【正文】 這就是我的好朋友，你們猜出來(lái)他是誰(shuí)嗎？猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文6他，一個(gè)無(wú)所不能的他，一個(gè)愛打抱不平的他，他的身上總會(huì)發(fā)生一些好玩的事情。有一次，我和他都遇到同一道數(shù)學(xué)難題，大家絞盡腦汁也沒有想到解題方法。有時(shí)候，他又會(huì)變成一只“小饞貓”，比如上次，好朋友“小地雷”手上拿著一包老師獎(jiǎng)勵(lì)的小餅干，他就像風(fēng)一樣跑了過(guò)去，渴望地說(shuō)：“好地雷，你就看在我們多年老同學(xué)的情誼上，給我一塊餅干唄……”然后“小地雷”看他可憐巴巴的樣子，就給了他一塊?？吹剿@副模樣，每次都會(huì)把我和其他同學(xué)逗得肚皮痛！他有一獨(dú)門秘訣，會(huì)變，簡(jiǎn)直就是“變色龍”。他喜歡吃糖。課后，他卻還在絞盡腦汁地想著這道題，好一會(huì)兒，他的臉上露出了笑容，原來(lái)，他已經(jīng)想明白了這題的解題思路。還有一次，在數(shù)學(xué)考試式時(shí)，他把“6”寫成了“9”，又把“左”當(dāng)成了“右”，硬生生地把“100分”考成了八十幾分，氣得數(shù)學(xué)老師吹胡子瞪眼，哭笑不得。他時(shí)而寫錯(cuò)自己的名字，時(shí)而在作業(yè)本上把班級(jí)處寫成了姓名。他的頭發(fā)烏黑烏黑的，像頂了一個(gè)黑色的鍋蓋；有著一雙炯炯有神而“會(huì)說(shuō)話”的眼睛，好像兩條面對(duì)面的黑色鯨魚，頭圓、尾尖；一個(gè)高高的鼻梁就像一座高聳入云的山峰，；在他的額頭上還頂著一顆又大又黑的痣呢！哈哈，你一定能在班里一眼就認(rèn)出他。他找來(lái)兩塊廢木板，一個(gè)薯片盒和幾個(gè)釘子，打算做一架小飛機(jī)。說(shuō)話的時(shí)候不緊不慢，遇到重要的事情也波瀾不驚，總是那么慢條斯理、胸有成竹的樣子。他的頭發(fā)黃黃的，短短的，有點(diǎn)像松針。雖然管不住自己，但又很在乎老師的批評(píng)。在老師的再次命令下他才嘰里咕嚕，一邊嘟囔著一邊很不情愿地回到座位上。他坐在第一排，每當(dāng)上課時(shí)他就不知不覺地走到講臺(tái)前，湊到老師面前，說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)在午睡課時(shí)玩，誰(shuí)誰(shuí)在午睡時(shí)不睡覺，誰(shuí)誰(shuí)在午睡時(shí)說(shuō)話，被他記在本子上好多次，還把本子遞給老師看。帶路隊(duì)時(shí)，他把口號(hào)喊得很響亮。午睡課時(shí)，他把短短的教棒搭在肩膀上，神氣地走來(lái)走去，仔細(xì)地觀察每個(gè)同學(xué)的動(dòng)靜。你們知道他是誰(shuí)了嗎？請(qǐng)來(lái)找我呦！猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文3他愛當(dāng)小干部，喜歡當(dāng)老師的小助手?！闭f(shuō)完它就像小猴子一樣爬了上去，我卻像小狗熊一樣怎么也爬不上去。我和他經(jīng)常在學(xué)校附近的小樹林玩耍。體育老師夸獎(jiǎng)我們配合得太好了，還給我們拍了照片，留下了精彩的瞬間。輪到我們組的時(shí)候，我和他站在其他兩個(gè)同學(xué)的后背上，一只互相牽著，分別抬起一只腳，另一只手?jǐn)[出勝利的造型。我倆不僅是好朋友，而且非常有默契。排隊(duì)時(shí)，他站在隊(duì)伍的后五名。”猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文2在我們班，我和他是最要好的朋友，他是我們班的“學(xué)霸”，在我的心目中，他樣樣都很棒，我最佩服不已的是他的寫作能力。在周老師家里的幾天日子里，她用愛深深地把我裹住，每頓給我燒好吃的，還帶我去參觀博物館，又教我滑滑板，我是那么得快樂。令我特別難忘的是去年的一個(gè)雙休日，我爸爸媽媽都要去外地出差了，當(dāng)時(shí)爸爸讓我一個(gè)人住公司宿舍，委托鄰居叔叔照顧我，可媽媽有點(diǎn)不放心，怕我調(diào)皮，不寫作業(yè)。她常對(duì)我們說(shuō)：“在學(xué)校里遇到困難就找周老師”。課堂上周老師對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，但在課后對(duì)我們特別好。