【正文】 word 可編輯今天，我們在這里召開主題班會(huì)，旨在弘揚(yáng)祖國文化，激勵(lì)斗志，為中國有一個(gè)更燦爛、更輝煌的明天而時(shí)刻準(zhǔn)備著！二、主持人（丁佳燕、范亮彬）發(fā)言 介紹華夏文明 1．中國文學(xué) 2．中國美食 3．中國戲劇 4．吳旭婷介紹中國瓷器 5．金嬌介紹中國民俗民風(fēng)和中國特色服飾，知識(shí)競答。實(shí)用文檔 我們中華的文化博大精深，源源流長，古往今來，已經(jīng)融匯成了一派浩瀚的巨流。教學(xué)過程：一、教師點(diǎn)題 主題班會(huì)國旗照耀航程，國歌催人警醒，那“ 起來、起來 ”的吶喊，鼓舞著我們中華民族的新一代不斷創(chuàng)新，激勵(lì)著每一個(gè)炎黃子孫自強(qiáng)不息。國旗的光輝伴隨著我的成長，照亮了我們前進(jìn)的道路；國歌的旋律激勵(lì)我們繼承先輩的偉大事業(yè)，不懈奮斗。實(shí)用文檔 恩怨，國危的呼號(hào)也融進(jìn)了歷史。六：班主任講話 我們是祖國的未來，浴血奮戰(zhàn)、硝煙彌漫的戰(zhàn)火已離我們久遠(yuǎn)；歷史主題班會(huì)感謝這幾位同學(xué)精彩的才藝展示。抬頭看看那正在空中飄揚(yáng)的五星紅旗，同學(xué)們讓我們想一想作為黑眼睛黃皮膚的一員，作為國旗主人的一員，我們應(yīng)該做些什么呢？為中華的振興，為中華的繁榮富強(qiáng)，積累知識(shí)，增長才干，讓我們的國旗更紅，讓五顆金星更亮更輝煌?！蓖瑯樱瑥某獓枭暇涂梢钥闯鑫覀兪欠裾嬲龕蹏?。四顆小星在一面呈半圓形環(huán)抱，象征億萬人民，心心向著共產(chǎn)黨，堅(jiān)強(qiáng)團(tuán)結(jié)，眾志成城。國徽上的五顆星，代表中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的中國人民大團(tuán)結(jié)，正上方的一顆大星，代表著中國共產(chǎn)黨。實(shí)用文檔 齒輪、稻穗象征著工人階級(jí)的農(nóng)民階級(jí)。主題班會(huì)天安門圖案是我們中華民族的象征。國徽呈圓形，圓形的中間上方是璀璨奪目的五顆金星，下方是雄偉端莊的天安門城樓，天安門城樓的正一方部是一個(gè)金色的齒輪，齒輪兩邊的稻穗對(duì)稱地向上環(huán)抱，至居中的頂部相合，齒輪的中心又系著兩幅紅綢，呈弧形伸向兩邊，而后向下垂掛，使圓形的國徽有了堅(jiān)定、穩(wěn)定之感。五顆五角星的相互關(guān)系象征中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的人民大團(tuán)結(jié)。五顆五角星居旗的左上方恉為黃色，顯示光明；黃色還表達(dá)中國人是黃種人的特征；黃色往往讓人和金色聯(lián)系起來，能表達(dá)優(yōu)美、溫和與珍貴。五星紅旗的旗形為長方形，長與高的比為三比二。教學(xué)記錄 word 可編輯國歌是代表著中國人民的呼聲，代表著中華民族在五千年的歷史長河中，不斷反抗，壓迫，艱苦奮斗，自強(qiáng)不息的精神?；顒?dòng)形式：朗誦、演講、演唱。實(shí)用文檔愛國主義教育主題班會(huì)教案 活動(dòng)目的：通過主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)國旗、國徽的崇敬之情，會(huì)唱國歌。希望同學(xué)們能好好學(xué)習(xí)，為之奮斗，讓我們偉大的祖國變得更加多姿多彩，繁榮昌盛！主題班會(huì)班主任老師講話：我們熱愛祖國，如同熱愛我們的母親?，F(xiàn)在請(qǐng)大家把你們的小禮物送給你的好朋友，讓大家都了解我們的祖國?。ㄒ魳仿暺?，同學(xué)們分別把小禮物送給班上的其他同學(xué)，大家在熱烈地交流）甲：你知道嗎？我國還有許多世界之最呢?。〒尨鹩螒颍褐袊氖澜缰睿┘祝寒?dāng)五星紅旗冉冉生起的時(shí)候，我們高呼：合：祖國萬歲！祖國，您是我們心中的太陽!甲：讓我們面對(duì)國旗，一起高唱國歌吧！全體起立！（全班同學(xué)面對(duì)國旗齊唱國歌）合：親愛的祖國，我們愿您發(fā)達(dá)、富強(qiáng)，像初生的太陽，為人類世界增加熱和光。甲：現(xiàn)在請(qǐng)各個(gè)小組匯報(bào)。