【正文】 起來了？說干就干，可在這時，我又愣住了，加什么東西會浮起來呢？這時，我的目光落在了鹽上，死海的鹽很多，人可以浮在海面上，那雞蛋應(yīng)該也可以浮起來。我收獲了知識作文300字 篇5在生活中，我們可以發(fā)現(xiàn)許多神奇的景象，今天，我做了一個小實驗，讓我又學到了不少新知識?！蔽衣犃死蠋煂ξ艺f的話，就再也不緊張了?？墒俏乙呀?jīng)努力了，考試還是沒考好，老師對我說：“你不是不會，而是不仔細”老師又問我一個問題說：“你考試緊張嗎？”我說：“緊張。記得我二年級的時候，我不喜歡學習，也不喜歡知識，上課總和別人交頭接耳，做小動作，每次都被老師批評。一個小小的實驗讓我明白了這么多的道理，真是生活中處處皆學問啊！我收獲了知識作文300字 篇4書籍是人們進步的階梯，這句話告訴我們知識是無窮無盡的。啊！真是太神奇了。我仍繼續(xù)觀察，又過了幾分鐘，小瓶子又慢慢的下沉到了水底，好像小精靈在水底睡著了一樣。過了一會兒，第1個瓶子竟然從水底浮了上來。最后，我們只要仔細觀察就可以了。首先，把礦泉水瓶里裝滿水，要把水弄灑。我就很好奇，水中竟然還有精靈？于是，我就來做一做這項小試驗，驗證水中是否有精靈。真可謂是“小故事，大道理”呀！“書讀百遍，其義自見”，只要多讀書，書中的意境、思想、道理就會慢慢浮現(xiàn)在眼前，更容易明白書中的蘊意了，并且記憶猶新，不會忘記。知識，給我益處的是語文課本里的人生知識。有一次我教妹妹學拼音，她用小指頭指著“塞”字問我怎么讀，我教給她“塞”字有三種讀法，并教會了她這是個多音字。一個下午的時間，我整整看完了三本書，每本書的故事情節(jié)都非常的精彩，仿佛自己走進了童話的世界，書的海洋，讓我學到了很多的知識，更使我明白了許多的道理。然后又看了《兩棲小孩》，這本書的主人公是一個生活在農(nóng)村的城市女孩，在城市里也算是個鄉(xiāng)下丫頭，我對這本書愛不釋手。我想了想，又拿出了一本叫《神奇鋼筆水》的書，決定看這本書。我想：老鼠和貓真的可以做朋友嗎？如果可以，那真的是太有意思了。我收獲了知識作文300字 篇1周日的一天，我的作業(yè)已經(jīng)全部完成了。知識，讓我懂得了很多道理；知識，讓我的生活不再平淡乏味，反而多姿多彩；知識，是我們在人生中開啟智慧寶庫的金鑰匙；知識，更是我們在人生旅途中一筆寶貴巨大的財富！第二篇：我收獲了知識作文300字集合我收獲了知識作文300字集合九篇無論是在學校還是在社會中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。例如《扁鵲治病》，教會了我：遇到一些對我們有影響的小事，要防微杜漸，及時發(fā)現(xiàn)，及時處理；《紀昌學射》教會了我做任何事情都要把基本功練扎實，并且堅持才能走向成功的道理。妹妹高興極了，說她跟我學會了不少，還要謝謝我呢！頓時，我的心里比吃了蜜還要甜，至今也難忘。我收獲了知識作文300字 篇6這一學期很快就要過去了，我發(fā)現(xiàn)自己收獲了很多，尤其在知識方面，現(xiàn)在就拿知識來和大家談一談吧！知識，我收獲最多的是學習知識，并把這些知識運用到了生活當中。書是知識的海洋，課外書能使我們的知識豐富起來，更能使我的生活變得充實和多彩。老師的表揚給了我莫大的動力，從此，我就更是如饑似渴地讀課外書。我早已能夠獨立體會每本讀物的內(nèi)容了。二年級開始，老師要求我們寫日記，于是我便知道了課外書的重要，對課外書更是愛不釋手。當我背上書包，邁著輕盈的步伐走進小學一年級時，老師輔導(dǎo)我們學習課外讀物。來到黃波英語幼兒園，老師教我們認識生字和兒童讀物。我收獲了知識作文300字 篇5很小很小的時候，媽媽經(jīng)常抱著我坐在沙發(fā)上，指著識字卡對我說：“媽媽是一，爸爸是二，寶寶是三……”望著媽媽的眼神，我快活地手舞足蹈。最后還品嘗了葡萄酒。我和爸爸一起排隊稱了重量，付了錢。爸爸告訴我這是“赤霞珠”，一聽名字都好神奇吧！還有好多種類的葡萄，有黑提、紅瑞寶、紅芭拉蒂等。