班主任工作計(jì)劃五年級(jí)上學(xué)期5篇-展示頁
2024-10-17 18:26本頁面
【正文】 有明顯的提高。三好學(xué)生會(huì)12人，優(yōu)秀生2人。為了更好地開展工作，現(xiàn)擬訂本學(xué)期班主任工作計(jì)劃。假期安全教育。期末各項(xiàng)評(píng)優(yōu)。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面，站好考前最后一班崗。期末復(fù)習(xí)方法的指導(dǎo)。組織開展讀書活動(dòng)，評(píng)比“班級(jí)讀書明星”。班干部培訓(xùn)。及時(shí)和家長(zhǎng)交流，了解學(xué)生的校外表現(xiàn)，和家長(zhǎng)攜起手來，共同培養(yǎng)孩子健康成長(zhǎng)。：讀書姿勢(shì)、寫字姿勢(shì)、聽課習(xí)慣等。做好住宿生好習(xí)慣養(yǎng)成教育，并組織評(píng)比。更換教室內(nèi)板報(bào)。兩操的規(guī)定，快、靜、齊。10月份學(xué)習(xí)習(xí)慣教育：上課認(rèn)真聽講，積極舉手回答問題。開學(xué)初學(xué)生的常規(guī)教育(安全、紀(jì)律、衛(wèi)生)。四、具體內(nèi)容：9月份組織學(xué)生報(bào)到，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的假期表現(xiàn)。認(rèn)真落實(shí)好兩操，班主任及時(shí)跟班督促，班長(zhǎng)具體負(fù)責(zé)。做好“培優(yōu)補(bǔ)差”的工作。及時(shí)抽時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣。培養(yǎng)孩子尊敬長(zhǎng)輩、孝敬父母的意識(shí)。使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣，注重細(xì)節(jié)，從身邊的小事做起。第一篇：班主任工作計(jì)劃五年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃一、指導(dǎo)思想：新學(xué)期開始了，為了使自己工作上做的更好一些，我還需要進(jìn)一步了解學(xué)生的性格特點(diǎn)，更密切的關(guān)注學(xué)生各方面的發(fā)展和變化，多和家長(zhǎng)溝通，鼓勵(lì)孩子通過班級(jí)空間表達(dá)自己的想法，使每個(gè)孩子都能在這個(gè)班級(jí)里得到更好、更全面的發(fā)展。二、主要目標(biāo)：培養(yǎng)良好的班風(fēng)，為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。陶冶學(xué)生講文明、懂禮貌的美好情操。三、主要措施：及時(shí)領(lǐng)學(xué)生復(fù)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，以此知道指導(dǎo)自己平時(shí)的行為。及時(shí)給班干部“充電”，使其明確自己的職責(zé)和自己對(duì)班級(jí)所做貢獻(xiàn)的意義。充分利用各種節(jié)日和班會(huì)時(shí)間，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)教育和尊敬父母的教育。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流，與家長(zhǎng)密切合作，共同關(guān)心、呵護(hù)每一顆幼小的心靈。小型班會(huì)：向?qū)W生了解假期活動(dòng)情況，排位。選舉新班干部、加強(qiáng)培養(yǎng)。認(rèn)真書寫，按時(shí)完成作業(yè)。學(xué)生的行為好習(xí)慣與安全教育遵守規(guī)則。班級(jí)文化建設(shè)。11月份，調(diào)位。：安全、衛(wèi)生教育。，越是差的孩子越是要注意呵護(hù)他們的自尊心。12月份主題班會(huì)，安全紀(jì)律教育。主題班會(huì):講衛(wèi)生、有禮貌，做文明少年。1月份學(xué)生行為好習(xí)慣與安全教育。制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，集中復(fù)習(xí)。迎接考試。填寫學(xué)生的操行評(píng)語。第二篇：五年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃五年級(jí)上學(xué)期班主任工作計(jì)劃本學(xué)我擔(dān)任五年級(jí)的班主任，第一學(xué)期已經(jīng)開始了。全班共有學(xué)生48人，其中男生22人，女生26人。四年級(jí)期末統(tǒng)考，語文、數(shù)學(xué)兩科都有進(jìn)步，學(xué)生學(xué)習(xí)的紀(jì)律性、自覺性比還有待于提高。了解和研究學(xué)生是做好班主任工作的前提。但學(xué)生的內(nèi)心世界，我還不敢說完全掌握。有計(jì)劃地利用班會(huì)課與思想品德課與學(xué)生交談，通過召開中下生座談會(huì)、召開班干部會(huì)議等方式來了解學(xué)生情況，增加師生感情消除學(xué)生與教師之間的隔膜，有利于開展工作。通過平時(shí)的觀察與檢查學(xué)生的書面作業(yè)，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和進(jìn)度，學(xué)生出現(xiàn)較大的進(jìn)步要及時(shí)鼓勵(lì)與表揚(yáng)，當(dāng)學(xué)生的成績(jī)出現(xiàn)較大的退步時(shí)，要及時(shí)調(diào)查原因，扭轉(zhuǎn)局勢(shì)。通過與小學(xué)生父母的對(duì)話，了解小學(xué)生在家庭、社會(huì)等方面的表現(xiàn)情況。組織學(xué)生參加每一周的升國(guó)旗，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行形象具體的愛國(guó)主義教育，通過這種形式可以激發(fā)學(xué)生熱愛中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛社會(huì)主義祖國(guó)和人民解放軍的情感，進(jìn)一步把自己的學(xué)習(xí)、生活與祖國(guó)的前途、命運(yùn)聯(lián)系起來。做課間操是班主任堅(jiān)持跟班指導(dǎo)，要求學(xué)生做到精神飽滿，姿勢(shì)正確，動(dòng)作符合節(jié)奏，做操完畢聽口令整理好隊(duì)伍，依次返回課室。目前學(xué)校中獨(dú)生子女的比重越來越大，在他們的身上不可避免地會(huì)具有獨(dú)生子女在性格上的弱點(diǎn)。組織放學(xué)是班主任不容忽視的一項(xiàng)工作。打了放學(xué)鈴后，班主任進(jìn)教教室整理好學(xué)生隊(duì)伍，向?qū)W生提出放學(xué)返家時(shí)的紀(jì)律。班級(jí)集體不是自然而然形成的，需要班主任進(jìn)行長(zhǎng)期工作，進(jìn)行組織和培養(yǎng)。班主任在了解和研究
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