【正文】 緣的導線在絕緣的骨架上繞一定的圈數制成。（3）電感代號：L。沒有極性，沒有數字標示。電容分直標法、色標法和數標法3種。沒有極性。技術要求：產品觸發(fā)遙控器按鍵時，門鈴發(fā)出叮咚聲，喇叭音量：≤75分貝，遙控距離：1520米，遙控方式：調頻型（兩套門鈴離近時可能會互相干擾），工作電壓：（5號電池三節(jié)），遙控器DC12V（23A型電池）。二、實踐內容產品名稱：無線遙控門鈴產品性能：簡便,靈活的無線安裝設計，封裝美觀精湛，可以穩(wěn)定工作，發(fā)出悅耳的鈴聲?？偨Y怎么寫才是正確的呢？以下是小編為大家整理的電工電子實習總結，歡迎閱讀與收藏。實習這幾天確實有點累，不過這也正好讓我們養(yǎng)成了一種良好的作息習慣，讓我們更充實?？傊?，在實習過程中，要時刻保持清醒的頭腦，出現錯誤，一定要認真的冷靜的去檢查分析錯誤！很感謝老師對我們精心的指導，從他那里學到了許多書本上學不到的東西，叫我們怎樣把理論和實際操作更好地聯系起來。但是畢竟原理圖不是自己設計的，而且這是大家第一次接觸這方面內容。為我們以后的工作打下了良好的基礎。這些實習項目都我們的培養(yǎng)動手能力及嚴謹的工作作風。沒有多少東西要我們去想（除了布局和檢查電路），更多的是要我們去做，好多東西看起來很簡單，一看電路圖都懂。*8提高了我們汽服班的團隊協作能力，有什么不明白的地方，大家都會一起過來幫助解決，電路出現了什么錯誤，也是一起出謀劃策。剛開始焊接電路板的時候，我焊出來的點很不合格，不是成圓形就是相鄰點粘在一起，后來我從熟練的同學那里取經問道，很快掌握了一定技巧，越焊越好，就越來越有自信了。無論練習板焊接練習或是電子套件的組裝，我都非常投入其中，一旦開始，便可以忘記時間的流逝，每次完成一個步驟，我都非常高興，很享受這門課給我?guī)淼摹俺鋵嵏小焙汀俺删透小?。組裝電子套件的時候，電路板上焊點多而且密，要是沒有足夠的耐心，是沒法完成組裝任務的*6很享受電子電工實習帶來的充實感與成就感。焊接的時候，稍不注意就把兩個焊點焊在一起了，容易造成短路，這就需要我們格外細心。*5做任何事情，一定要細心和有耐心。知道了電子產品的大致生產過程。學會了電容的辨認，不分正負極；電解電容的長腳為“+”，短腳為“—”。*3學會了用萬用表來檢驗原件是否正常工作，驗證讀數和實際情況是否一致，萬用表紅表筆接正極，黑表筆接負極。在實習過程中，我鍛煉了自己動手技巧，提高了自己解決問題的能力。同時，我了解到了焊接普通元件與電路元件的技巧、印制電路板圖的設計制作與工藝流程、工作原理與組成元件的作用等,接受了電子工程師的基本焊接訓練，這些使我的基本焊接技術、調試的能力得到初步的培養(yǎng)和鍛煉，從而促進我對電工電子技術等課程的掌握有一個較全面的提高和知識能力的全面發(fā)展為以后的學習及畢業(yè)后的工作奠定基礎。第一篇：電工電子實習總結通過這兩星期的電工電子實習：*1熟悉了Protel99se軟件的用途和操作設計簡單電路，設計簡單雙面PCB板制作流程?；玖私鈱Ь€與導線的連接方法，導線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識；知道了電子產品的裝配過程；了解了一般簡單電風扇電路的安裝方法，對電子工藝的理論有了初步的系統(tǒng)了解。*2自己的動手能力得到很大的鍛煉。比如做電風扇組裝與調試時，要焊接各種結點，而且要不斷的檢查，檢查出錯誤來了就要清醒分析并解決。學會了怎樣測量二極管及怎樣辨認二極管的正負極，二極管長腳為“+”，短腳為“—”。知道了焊接原理和技術和技巧。