【正文】 沒有記住自己的生日，她帶著近乎責備的口氣說：“又不是什么大生日，提它干嗎？原來你們都瞞著我，怪不得這幾天都鬼鬼的。沒等她開口，我和妹妹就齊聲說道：“奶奶，祝您生日快樂！”爸爸在一旁笑著說：“媽，今天可是您的生日啊。夜幕降臨了，我們都忙碌起來了。她想要趕速度，卻反而不時地出差錯，那顯得有些笨拙的手指不時的纏住絨線，好不狼狽。幾個月前，她剛從小姐妹那里學會了織毛衣。再瞧媽媽，她正以最快的速度在加緊地織呀織。她整天不停地操持著家務，從不抱怨一聲。其實，我知道大家也都知道，只有奶奶一個人蒙在鼓里。好幾次，我想告訴奶奶，不過不行啊，因為這是我們?nèi)叶颊f好了的，?！堋》艑W后，一進家門，我見爸爸媽媽都提早回家了。我今天也非常高興。首先，放鞭炮，吃蛋糕，唱“祝您生日快樂”歌。爺爺、奶奶和我一起高高興興地提著蛋糕和生日禮物，乘坐十路公共汽車，到太奶奶家去做客。我摸著奶奶腳跟上厚厚的繭皮，心想：這六十年來，奶奶不知道走過多少路，吃過多少苦！我抬起頭來，深情地望著奶奶：“奶奶，為什么您不請親朋好友給您祝壽呢？”奶奶摸著我的頭，喃喃地說：“只要子子孫孫孝敬我就滿足了，請客吃飯等于浪費金錢……”我潸然淚下，我永遠不會忘記這一個特殊的生日——給奶奶過六十大壽。蠟燭吹滅后，爺爺給每人分了一塊蛋糕，我吃著蛋糕，覺得今天的蛋糕特別香，特別甜。哥哥和我插上了蠟燭，我們點燃了蠟燭，奶奶許了一個愿。大叔、幺叔一家笑得合不攏嘴。奶奶緊緊地抱著我：“孫女，你真能干，多懂事?。　卑职趾蛬寢屢材贸隽私o奶奶買的一套新衣褲和一雙新鞋子，小心翼翼地遞給了奶奶。一份是我讀三年級時在《教育導報》上發(fā)表的兩篇作文——《珍貴照片》和《我的爸爸》；一份是一束康乃馨。地里的玉米棒子綻開了笑臉，田里的稻穗笑彎了腰。當奶奶看到的時候很高興，因為這里面包含了我對奶奶所有的愛。”然后又抱住了奶奶，后來我們開始吃飯，在吃蛋糕的時候我和弟弟一起親了奶奶。而越是高難度的步數(shù)，越能體現(xiàn)出蛋糕師的高超技術。首先攪拌奶油，然后再放好面包，先將面包切一層放上葡萄干再涂上奶油，后來的步數(shù)真難：勾出奶油花邊，做出奶油花。晚上奶奶的生日會開始了，但我們正在回來的路上，到家后，我們先去訂購蛋糕，我和弟弟精心挑選了一個送給奶奶。媽媽夸我長大了。我們給奶奶唱生日歌啦！我還給兩個妹妹一起玩。我吃了很多飯。晚上，我奶奶過生日。龍龍哥哥也來姥姥家了。她還問今天是誰過生日?奶奶過生日作文 篇2今天，姥姥和吳茜姐姐他們走了。我們她帶了蛋糕，姥姥去給我們做了一桌好吃的飯。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的奶奶過生日作文6篇，歡迎大家分享。以前，我過生日時，也吃過蛋糕，可是這次為奶奶過生日，我感到蛋糕吃起來格外地香甜。然后，我們把插在蛋糕上的生日蠟燭全部取下來，就開始切分蛋糕了。接下來，我們趕緊把電燈熄滅，望著一根根燃燒著的蠟燭，奶奶許下了一個愿望，我們大家一同唱起了《生日快樂歌》，在唱歌的同時，我看見奶奶臉上露出了幸福的微笑。然后，開始點燃生日蠟燭。下午放學以后，我沒有回家，而是背著書包直接去了爺爺、奶奶家，過了一會兒，爸爸、媽媽也來了，加上爺爺、奶奶，人到齊了，準備吃蛋糕了。12月30日中午，吃過午飯以后，爸爸上街去蛋糕店取回了事先訂好的新鮮蛋糕，交給了爺爺、奶奶。，孝敬老人，體貼老人，用實際行動體現(xiàn)對老人的孝心。