課堂上周老師用她的秘密武器“電子掃描器”——明亮的大眼睛一掃，那些在課堂上做小動(dòng)作的幾只“小猴子”就原形畢露了，下課就會(huì)被周老師請(qǐng)到辦公室。正文：猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文1我的周老師我的班主任周老師，披著一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的卷發(fā)，黑黑彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛。我的周老師上課，那可是有秘密武器的，這個(gè)秘密武器被我稱為“電子掃描器”。周老師生氣時(shí)就像一只發(fā)怒的老虎，只要她一生氣，我們班的調(diào)皮大王都會(huì)害怕。周老師熱心大方。當(dāng)我們遇到不會(huì)做的題目時(shí)，周老師會(huì)為我們耐心地講解；有好吃的會(huì)分享給我們這些小饞貓。周老師知道了，就熱情地邀請(qǐng)我：你到我家里來(lái)吧！收到老師的邀請(qǐng)，我像一只快樂的小鳥，可高興啦！?；叵肫鹬芾蠋熽P(guān)心我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我想大聲說(shuō)：“桃花潭水深千尺，不及老師愛我情。你們知道他是誰(shuí)了嗎？他瘦瘦的身材，高高的個(gè)子，在我們班里他幾乎是最瘦的一個(gè)。在他瘦小的臉上，長(zhǎng)著一雙不大的眼睛，單眼皮，但你可不能小瞧這對(duì)眼睛，它可散發(fā)著智慧的光芒。在一次體育課上，老師測(cè)試我們的平衡能力，讓我們四個(gè)同學(xué)一組，兩個(gè)同學(xué)彎腰站在下面，兩個(gè)同學(xué)站在他們的后背上。由于我倆一只腳站不穩(wěn)，身體不時(shí)地向左右傾斜，我向左倒，他向右拉我，他向右倒，我向左拽他，我們左歪右倒，感覺像小船一樣搖晃，但是我們始終保持著那個(gè)節(jié)奏。他愛運(yùn)動(dòng)，所以動(dòng)作很靈活。有一次，他說(shuō)：“我們玩爬桿子吧。雖然還有很多他行我不行的運(yùn)動(dòng)，但我們每次都玩得很開心。老師就讓他管午睡課，帶路隊(duì)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有同學(xué)玩鬧時(shí)他就狠狠地抽打講臺(tái)，把講臺(tái)桌抽得啪啪響?？墒撬麉s管不住自己。老師生氣了，叫他回到自己的座位上，他還是一個(gè)勁兒地說(shuō)著，并不回去。他說(shuō)別的同學(xué)睡覺不守紀(jì)律，可是他自己從不睡午覺。當(dāng)老師批評(píng)他時(shí)，他滿眼淚光閃閃，好像十分委屈。戴著一副黑色邊框的眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)的樣子。有一次，我倆一起在院子里玩耍。他先把薯片盒和兩塊木板組裝出飛機(jī)的形狀，再用小錘子敲打釘子，“叮叮叮，梆梆梆……”在錘子和釘子的敲打交響曲中，一架小飛機(jī)做成了！最后他還很仔細(xì)地給小飛機(jī)上色，銀灰色的機(jī)身，紅色的機(jī)翼，多帥氣的小飛機(jī)?。∪绻矣泄?波特的魔杖，我是不是能把它變成一架真正的飛機(jī)，帶上我倆一起去藍(lán)天翱翔呢！猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文4在我們班一個(gè)座位上，你可以看見他，他有些粗心，愛鉆研，在他身上有許多精彩的小故事呢！他個(gè)子高高的，不胖也不瘦，身材比較勻稱。他很粗心，是我們班的“馬虎大王”。最搞笑的事是有一天，他正在登記同學(xué)們的回家作業(yè)扣分情況，他自己是10號(hào)，可在登記時(shí)卻寫成了9號(hào)，又把23號(hào)錯(cuò)對(duì)成22號(hào)，害的這些同學(xué)莫名其妙地弄錯(cuò)了得分。他也愛鉆研，有一股“打破砂鍋鉆到底”的牛勁兒，有一次數(shù)學(xué)課上，老師讓大家做一張卷子，做完后，老師只公布了其中一題的答案，卻不講思考過(guò)程，這時(shí)老師說(shuō)：“這道題目對(duì)于現(xiàn)在的你們來(lái)說(shuō)，還是有些難理解，到四年級(jí)的時(shí)候，我們自然就會(huì)了”，說(shuō)完就讓大家交卷了。你們知道這個(gè)“他”是誰(shuí)嗎？如果你為我保密的話，那我就悄悄告訴你吧，這個(gè)很粗心又愛鉆研的人，那就是我！猜猜他是誰(shuí)三年級(jí)作文5我有一個(gè)好朋友，他有著一雙炯炯有神的大眼睛和一