*焊接的時候，先把電烙鐵在焊點處放一會兒，然后送焊錫絲過去，待錫絲熔化部分之后，把焊錫絲放到烙鐵對面就可以焊出比較好的焊點（光亮且呈現錐形）。無論是點和接線柱的焊接操作，還是電子套件的組裝，都很需要耐心和細心。在焊接的時候一定要保證焊接的成功率，否則會給檢查工作帶來很多難以預測的麻煩。從上第一節(jié)課起，我對這門課始終是熱情高漲的，一直都很集中注意力。*7熟能生巧。最后組裝電子套件的時候我就可以很熟練地焊接了。我們學會了基本的焊接技術，電風扇電路的檢測與調試，我們還學會了電子元器件的識別及質量檢驗，知道了整機的裝配工藝。但沒有親自去做它，你就不會懂得理論與實際是有很大差別的，看一個東西簡單，但在實際操作中卻有需要要注意的地方，有些東西也與你的想象不一樣。作為信息時代的大學生，僅會操作鼠標是不夠的，基本的動手能力是一切創(chuàng)造的基礎和必要條件。雖然有些同學功能沒有全部實現，但是這關系到很多方面，可能是布局沒有不好，也可能是底層和頂層沒有連接好。我相信每個人在此次實習中都有收獲。兩周的時間很短暫，但卻給我以后的道路指出一條明路，那就是思考著做事，事半功倍，更重要的是，做事的心態(tài)也可以得到磨練，可以改變許多不良的習慣。第二篇：電工電子實習總結電工電子實習總結14篇總結是事后對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠給人努力工作的動力，不如我們來制定一份總結吧。電工電子實習總結1一、實習目的課程實習是通過具有一定功能和應用價值的一個具體產品的設計制作，或者一個實際項目的開發(fā)與應用，使我們受到工程設計、制造工藝、調試檢測和撰寫技術報告的系統(tǒng)訓練，啟迪我們的創(chuàng)新思維，培養(yǎng)我們分析問題和解決問題的綜合能力，更是訓練、培養(yǎng)我們技術應用能力和實際操作技能的根本途徑。使我們鞏固、加深和學習電子線路的基礎理論、基本知識和技能。使我們能正確地選擇和使用常用電工儀表、電子儀器設計。使我們受到基本的實踐技能、系統(tǒng)的工程實踐和撰寫技術報告的初步訓練。培養(yǎng)我們嚴肅認真、實事求是、獨立思考、踏實細致的科學作風，樹立創(chuàng)新精神，養(yǎng)成良好的工作習慣。產品功能：實現無線遙控與較遠距離接收功能，觸發(fā)按鍵可以聽到叮咚聲。三、實踐操作流程：（1）電阻色環(huán)標注法使用最多,現舉例如下：代號：R，單位：1M Ω =1000K Ω =1000000Ω。四色環(huán)電阻，五色環(huán)電阻（精密電阻）（2）電容代號：C。電容的基本單位用法拉（F）表示，其它單位還有：毫法（mF）、微法（uF）、納法（nF）、皮法（pF）。單位：1UF=1000NF=1000000 PF。如：L1表示編號為1的電感。直流可通過線圈,直流電阻就是導線本身的電阻,壓降很小。電感在電路中可與電容組成振蕩電路。如：棕、黑、金、金表示1uH（誤差5%）的電感。（5）極性元件識別：二極管：二極管的識別，小功率二極管的N極（負極），在二極管外表大多采用一種色圈標出來，有些二極管也用二極管專用符號來表示P極（正極）或N極（負極），也有采用符號標志為“P”“N”來確定二極管極性的。三級管：晶體三極管（簡稱三極管）是內部含有2個PN結，并且具有放大能力的特殊器件。它分NPN型和PNP型兩種類型，這兩種類型的三極管從工作特性上可互相彌補，所謂OTL電路中的對管就是由PNP型和NPN型配對使用。一般黑色記號邊為負極。接收調整：，測量接收整機電流小于lmA，按下發(fā)射機開關S不放，將發(fā)射機放在待調的接收機近距離處，調節(jié)可調電容C3直至接收器收到“叮咚聲”，在逐漸拉大距離反復調整C3直到距離最遠即可。