【正文】 邊的一些同事們。在返回校園之前，我在此對自身實習(xí)期間的情況報告如下：一、工作奮斗，提高實踐在老師的指點和幫助下，我很快找到了自己的實習(xí)崗位——xxx公司。但在實習(xí)之后，我也慢慢的掌握了這些技能，掌握了做好工作，適應(yīng)社會生活的技巧。這段經(jīng)歷中，有些知識我們在校園中已經(jīng)體會過多次，但仍能在社會中找到新的方式。畢業(yè)頂崗實習(xí)報告3三個月的實習(xí)，給我?guī)砹撕芏嗟氖斋@。他們這是很重要的環(huán)節(jié)，因為他們差不多就是相當于客戶的要求。在后整包裝要注意的事情還是很多的、四、總檢組做為總檢組的員工，一定要對服裝檢驗知識非常了解。三、后整包裝在后整包裝我做清剪線頭，把臟污，畫粉清洗干凈，并在做這些的時候把出現(xiàn)爆口，斷線，沒扣子，欠拉絆，無吊鐘，破洞等不良現(xiàn)象的服裝挑出來及掛吊牌、備用扣、放眼鏡布和折疊衣服，還有根據(jù)裝箱分配表填寫外箱單。然后把質(zhì)量過關(guān)的服裝按客戶的要求進行包裝，這是做為大貨生產(chǎn)的服裝。有代用羅紋或下蘭的，做儲存時一定要預(yù)估羅紋或下蘭的彈力，做好后一定要區(qū)別尺寸要求。我也參與了品質(zhì)檢驗和后整包裝。只不過車縫車間每個員工只負責(zé)幾道工序，而樣品組獨立完成一件衣服的全部制作。在樣品組的車工要有很高的車縫技術(shù)，他們中很多都有七八年的工作經(jīng)驗，除了車縫技術(shù)高，他們還要有看懂樣品需求表的能力。還有總類繁多的輔料，包括拉鏈(是否特指，如ykk，ycc，sbs)、繩、扣、風(fēng)眼、花邊、松緊帶、主標、水洗標、吊牌、裝飾牌等。通過親身參與，不僅深刻了解了裁床的工作，而且對排料圖的紙質(zhì)，隔層紙和底紙的作用，線段長如何安排工作等等都有了深刻了解。為了防止色差疵點的產(chǎn)生要進行編號。拉完布后，鋪上排料圖，開始裁剪。如果面料的正反面差別明顯，則不需要隔層紙，只要接匹時把面料反過來鋪就行。第一步就要做好車縫上線準備工作：設(shè)定好工段人機布置圖，由段長根據(jù)目標產(chǎn)量，對工段均衡生產(chǎn)做好人員分配，上交ie人員然后我跟先前那位員工斷料。以下是我的畢業(yè)實習(xí)報告：一、車縫車間服裝縫制生產(chǎn)過程的合理組織是提高服裝生產(chǎn)的重要保證，其目的是使產(chǎn)品在縫制生產(chǎn)過程中的工藝路線最短，加工時間最省，耗費最小，生產(chǎn)出滿足客戶要求的產(chǎn)品。在未來的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識和實踐經(jīng)驗不斷的應(yīng)用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。馬上就要進入社會的我們也要面臨正式的實習(xí)了，我想每一次的經(jīng)歷都是一種積累，而這種積累正是日后的財富。同時在實際的工作中遇到問題時要多向他人請教。四、實習(xí)收獲這次實習(xí)讓我明白進取心是非常重要的。作為一名會計實務(wù)人員，通過這次實習(xí)也更加讓我看清自己今后的努力方向。另外我也看到公司存在的一些漏洞，例如內(nèi)部控制情況，其中主要包括現(xiàn)金收支制度執(zhí)行情況，公司在執(zhí)行國家政策規(guī)定方面也不容樂觀。除了與我專業(yè)相關(guān)的知識外，我還看到許多在課堂上學(xué)不到的東西。這次實習(xí)最主要的目的也是想看看我們所學(xué)的理論知識與公司實際操作的實務(wù)區(qū)別在哪里，相同的地方在哪里，內(nèi)部控制如何執(zhí)行，如何貫徹新的會計政策，新舊政策如何過渡，一些特殊的帳戶如何會計處理等等。在這個學(xué)習(xí)和聯(lián)系的過程中。以及如何進行企業(yè)合法節(jié)稅的運用。稅務(wù)登記的有關(guān)事項。更讓我感到感動的是，領(lǐng)導(dǎo)讓公司的前輩教會我處理公司的綜合事物。此外還認真學(xué)習(xí)了《公司法》、《稅法》《會計法》，真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了本單位會計工作的全過程，認真學(xué)習(xí)了各類學(xué)校經(jīng)濟業(yè)務(wù)的會計處理，并掌握了三門財務(wù)軟件的使用實習(xí)期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向財務(wù)人員請教，認真學(xué)習(xí)會計理論，學(xué)習(xí)會計法律、法規(guī)等知識，利用空余時間認真學(xué)習(xí)一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的會計技能，具體包括了以下幾點：原始憑證的審核方法及要點；記賬憑證的填寫及審核要點；明細賬、總賬的登記及對賬；財務(wù)報表及納稅申報表的編制與申報；會計檔案的裝訂及保管常識。