社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)方案-展示頁
2024-10-17 18:09本頁面
【正文】 論會(huì)，座談會(huì)及征文等，讓學(xué)生談體會(huì)、談?wù)J識(shí)、談理想、談人生。通過校園廣播，大屏幕，黑板報(bào)等，廣泛宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，發(fā)揮校園文化和環(huán)境的育人功能。結(jié)合日常行為規(guī)范，文明禮儀要求，弘揚(yáng)正氣，宣傳正能量，摒棄陋習(xí)，爭(zhēng)做一個(gè)有道德、誠實(shí)、守信、謙虛、禮讓、文明的好學(xué)生、好公民。組織主題班會(huì)。①德育課要直接進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育；②語文等學(xué)課要開展中國傳統(tǒng)文化，中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，愛國主義，國情等教育。具體通知如下：一、總體目標(biāo)：教育幫助青年學(xué)生深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的具體內(nèi)容，從尊重、感恩教育和行為規(guī)范、禮儀教育入手，深入開展中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育，讓學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，分清是非、善惡、美丑，能模范遵守《中學(xué)生守則》《日常行為規(guī)范》。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是凝聚和引領(lǐng)人們團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的一面精神旗幟。社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是一朝一夕所能形成的，不僅需要社會(huì)、學(xué)校和家庭的外部教育和影響，幫助學(xué)生樹立正確、科學(xué)的價(jià)值觀；同樣需要學(xué)生主動(dòng)加強(qiáng)自我修養(yǎng)，不斷提高自身素質(zhì)，樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀，爭(zhēng)做文明守紀(jì)好學(xué)生，自覺成為社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。通過社會(huì)主義核心價(jià)值觀的學(xué)習(xí)，自己對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有了進(jìn)一步的了解。總之家長和老師都要重視小學(xué)生的健康教育，而且還配合教育，這樣小學(xué)生才能健康的成長。這些都要引起老師和家長的高度重視。還有就是衛(wèi)生習(xí)慣。（二）健康大講堂 主講人：班主任 活動(dòng)目的：目前對(duì)小學(xué)生的健康教育很必要，無論說心里還是身體的健康都迫在眉睫。從小培養(yǎng)學(xué)生的各種安全意識(shí)，理解不注意安全的危害和注意安全的重要性。具體措施：針對(duì)具體事情，具體強(qiáng)調(diào)、具體說明和布置要求。教育學(xué)生從小要在上學(xué)的路上注意交通安全。第一篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)方案社會(huì)主義核心價(jià)值觀實(shí)踐活動(dòng)方案六年級(jí)一、活動(dòng)目的：為了開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，按照總書記“記住要求、心有榜樣、從小做起、接受幫助”的16字要求，教育引導(dǎo)少先隊(duì)員牢記和理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀“24字”的深刻內(nèi)涵，廣泛開展宣傳教育和少先隊(duì)主題隊(duì)日活動(dòng)，充分用好每周一課時(shí)的少先隊(duì)活動(dòng)課，幫助少先隊(duì)員在日常的學(xué)習(xí)生活中自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的思想品德和行為習(xí)慣。二、活動(dòng)形式：周一班會(huì)課三、活動(dòng)的內(nèi)容：（一）安全教育課 主講人：老師 活動(dòng)目的：培養(yǎng)學(xué)生從小具有注意安全的習(xí)慣。教育學(xué)生在現(xiàn)實(shí)生活中要處處注意安全，特別是水、電等方面。結(jié)合具體實(shí)例具體講解這種事情的利弊。指導(dǎo)學(xué)生做什么事情都要安全第一，樹立安全意識(shí)。首先是身體健康，好多的家長都沒有重視，營養(yǎng)不均衡，膳食機(jī)構(gòu)不合理。小學(xué)生在每天回家以后還是應(yīng)當(dāng)?shù)剡M(jìn)行適當(dāng)體育鍛煉。再在就是心里健康，心理健康教育在學(xué)校老師都要講這方面的知識(shí)，小學(xué)生從小就要樹立正確度人生觀等。四、活動(dòng)小結(jié)：核心價(jià)值觀，是一個(gè)社會(huì)、一個(gè)行業(yè)、一個(gè)部門、一個(gè)團(tuán)體乃至個(gè)體的一個(gè)人前進(jìn)的標(biāo)桿和奮斗的力量源泉。作為一個(gè)零零后的學(xué)生，我們也許不能完全理解其中的深?yuàn)W，但我能理解的是努力學(xué)習(xí)政治、學(xué)習(xí)文化才能更好地為社會(huì)主義的建設(shè)做出貢獻(xiàn)。第二篇：社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)方案長興技師學(xué)院組織開展社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)方案黨的十八大作出了積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重大戰(zhàn)略部署。為了準(zhǔn)確理解把握社會(huì)主義核心價(jià)值觀的理論精髓和實(shí)踐要求，在廣大師生中積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，為學(xué)校實(shí)施“跨江發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展”戰(zhàn)略提供強(qiáng)大精神動(dòng)力和思想基礎(chǔ)，經(jīng)校黨委研究，決定在我校開展核心價(jià)值觀教育實(shí)踐活動(dòng)。二、實(shí)施途徑（一）堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀與課堂教學(xué)緊密結(jié)合起來，發(fā)揮課堂的主陣地、主渠道作用，有計(jì)劃地從各個(gè)不同角度和方面貫穿和滲透社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，做到入眼、入耳、入腦、入心。（二）堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與校園文化建設(shè)緊密結(jié)合起來充分發(fā)揮校園文化的熏陶作用，運(yùn)用生動(dòng)活潑的形式進(jìn)行以構(gòu)建社會(huì)主義核心價(jià)值觀為導(dǎo)向，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心，以凈化、美化校園環(huán)境為重點(diǎn)，建設(shè)體現(xiàn)社會(huì)主義核心價(jià)值觀、體現(xiàn)社會(huì)主義文化特點(diǎn)、時(shí)代特征和學(xué)校特色的校園文化，把豐富多彩的校園文化活動(dòng)作為進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育的有效載體。以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀大家談”，“中華傳統(tǒng)文化或革命傳統(tǒng)”為主題的主題班會(huì)，以多種形式，將核心價(jià)值觀等講明講透。利用升旗儀式，采用國旗下講話等形式，宣講，倡導(dǎo)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。條件許可，學(xué)校將邀請(qǐng)有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、專家作關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的專題報(bào)告。樹立先進(jìn)典型，發(fā)揮好各類榜樣的“正能量”作用。（三）堅(jiān)持把社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育與學(xué)生的道德實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合起來社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，要始終與德育實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，與學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)緊密結(jié)合，以實(shí)踐和活動(dòng)為橋梁，開展道德實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生在實(shí)踐中牢固樹立社會(huì)
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