四、原理及框圖無線遙控門鈴電路由編碼信號發(fā)射和接收兩部分組成，其可靠性、抗干擾性優(yōu)于傳統(tǒng)門鈴，當發(fā)射器發(fā)射信號時接收器接到所發(fā)射的信號，將該信號轉變?yōu)殡妷褐担斎氲芥i存器里鎖存，再通過接收器外圍的控制電路控制繼電器動作，使部件工作。發(fā)射器由調制振蕩級和高頻振蕩級兩級組成。所謂反相器，就是反相器都有兩端，輸入端是高電平時輸出端就轉為低電平，輸入端是低電平時輸出端就為高電平，輸入和輸出端的電平總是相反。焊接時最常用的焊料是焊錫，它在電路維修和電子制作中應用廣泛。切忌直接接觸烙鐵頭來熔化焊料，將焊料簡單的堆附在焊接點上。有些導線和元件看上去較光亮，實際上表面仍有一層氧化層，直接焊上后形成焊錫包住引腳，看上去是一個封閉的焊點，也很可能形成虛焊(6)焊接之前應先將被焊工件加熱可融化溫度，為了便于熱傳導，烙鐵頭上沾上少許焊料，同時要掌握好烙鐵頭的角度。(7)當焊接點達到適當溫度時，利用焊料由低溫到高溫流動特點，焊料應填充在焊點上距電烙鐵加熱部位最遠的地方。(9)在焊接時，有人習慣用烙鐵頭作為運載焊錫的工具，這是不正確的。焊接時要一手拿烙鐵，一手拿焊錫絲，邊加熱邊提供焊料。(11)當烙鐵離開焊點后，應讓其自然冷卻，嚴禁用嘴吹或其它強制冷卻方法，以免發(fā)生焊錫燙傷的危險或被焊物因外力而改變位置。（2）調試過程中的問題，電路發(fā)生了自激，經過在網上查找資料，向老師請教以及問題排查，解決辦法如下：將C5電容拆除，C1電容換為104，之后問題得到解決。然后，通過仔細觀察電路原理圖，發(fā)現發(fā)射器上集成片CD4069缺少跳線，接上跳線后達到預期效果。焊接與調試中的困難不少，這次電路的元件很多也很密，每焊一個元器件都要仔細觀察保證不能焊錯，尤其是集成電路。實踐出真知。電工電子實習總結2電工電子實習是我進入大學二年級后的第一個實習，當然，在大一的時候，我進行過金工實習的訓練，雖然對于實習我有一定的認知和了解，也有一定的經驗，但是，在進行電工電子實習的時候，還是難免會犯一些錯誤，電子實習心得體會、不過，好在我不是一個人在戰(zhàn)斗，在我們20xx級電氣14班所有同學的相互幫助和相互鼓勵下，我們克服了許多困難，也解決了不少問題、從這前后加起來相當于9天的電工電子實習中，我所學到和收獲的，不僅僅是收音機的工作原理和架構組成，還有如何分析處理解決問題的方法和能力，當然，我所在的班級也在這次的實習過程中也變得更加團結和友愛了、在整個實習過程中，我感受頗深，從簡單的焊接，到最后復雜的組裝，使我從中了解到學習和實踐是相互統(tǒng)一和相互依存的，少了哪一樣，都不可能成功做好一個收音機、課程雖然結束了，但學海無涯，知識的海洋浩瀚無邊，我需要學習的還有很多、電子原件的魅力才在我的世界剛剛開始，只有繼續(xù)以電子實習的感受和經驗為基礎，漸漸學習總結下去，才能使自己得到更多的提高、對于這次實習，我的總結如下：我對電子技術有了更直接的認識，對放大和整流電路也有了更全面的了解，雖然曾經也自己拆裝過簡單的單管收音機，但與這次的相比，無論從原理還是實際操作上來講都是不能相比的、對焊接程序也有了更清晰的認識，也更熟悉了焊接的方法技巧、對問題的分析處理能力有了很大的進步，由于一開始的盲目行動，我犯了很多低級的錯誤，比如一開始居然把元件焊在了印制板的反面，先焊了集成塊等等、隨著實習的進行，我深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