班長(zhǎng)、教師、學(xué)校班級(jí)禮儀之星，介紹校園中涌現(xiàn)的好人好事以及幫助別人之后自己的感受。幫助別人自己所獲得的快樂正如那玫瑰散發(fā)出的幽香，縈繞在指尖，經(jīng)久不散。講述最美教師、最美媽媽、最美司機(jī)
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