乙：在課前，同學(xué)們分別上網(wǎng)、查書，翻閱了大量的資料，了解了許多的“中國之最”。教學(xué)記錄 word 可編輯（配樂，各小組進(jìn)行拼圖游戲）乙：現(xiàn)在請(qǐng)各小組派出同學(xué)向大家作介紹。甲：請(qǐng)大家看——（同學(xué)們邊觀看祖國大地風(fēng)貌錄像，邊齊唱“我的媽媽叫中華”）甲：你到過北京的天安門、故宮嗎？ 乙：你上過萬里長城嗎？ 甲：你喜歡我國的國寶“熊貓”嗎？ 乙：你認(rèn)識(shí)龍嗎？你知道我國的國花嗎？ 甲：現(xiàn)在我們來進(jìn)行一個(gè)拼圖游戲。乙（呂怡鑫主持）：它，有山的巍峨。作為中華民族的兒女，我們?yōu)橛羞@樣的祖**親而驕傲自豪。七、教育形式：詩朗誦、唱歌、拼圖游戲、知識(shí)競賽和搶答游戲等。三、教育難點(diǎn)：了解祖國，熱愛祖國，培養(yǎng)學(xué)生的愛國感情，為身為中國人而自豪。實(shí)用文檔愛國主義教育主題班會(huì)教案 實(shí)驗(yàn)小學(xué) 付莉麗 一、教育目的：了解“中國之最”，熟悉祖國版圖； 了解祖國大地，熱愛祖國，為身為中國人而自豪； 從現(xiàn)在做起，為祖國的強(qiáng)大而努力學(xué)習(xí)。第一篇：愛國主義教育主題班會(huì)主 題 班 會(huì) classmeeting with theme主題班會(huì)教學(xué)記錄 word 可編輯二、教育重點(diǎn)：了解祖國，熱愛祖國，培養(yǎng)學(xué)生的愛國感情，為身為中國人而自豪。四、教育對(duì)象:六年四班全體學(xué)生 五、地點(diǎn)：教室 六、課前準(zhǔn)備：收集有關(guān)祖國歷史、地理、風(fēng)貌的資料；了解“中國之最”，熟悉祖國版圖；準(zhǔn)備長城、天安門、中國結(jié)、牡丹、龍、熊貓等圖片。八、教育內(nèi)容與過程：班主任講話：我們的祖國是一個(gè)幅員遼闊、地大物博，有著悠久歷史的文明古國；勤勞勇敢的龍的傳人，在歷史的長河中譜寫出一曲曲可歌可泣的篇章。甲（李堯主持）：我們的祖國是 13 億人口的一個(gè)大家庭。甲：河的寬闊 合：面對(duì)我們偉大的祖國，怎能不豪情滿懷！甲：請(qǐng)聽詩朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話（音樂背景，小組朗誦：說給祖國媽媽的悄悄話）甲：平原高山，江河湖海 乙：森林草原，冰川沙漠 合：組成了我們偉大的祖國 960 萬平方公里的錦繡河山。請(qǐng)各個(gè)小組的同學(xué)分工合作，拼好后先在小組里說一說，再把你們的作品拿到前面來向大家展示。主題班會(huì)實(shí)用文檔（各小組分別作介紹，并選擇擺放的位置）甲：我們的祖國幅員遼闊、歷史悠久、文明發(fā)達(dá)?，F(xiàn)在請(qǐng)大家先在小組里說一說。（各個(gè)小組作匯報(bào)）乙：你知道我們中國還有多少“之最”嗎？ 甲：上課前，大家制作了許多小禮物。甲：下面請(qǐng)班主任付老師講話，大家鼓掌歡迎。祖國的甘泉，母親的乳汁，哺育了一代代中華民族的優(yōu)秀兒女。教學(xué)記錄 word 可編輯懂得尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。活動(dòng)過程：一、導(dǎo)入 國旗是象征著國家的旗幟，它代表國家的主權(quán)和尊嚴(yán)，是國家的標(biāo) 國徽是國家民族精神的象征，工農(nóng)階級(jí)的象征，我國人民大團(tuán)結(jié)的象征。國旗、國徽、國歌，它們是最崇高、最神圣、最親切的名字，作為炎黃子孫的我們怎能不將自己的榮辱與它們聯(lián)系在一起呢？ 二、了解國旗的由來和象征意義 五十多年前的 10 月 1 日，在雄壯的《義勇軍進(jìn)行曲》中，中華人主題班會(huì)實(shí)用文檔 民共和國第一面五星紅旗在天安門廣場上空冉冉升起，那么這面旗面紅色，上有五顆黃色五角星的五星紅旗又象征著什么呢？ 國旗的象征意義 中華人民共和國國旗是五星紅旗。旗面紅色，似紅霞滿天；紅色表達(dá)莊嚴(yán)熱烈，象征革命；紅色易引起希望、活躍、喜悅之感。五星中，一星較大，代表中國共產(chǎn)黨；環(huán)拱于大星之右的四星較小，并各有一個(gè)尖角正對(duì)大星的中心點(diǎn)，這四星代表中華人民共和國成立時(shí)