活動五故事會小組交流自己孝敬老人的故事或者是搜集到的有關孝敬老人的故事，并請每個小組派代表在全班交流?！渡崭琛?，分享奶奶生日的快樂?；顒尤巧缪荩何医o奶奶過生日，同學們可以根據(jù)自己的喜好選擇角色進行表演。為了體現(xiàn)家庭和睦的氛圍和家庭成員間的親情，課文還做了些有創(chuàng)意的處理，如將家庭成員的稱謂、現(xiàn)代通訊手段、節(jié)儉教育、了解當?shù)氐纳虡I(yè)場所和商品價格等內(nèi)容巧妙地穿插于主題內(nèi)容之中，使之極具現(xiàn)代感，同時也充分體現(xiàn)了綜合課程的特點。在設計思路上安排了“通知親友”、“逛商店（給奶奶買生日禮物）”和“奶奶的生日會”這幾部分的內(nèi)容。因此，本文以奶奶過生日作為切入點，由通知親戚這一環(huán)節(jié)設計引申出家庭成員稱謂及關系，并將孝敬老人是中華民族的傳統(tǒng)美德這一主題加以擴展，讓學生知道老一輩人為了撫養(yǎng)下一代，熬白了頭發(fā)，費盡了心思，我們應該尊重和孝敬老人。，給老人帶來歡樂。第二篇：奶奶過生日奶奶過生日教學目標：，了解古今中外孝敬老人的一些故事和格言。奶奶今年已經(jīng)六十四歲了，卻從來沒過生日。自從爸爸媽媽遠離家鄉(xiāng)出來打工后，我也跟隨爸爸媽媽出來讀書。村里人都說老奶奶好福氣。原來是有位老奶奶做八十大壽。來做客的一位叔叔還給奶奶畫了一幅畫，上面寫著：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。生日，是她的生64歲的生日。不一會，奶奶遛彎兒回來，姑姑們也來了，大家齊聲對奶奶說生日快樂，我還為奶奶送上一首生日歌，這時的奶奶幸福極 了。一大早，媽媽去菜市場買菜，我和爸爸專門去蛋糕店買生日蛋糕。奶奶的臉被蛋糕糊得一塌糊涂。那是我親手制作的一頂壽星帽，費了我不少的力氣和時間呢！別說，奶奶一戴上，真想個老壽星呢！爸爸媽媽都笑了，奶奶也笑了。媽媽笑了：“你給奶奶準備的那頂帽子呢？”呵，幸虧媽媽提醒我，不然我肯定給忘了。我說：“今天奶奶才是主角，應該要奶奶多吃一點才對?！蹦棠搪犕?，樂得合不攏嘴，并夾起一只雞腿往我碗里放。我笑著說：“奶奶，哪有壽星自己燒飯燒菜、忙里忙外準備生日的！”奶奶聽了我的話，笑著坐下了。奶奶健步走了出來，看來她早已在房間里呆不住了——因為今天是奶奶的生日，我們叫奶奶休息一天。紅燒肉、宮爆雞丁、螃蟹炒年糕……看得我直流口水。我和爸爸媽媽一起緊鑼密鼓地準備著。才三點，姑姑們就要走了，雖然你們家很遠，但是半小時總能回去的吧??？于是，興奮激動的一天結束了。（別說我不識品味，我就是不喜歡）還有第二個蛋糕，上面布滿了水果丁，奶油我不大喜歡，但是草莓我很喜歡，于是吃光了草莓，喝了點果汁和雪碧，接著，又上去玩了。這么好的條件，誰能不答應？于是我上樓去玩哥哥的手機，還沒玩過癮呢，就要吃飯了。過了一會兒，我擠進去了，發(fā)現(xiàn)里面滿滿堂堂全是人，一看見我來了，都說：“哎呀！終于來了！”看來大家都等我了！雖然菜很豐盛，但是我沒興趣吃。但是學完英語，我可就炸了鍋了。奶奶過生日作文 篇1今天是奶奶的八十歲大壽，大姑和大爺、二姑和二大爺、三姑和三大爺、小姑和小大爺，還有三個哥哥，一個姐姐和一個只有一歲多的小孩都要來。