第三屆校園文化藝術節(jié)活動方案-展示頁
2024-10-17 18:52本頁面
【正文】 模等。內容4：“愛的色彩”繪畫展。內容2：“愛在筆端”手抄報展。模塊五：“義賣互助、愛心傳遞” 實踐活動（6月1日下午3：00—5：00）（詳見附3）六、“心手相牽 愛在創(chuàng)城”展板布置，氛圍營造（體現(xiàn)人文素養(yǎng)）內容1：“愛的瞬間”攝影展。來賓退出路線是由臺上到臺下與最后表演班級示意問好，前往百米畫卷觀看成果，然后到航模演練場地。展示4：詩詞；（三年級百人表演并朗誦唐詩）展示5：詞曲《如夢令》、《臨江仙》、《滿江紅》；（四年級百人表演并誦詞）現(xiàn)場：百米畫卷（陳靜）；師生同墨（王茹）航模展示（郭敏華、鄒玉虎）注：每一個年級實踐展示時，移動背景都是與之表演內容相配的書畫、詩詞，*，烘托氣氛。展示1：《春曉》；（由二年級百名同學表演，服裝為書童長衫）展示2：武術操結合配音詞曲展示；（五年級百人組成的方隊表演，服裝武術表演黃衫）展示3：《三字經》、《弟子規(guī)》選段；（一年級百人表演，身著藍色書童衫，手持竹簡）注：此時，由請王茹老師負責的師生、家長代表在學生表演兩側現(xiàn)場書墨。）模塊四：“書香中起飛 陽光下成長”學校實踐課展示（6月1月10：00——11：30）注：當場地空開后，由請陳靜老師負責的學生百米畫卷開始繪畫，位置在主席臺正對面的跑道上。最后一段，由音樂老師指揮全體學生合唱。四、活動地點 學校操場、籃球場五、活動內容和形式五月三十一日下午（3：00——4：30）模塊一：“我入隊啦”新隊員入隊儀式（5月31日下午3：00—3：45）（詳見附1）主持人宣布石嘴山市慶六一“激情書唱慶六一 同創(chuàng)和諧文明城”主題隊會活動開始（鼓號隊奏樂）；主持人介紹來賓，少先隊員為領導和來賓敬獻紅領巾（鼓號隊奏樂）；全體立正，敬禮，奏樂、出隊旗。教育青少年“從我做起、從小事做起、從身邊事做起”，做一個品德高尚、愛國愛黨愛家的好公民，為石嘴山市創(chuàng)建全國文明城市做出應有的貢獻。第一篇：第三屆校園文化藝術節(jié)活動方案激情書唱慶六一 同創(chuàng)和諧文明城市二十小2012年慶六一暨第三屆校園文化藝術節(jié)活動方案一、指導思想以慶祝六一國際兒童節(jié)、迎接黨的十八大召開和慶祝建團90周年為背景，充分結合我校《國學》校本課程，以豐富校園文化生活，營造書香高雅、健康文明的校園文化氛圍，進一步提高學生綜合素質，積極助力創(chuàng)建全國文明城市為目的，以“激情書唱慶六一 同創(chuàng)和諧文明城”為主題舉辦慶六一暨第三屆校園文化藝術節(jié)活動，組織開展“吟經典、心向黨、講品德、講文明、見行動”系列活動。以此展現(xiàn)師生的豪情與儒雅，感受書法的魅力，感受中華武術文化的博大精深，在一唱一和中感受國學的深邃，在一言一行中感受了普通話的美感，讓每位參與者共同感受中華傳統(tǒng)經典文化的魅力。二、活動主題激情書唱慶六一 同創(chuàng)和諧文明城三、活動時間2012年5月31日下午——6月1日。禮畢，全體齊唱少年先鋒隊隊歌（音樂伴奏，范麗娟老師指揮）；全校師生共唱校歌（范麗娟老師指揮）；“我入隊啦”新隊員入隊儀式；（附件1）退旗（奏樂、敬禮）模塊二：“童心向黨 文明共創(chuàng)”表彰活動（5月31日下午3：50—4：30）（詳見附2）六月一日（8：30—5：00）模塊三：“童心飛揚，書唱文明，展我風采 ”文藝演出：（6月1日上午8：30—10：00）主持人介紹來賓，少先隊員為領導和來賓敬獻紅領巾；領導致慰問詞；文藝演出節(jié)目1：市十二小大合唱；（開場人員在50人以上）節(jié)目2：舞蹈《和諧陽光》；（表演單位：市二十小校舞蹈隊）節(jié)目3：親子共同參與創(chuàng)建文明城市情境??； 節(jié)目4：市小器樂合奏；節(jié)目5：年級拉歌賽；臺下同學互動活動（一年級齊唱《我愛北京天安門》，學生人手一氣球；二年級學生唱《紅太陽照山河》，學生人手一花束；三年級學生唱《學習雷鋒好榜樣》，人手一顆大紅五星；四年級學生演唱《踏浪》，學生手持金穗；五年級學生演唱《七色之光》，手拿花環(huán)；六年級學生演唱《共產兒童團歌》，人手一面小國旗。）節(jié)目6：市六小歌伴舞； 節(jié)目7：市二十小現(xiàn)代舞；節(jié)目8：HELLO五彩氣球歌伴舞；（表演單位：市二十小學）（說明：當節(jié)目8在臺上演出時，臺下一——六年級的學生觀眾將在18塊書畫移動背景的隱蔽下，撤出主席臺前，移至兩邊，留出主席臺前一塊空地，供下面各年級實踐展示。請張建國、田學東老師協(xié)助。請王建軍、綦曉曄老師協(xié)助。航模展示由請于演出的側面做好準備，在來賓返回時進行觀摩，并選好解說人員。最后到學校馬路上出校門。以班以為單位搜集生活中人與人之間相互協(xié)作、相互關愛的瞬間，能體現(xiàn)現(xiàn)實生活中市民高素質的品質。內容3：“愛的故事”征文展。六一當日，將
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1