從制單到記帳的整個過程基本上了解了個大概后，就要認真結(jié)合書本的知識總結(jié)一下手工做帳到底是怎么一回事。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結(jié)平了。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。雖說記帳看上去有點象小學(xué)生都會做的事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒有一定的耐心和細心是很難勝任的。別以為光是認識就行了，還要把所有的單據(jù)按月按日分門別類，并把每筆業(yè)務(wù)的單據(jù)整理好，用圖釘裝訂好，才能為記帳做好準備。于是實習(xí)時只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務(wù)認真讀透。三、實習(xí)經(jīng)過剛到會計部會計就叫我先看他們以往所制的會計憑證。二、公司概況我所在的公司叫山西彤輝科貿(mào)有限公司，它是一家自然人投資或控股的有限責(zé)任公司，其經(jīng)營范圍是家具及木器制品的設(shè)計、生產(chǎn)及銷售；家具設(shè)計及室內(nèi)裝橫；軟件開發(fā)及應(yīng)用；數(shù)碼產(chǎn)品、五金交電、家電、針紡織品、化工產(chǎn)品（不含危險品）、煤制品、生鐵、鋼材的批發(fā)零售；酒店管理咨詢服務(wù)；機械設(shè)備的銷售及租賃。在實習(xí)的這段時間也是我大學(xué)里生活很充實的日子，每天擠公交車到高新開發(fā)區(qū)西口，然后還要走一段路程才可以到單位，工作吃飯休息工作下班，生活很有規(guī)律。這段期間我在太原一家公司進行了專業(yè)實習(xí)。正文：畢業(yè)頂崗實習(xí)報告畢業(yè)頂崗實習(xí)報告畢業(yè)頂崗實習(xí)報告1一、實習(xí)目的：我學(xué)的專業(yè)是會計，為了加強自身的素質(zhì)，培養(yǎng)較強的會計工作的操作能力?！?。實習(xí)期間要努力將自己在學(xué)校所學(xué)的理論知識向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，盡量做到理論與實踐相結(jié)合，遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作等。它檢驗了我在三年來的理論知識，同時也讓我接觸了社會的各種情況，學(xué)會了怎么分析社會的很多情況，讓我更快的融入社會，適應(yīng)社會起了很大的觸進作用。財務(wù)室設(shè)有一個財務(wù)部長，一個出納，兩個會計員，而教導(dǎo)我的是老會計李會計?？傄詾閼{著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握，也正是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于后來會計讓我嘗試制單的良苦用心。畢竟會計分錄在書本上可以學(xué)習(xí)，可一些銀行帳單、匯票、發(fā)票聯(lián)等就要靠實習(xí)時才能真正接觸，從而有了更深刻的印象。制好憑證就進入記帳程序了。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關(guān)乎一個企業(yè)的帳務(wù)，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。會計很要耐心的跟我講解每一種銀行帳單的樣式和填寫方式以及什么時候才使用這種帳單，有了基本認識以后學(xué)習(xí)起來就會更得心應(yīng)手了。從而進一步鞏固自己所學(xué)到的知識，為以后真正走上工作崗位打下基礎(chǔ)。例如營業(yè)執(zhí)照的辦理。一般納稅人的申請。等等。我發(fā)現(xiàn)會計是一門實務(wù)與理論結(jié)合性很強的學(xué)科，盡管我學(xué)過這門課，但是當我第一次和公司的同事操作具體業(yè)務(wù)時，覺得又和書上有些不同，實際工作中的事務(wù)是細而雜的，只有多加練習(xí)才能牢牢掌握。帶著這些問題，我在這幾個月里用眼睛看，不懂的請教領(lǐng)導(dǎo)同事，讓我對這些問題有了一定的解答，達到了這次實習(xí)的目的。公司是如何運做的，員工之間的團隊合作精神，處理業(yè)務(wù)的過程，規(guī)章制度執(zhí)行情況，企業(yè)的管理等等。然而在現(xiàn)實的小規(guī)模私營企業(yè)這種情況可能普遍存在。例如：實務(wù)能力，應(yīng)變能力，心理素質(zhì)，適應(yīng)能力等等。