我先走到一排葡萄架前，哇，那一串串亮晶晶的葡萄，每一粒都顆粒飽滿，掛滿了水靈靈的露珠，又大又圓，光看看就讓人垂涎欲滴，我趕緊摘了一串，抓了一把水靈靈的葡萄，顧不上剝皮，塞進嘴里，好甜呀！媽媽告訴我這就是正宗的“滬太八號”，以紫色居多。我提議先去摘葡萄，我們一家三口飛奔到采摘園。哈哈，你說逗不逗？今天我既收獲到了知識，又收獲了快樂，真是人生“二大好使??！”我收獲了知識作文300字 篇4國慶假期，我們召開家庭辯論會，通過投票決定去了神秘的張裕瑞那城堡酒莊。這回你明白了嗎？老師不僅僅和我們說這個，老師還舉例說西瓜用分解事物法怎么寫，人用分解事物法怎么寫......太爽了！以后我不怕寫記敘文了！你知道嗎，今天，我還收獲了快樂哦！今天，吳老師還和我們說了一個笑話，是關(guān)于西瓜的。讓我們一起來讀書吧，讓書將我們的童年裝扮得更加絢麗多彩！我收獲了知識作文300字 篇3今天，我在吳老師身上收獲了很多知識，讓我受益無窮！吳老師和我們說得是分解事物法。我又從床上爬起來，這次，我索性拿起筆畫起恐龍來，我把書放在地上，照著畫。瞧，扇冠大天鵝龍的頭部多神奇啊……。這天中午，我趁著媽媽午睡，就躡手躡腳地朝書架走去，拿起一本我最心愛的《恐龍王國》；翻到上次看到的地方，津津有味地看了起來。”多讀書，可以開闊我們的視野。通過這次實驗，我得出的結(jié)論是，瓶子可以浮在水上面的原因是瓶子通過水的反推力才能漂浮在水面上，反推力越大，瓶子上升的速度就越快。我繼續(xù)觀察，又等了一會兒，小瓶子又上升到礦泉水瓶的頂部。又過了一會兒，小瓶子陸陸續(xù)續(xù)的都從水底浮到了礦泉水瓶上部。過了幾分鐘，色素慢慢的融化了，瓶子底部顏色最深，慢慢的向瓶子高處蔓延，最后顏色上下一致，這個過程看起來真奇妙。接著，把色素倒進瓶子里，讓水看起來更美觀，然后再把小瓶子放入水中。需要準備的材料有五顏六色的色素，小瓶子，礦泉水瓶，水。我收獲了知識作文300字 篇1那一天，我在一本科學書上看到了一項小試驗——水中精靈。第一篇：有關(guān)我收獲了知識作文300字集合有關(guān)我收獲了知識作文300字集合6篇在日復(fù)一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我收獲了知識作文300字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。我就很好奇，水中竟然還有精靈？于是，我就來做一做這項小試驗，驗證水中是否有精靈。首先，把礦泉水瓶里裝滿水，要把水弄灑。最后，我們只要仔細觀察就可以了。過了一會兒，第1個瓶子竟然從水底浮了上來。我仍繼續(xù)觀察，又過了幾分鐘，小瓶子又慢慢的下沉到了水底，好像小精靈在水底睡著了一樣。??！真是太神奇了。一個小小的實驗讓我明白了這么多的道理，真是生活中處處皆學問??！我收獲了知識作文300字 篇2高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯。我最害怕的一句話就是“再這樣就把書撕掉！”毫不夸張的說，我從五歲就開始了我的`“閱讀史”，媽媽常說我一看到書就“見書眼快”，難免會有和媽媽斗智斗勇的時候。一開始，我看書時還時不時警惕地望望門口，看媽媽來了沒有，但是隨著文字的深入，我漸漸地進入了書里。不知不覺，我看了大半本書了，這時我想到了警惕媽媽，我往門一看，門慢慢地推開了，我趕緊合上書，躺在床上，媽媽看見我正在睡覺，就離開了。我讀書成績好大部份都是書的功勞，不管是家里的書，還是班級的書，總是被我看個精光。分解事物法是一種寫作的方法，你知道什么事分解事物法嗎？哈哈，不知道吧，告訴你吧，分解事物法是把，某一事物的整體按照一定的順序分成若干部分，一部分地去寫，使寫出的文章既具體又有條理。老師小時候也很喜歡吃西瓜，她的媽媽看見她吃得那么快，就和她開了個玩笑，說：“小心一點啊，等一下吃下了西瓜核，頭頂就會生西瓜??！”老師那時候怕得一天夏天都不敢吃西瓜。酒莊真大呀，我和媽