進行過這種實踐活動的人所體會不到的、對電子產品的調試糾錯有了更多的經驗、我的收音機制作真的可謂命途多舛，從第一次接通電源它一點反應都沒有，到最后可以收聽多個頻道的廣播，我進行了多天的調試和糾錯，在仔細檢查每一個焊點，分析電路板的接線后，最終才完美解決了問題、對團隊合作的意識培養(yǎng)起到了很大的幫助，雖然抓烙鐵的是一只手，可是后面有許多個頭腦在指揮和支持著，大家一起分析電路圖，一起解決我們面前的每一個難題、也使班上同學之間的友誼更加深刻，班級更加團結了!電工電子實習總結3電工電子實習是我進入大學二年級后的第一個實習，當然，在大一的時候，我進行過金工實習的訓練，雖然對于實習我有一定的認知和了解，也有一定的經驗，但是，在進行電工電子實習的時候，還是難免會犯一些錯誤，電子實習心得體會。從這前后加起來相當于9天的電工電子實習中，我所學到和收獲的，不僅僅是收音機的工作原理和架構組成，還有如何分析處理解決問題的方法和能力，當然，我所在的班級也在這次的實習過程中也變得更加團結和友愛了。課程雖然結束了，但學海無涯，知識的海洋浩瀚無邊，我需要學習的還有很多。對于這次實習，我的總結如下：1。2。3。隨著實習的進行，我深刻體會到了事前分析規(guī)劃的重要性，相信這是沒有進行過這種實踐活動的人所體會不到的。對電子產品的調試糾錯有了更多的經驗。5。也使班上同學之間的友誼更加深刻，班級更加團結了！電工電子實習總結4一、實習時間：20xx年xx月xx日——20xx年xx月xx日二、實習地點：湖南工程學院電工電子實驗室三、指導老師：xx四、實習目的：通過一個星期的電子實習，使我對電子元件及收音機的裝機與調試有一定的感性和理性認識，打好了日后學習電子技術課的入門基礎、同時實習使我獲得了收音機的實際生產知識和裝配技能，培養(yǎng)了我理論聯系實際的能力，提高了我分析問題和解決問題的能力，增強了獨立工作的能力、最主要的是培養(yǎng)了我與其他同學的團隊合作、共同探討、共同前進的精神、具體如下：熟悉手工焊錫的常用工具的使用及其維護與修理、基本掌握手工電烙鐵的焊接技術，能夠獨立的完成簡單電子產品的安裝與焊接、熟悉電子產品的安裝工藝的生產流程、熟悉印制電路板設計的步驟和方法，熟悉手工制作印制電板的工藝流程，能夠根據電路原理圖，元器件實物設計并制作印制電路板、熟悉常用電子器件的類別、型號、規(guī)格、性能及其使用范圍，能查閱有關的電子器件圖書、能夠正確識別和選用常用的電子器件，并且能夠熟練使用普通萬用表和數字萬用表、了解電子產品的焊接、調試與維修方法、五、實習內容：六、對焊接實習的感受：在一周的實習過程中最挑戰(zhàn)我動手能力的一項訓練就是焊接、焊接是金屬加工的基本方法之一、其基本操作“五步法”、準備施焊，加熱焊件，熔化焊料，移開焊錫，移開烙鐵(又“三步法”)、看似容易，實則需要長時間練習才能掌握、剛開始的焊點只能用“丑不忍睹”這四個字來形容，但焊接考核逼迫我們用僅僅一天的時間完成考核目標，可以說是必須要有質的飛躍、于是我耐下心思，戒驕戒躁，慢慢來、在不斷挑戰(zhàn)自我的過程中，我拿著烙鐵的手不抖了，送焊錫的手基本能掌握用量了，焊接技術日趨成熟、當我終于能用最短時間完成一個合格焊點時，對焊接的恐懼早已消散，取而代之的是對自己動手能力的信心、在這一過程當中深深的感覺到，看似簡單的，實際上可能并非如此、在對焊接實習的過程中我學到了許多以前我不知道的東西，比如，像實習前我只知道有電烙鐵，不知道它還有好多種類，有單用式、兩用式、調溫式、恒溫式、直熱式、感應式、內熱式和外熱式，種類這么多、還有就是在掛錫以前不能用松香去擦拭電烙鐵，這樣