在工作中僅靠我們課堂上學(xué)習(xí)到的知識遠遠不夠，因此我們要在其他時間多給自己充電，在扎實本專業(yè)的基礎(chǔ)上也要拓寬學(xué)習(xí)領(lǐng)域。人際溝通也是非常重要的一點，如何與人打交道是一門藝術(shù)，也是一種本領(lǐng)，在今后的工作中也是不能忽視的。在工作上，在學(xué)習(xí)上，我們要讓這些寶貴的財富發(fā)揮它的作用，從而達到事半功倍的效果。畢業(yè)頂崗實習(xí)報告2這次實習(xí)我被安排到了xx集團的xx服飾意大利精品線上進行這次的主要實習(xí)場所，我們都是在一線生產(chǎn)的地方進行學(xué)習(xí)，這里是生產(chǎn)男西服為主要的生產(chǎn)力量遠銷海外，這里面給人感觸最深的就是嚴格的管理制度和先進的生產(chǎn)設(shè)備。所以要做好工藝設(shè)計，也即把人，設(shè)備和空間合理地組合起來。不斷重復(fù)上述的工序，一匹布拉完后，如果面料的正反面差別不明顯，則要鋪上隔層紙，再拉另一匹布，以防止色差疵點的產(chǎn)生。重復(fù)上述的工序，鋪到工藝所需的層數(shù)為止。扎單的作用：便于縫紉，用于算數(shù)量便于結(jié)算工資。最后把裁片送到車縫車間。二、樣品組我在樣品組認識了很多布料，像滌綸消光塔絲絨，尼龍半光尼絲紡等面料，及色彩豐富的滌綸半光塔夫綢等里料。樣品組相當于一個濃縮的生產(chǎn)部門，它貫穿裁剪，車縫，檢驗，包裝整個生產(chǎn)過程。我跟定一位員工，看他裁好衣片，然后配好相應(yīng)的輔料，然后車雙針，刷畫粉，接下來的操作跟車縫車間一樣。我?guī)退艟€頭，一邊看他如何做前片，后片，里布，最后縫合成一件。品質(zhì)檢驗包括尺寸測量和外觀質(zhì)量檢查。外觀質(zhì)量檢查就是看有沒口袋爆口，欠里，浮線，針洞，扣子不良沒打棗，跳線，掉色等等。而作為樣衣的服裝則送到車縫車間做樣衣。外箱單包括款式，顏色，尺碼，每箱數(shù)量，訂單號，箱號。我以總檢組兩天的實習(xí)經(jīng)歷對她們的工作要求做了實習(xí)報告總結(jié)。以上是我的實習(xí)報告，在實習(xí)過程中，我學(xué)會了很多，在以后的實際工作中，我會加倍努力，使自己的工作做到更好。從社會到生活，從專業(yè)知識到崗位技巧。有些技巧我們的甚至“聞所未聞”對我們而言完全就是一個未知的領(lǐng)域。在忙碌的社會生活中，三個月的實習(xí)期也匆匆的過去了。盡管在次之前我也經(jīng)歷了很多讓人受挫的碰壁經(jīng)歷，但自從來到這個公司開始我就開始一心向往著這多好這份工作。通過領(lǐng)導(dǎo)在工作上的培訓(xùn)和指點，我很快就掌握了自己崗位上所需的基礎(chǔ)知識和技能。隨著在工作上一天天的學(xué)習(xí)并完成工作的任務(wù)，我不僅一步步的實踐了自己在校園中累積的大部分知識，還從領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)中學(xué)習(xí)了很多技巧，以及同事們指點的個人經(jīng)驗。二、認識朋友，了解生活通過實習(xí)的機會，我有幸體會到了社會環(huán)境下的生活和交際。但正因為沒有了這一切，我在這方面就要學(xué)會自覺自律，讓自己能主動的遵守生活規(guī)律，保證在生活中能照顧好自己，并遵守工作的規(guī)定，按時上班。他們不僅在工作中給我?guī)砹瞬簧俚恼疹?，甚至還幫助我解答了社會生活上的事情。三、自我反思，檢討不足這次的實習(xí)，讓我看到了一個嶄新的世界，一個我還沒有深入探索的環(huán)境。這些都是我今后成長的阻礙，為此，我要在今后更加嚴格的要求自己，處理好工作和生活，讓自己更加進步！畢業(yè)頂崗實習(xí)報告4精彩的實習(xí)逐漸開始了，我作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，也緊隨著同學(xué)們的隊伍，在社會中找到了自己的職位和工作。但好在，通過前輩們的指點，以及我的對學(xué)前教育的知識以及對幼兒的熱愛，我在工作中不斷的規(guī)矩愛你了自身的不足，提高了作為一名幼師的能力和責(zé)任感。對于前輩教導(dǎo)的東西，很快就能吸收學(xué)習(xí)。二、自我提升來到了實習(xí)的工作崗位，但我卻更加意識到了自身的不足和問題。且在幼兒園的日常中，我也通過觀察，掌握了很多實用的保育技巧，這的更是進一步的完善了我的工作能力！三、工作情況作為一名實習(xí)教師，在工作中我始終保持著嚴格的工作態(tài)度，對于幼兒園的規(guī)定和要求，一直堅持嚴格的執(zhí)行?；仡欉@段時間的情況，作為一名幼兒教師，我從鼓起勇氣才能站上臺，到如今能主動大方的和幼兒甚至家長交流，這正是我在工作中的成長和進步。四、生活感受在此次的實習(xí)上，除了工作方面外，我在生活中也有許多的收獲和體驗。但走到社會，我才明白自己一直以來的獨立自主也不過是在校園的幫助下完成的?，F(xiàn)在，通過實習(xí)的經(jīng)