班班通培訓(xùn)心得體會及擴展資料-展示頁
2024-10-17 18:06本頁面
【正文】 的有效整合，促進教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式的變革，最終促進學(xué)生的發(fā)展。5月4日——12日在伊犁州電教館中小學(xué)計算機培訓(xùn)網(wǎng)上繼續(xù)進行了為期9天的Flash動畫制作學(xué)習(xí)。希望在以后的教學(xué)中要多加使用，我相信白板課件的優(yōu)越性會逐漸超過ppt課件。比如化學(xué)學(xué)科中有化學(xué)符號、元素周期表、原子結(jié)構(gòu)示意圖、化學(xué)儀器等。電子白板工具中常用的是學(xué)科工具和通用工具。)、新建頁面、刪除頁面、清頁(頁面依然存在、內(nèi)容消失了)、漫游(屏幕相當于無限大，可上下左右拖動展示)、回放(將制作的圖示、文字等重新播放一遍)、放大縮小、背景色、背景圖等。筆工具欄包括：選擇(相當于鼠標箭頭)、硬筆(寫鋼筆、圓珠筆、粉筆字)、軟筆(毛筆、輕重不同)、竹筆(可寫藏文)、熒光筆(凃字用)、激光筆(閃爍、不留筆跡)、紋理、智能筆(自動調(diào)整所畫的圖形)、手勢筆、筆色、寬度、返回(取消上次操作)幾項。電子白板模式分為三種，分別是窗口模式、邊框模式和全屏模式。跟班班通配套使用的有白板筆、遙控器和板擦等。試教整合:讓學(xué)生事先熟悉白板，有利于上課時的互動。(注：ppt中文本框的對象可以事先在ppt中編輯好。收集素材：通過課件資源平臺的資源庫、互聯(lián)網(wǎng)和其他方式，把要用到的文字、圖片、聲音、視頻和動畫等放在同一文件夾里，并根據(jù)課程命名文件夾名稱，方便備課和授課時使用?；驹O(shè)計流程如下：課程設(shè)計：教師根據(jù)教學(xué)目標和教學(xué)要求，結(jié)合學(xué)生實際，精心備課。參賽時我使用的是ppt課件，根本就不是白板hht課件，使用的白板工具也僅限是對文字進行筆的批注和擦除兩種。當時我心中很有疑問，覺得課錄的不錯，同學(xué)們表現(xiàn)積極，課設(shè)計的也很有創(chuàng)意，將白板工具貫穿整個課堂教學(xué)中，而且白板工具使用流暢，這究竟是為什么呢?參加完班班通培訓(xùn)后，我才真正明白名次不好的原因，對自己以前的想法感到幼稚、可笑。班班通培訓(xùn)心得體會27月27日8月2日本人參加了在師專舉行的為期一周的“班班通骨干教師培訓(xùn)”，終于全方位的明白了交互式電子白板的使用方法。無論是老師還是學(xué)生，“班班通”都無異像一把開山寶刀，讓我們在向前的路上更自如。教學(xué)環(huán)境的改變，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生有了更高的自信。“班班通”的落實使以上問題迎刃而解，每個教師可以在辦公室、教師對所有資源作細致的了解分析和整合，能方便快捷的在課堂上適時應(yīng)用，對教學(xué)效果有很大的促進。前兩年遠程教育網(wǎng)開通的時候，全校的老師共用一間教室，一臺電腦。當“班班通”真正出現(xiàn)在我們的工作中的時候，我們懷著激動的心情開始了摸索。正文：班班通培訓(xùn)心得體會班班通培訓(xùn)心得體會1前幾年在學(xué)習(xí)新課程標準的時候，幾乎所有的教師都有一個感受，一個好老師不能叫教書匠，應(yīng)該叫學(xué)生的高級服務(wù)員。隨著課改的不斷深入，我們在教學(xué)中也在逐步改變著我們的教學(xué)觀、學(xué)生觀。經(jīng)過幾天的試用，我真切的感受到，以后的教學(xué)恐怕又要經(jīng)歷一次翻天覆地的變化。教學(xué)時間安排不過來，教學(xué)準備不充分，遠程網(wǎng)絡(luò)的作用沒能得到充分的發(fā)揮?！鞍喟嗤ā睂W(xué)生也產(chǎn)生了積極的影響。通過教師對多媒體手段的應(yīng)用，很多以前學(xué)生陌生的事物很容易就了解了，許多復(fù)雜的問題通過視頻音頻幫助降低了理解難度。我相信在未來的工作中我們一定會做得更好。幾個月前我參加了市舉行了“班班通錄像課”比賽，結(jié)果只獲得三等獎(只有語文和數(shù)學(xué)兩個學(xué)科是一二等獎，其它學(xué)科若獲獎的話都是三等獎)。好像是參加游泳比賽一樣，我根本就沒有跳到水中，只是繞著河邊優(yōu)雅的走了幾圈，偶爾濕濕鞋子。真正的白板軟件授課是指在備課階段就使用交互式電子白板軟件來進行課程的設(shè)計、備課和制作，然后再授課時在交互式電子白板上進行交互式授課。重點需要注意要使用的工具，要達到的效果，包括圖、音、視頻和模型等。對與素材中需要編輯的資料，利用專用軟件，進行編輯。)利用工具：充分考慮學(xué)科工具以及通用工具的使用，增加教學(xué)的生動性和互動性。教師反復(fù)試教，不斷融合適應(yīng)。可將電子白板軟件安裝在自己的電腦上，鼠標相當于電子筆，在家模擬操作。一般使用邊框模式，屏幕上方顯示主工具欄，右側(cè)是筆工具欄，左側(cè)是頁面工具欄，下方是菜單欄。頁面工具欄包括：索引欄(隱藏)、屏幕批注(可將ppt課件或word文檔以圖片的形式鑲嵌到白板文件中。菜單欄有包括：文件的新建、打開、保存等，導(dǎo)出不同類型文件，工具欄、資源(插入圖片、媒體等)、學(xué)科、切換、隱藏工具欄等。通用工具包括計算器、屏幕計時器、幕布、抓屏工具、聚光燈、窗口播放器、遮屏、書寫窗口、放
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