第一篇：有關奶奶過生日作文匯總有關奶奶過生日作文匯總六篇在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的奶奶過生日作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。早上，還沒人來，而且我還要學英語，所以并不怎么受周圍氣氛的影響。一進門，看見陳陳哥哥和帆帆哥哥在門口，我就大叫起來，然后陳陳哥哥出來把門關上，開始收拾我。因為老媽答應我今天想玩多久就玩多久，不過得休息一會兒。既然是生日，那就有蛋糕，但是蛋糕不大好吃，第一個是冰激凌蛋糕，可能別人覺得很好吃，但是我覺得就是難吃，上面還有個馬卡龍，那個我一看就覺得惡心。天雖長了，但是時光過得還是很快。奶奶過生日作文 篇2今天，是奶奶六十歲的生日party，也就是六十大壽。飯菜已經(jīng)全部準備好了，我一盤一盤地端上桌。爸爸開了一瓶紅酒和一罐飲料，全部準備就緒，就等今天的壽星登場了。奶奶看到這一桌飯菜后，直怪我們沒叫她幫忙。爸爸媽媽端起酒杯向奶奶敬酒，并說上一句句的祝賀語，我也“不甘示弱”，拿起飲料向奶奶說：“祝奶奶福如東海，壽比南山?；蛟S這算是給我的“獎勵”?！闭f著，我又把那只雞腿夾到奶奶碗里。我急忙跑到房間里拿出來，給奶奶戴上。最后，大蛋糕上桌了。窗外的月亮看著這一家人，似乎也笑了……奶奶過生日作文 篇3今天是奶奶六十七歲生日，我們一家打算給奶奶一個驚喜，給她過一個隆重的生日?；氐郊依?，看到一桌子豐盛的生日餐就做好了，我趕緊主動幫忙拿碗、筷。在一屋子的歡聲笑語中，大家給奶奶過了一個隆重而快樂的生日！奶奶過生日作文 篇4今天，是奶奶的39。爸爸買回來了生日蛋糕，我叫樓下的小雨姐姐一起來吃蛋糕給奶奶過生日，還給奶奶唱了生日歌?！边@幅畫很漂亮，希望我的奶奶長命百歲!奶奶過生日作文 篇5明天就是奶奶的生日了，我要送什么禮物給奶奶呢？畫一幅畫？做一個手工？每次都是這樣，好像不太合適啊！奶奶平時太辛苦了，這會讓我?guī)湍棠套鳇c家務：撿撿菜，掃掃地，擦擦桌子，然后再給奶 奶倒上一杯美酒，說“奶奶，祝您生日快樂！身體健康！萬事如意！”奶奶過生日作文 篇6一大早，我看見河對岸一戶人家有很多人，有的洗菜，有的殺雞，還有的剖魚，很熱鬧。她的兒孫們都來給她老人家祝壽?？吹竭@情景，讓我想起了老家的奶奶。奶奶一個人在家肯定很孤獨，很寂寞。真希望有一天能給奶奶過一次像樣的生日。，我們應該孝敬老人。設計思路：了解家庭首先要了解家庭中的重要成員。為了更好地展現(xiàn)這個主題的思想，本課設計了大量的插圖，它們或生動形象，或引人深思，或直觀明了，其目的在于激發(fā)學生濃厚的興趣和強烈的好奇心，使學生不僅學會了觀察插圖，而且能透過插圖讀到圖中所蘊涵的豐富的道德內(nèi)容。通過人物的言行突出尊老愛老的道德內(nèi)涵?；顒訙蕚洌?，家中的老人所付出的辛勞。活動過程：活動一連線游戲：請將下面的稱謂與父母的關系連接起來伯伯爸爸的弟弟阿姨媽媽的兄弟叔叔爸爸的哥哥舅舅媽媽的姐妹姑姑爸爸的姐妹堂兄弟或堂姐妹爸爸兄弟的小孩表兄弟或表姐妹媽媽兄弟或是姐妹的小孩 活動二繪制“家庭樹”學生根據(jù)自己家庭成員的時間情況，繪制出自己的“家庭樹”，可以畫親屬，也可以將他們的照片貼上去。同學可按“通知親戚——購置禮物——生日晚會”的順序進行。活動四同媽媽一起逛商店利用休息時間和媽媽一起到附近的商店逛逛，簡單了解當?shù)厣唐返膬r格，向媽媽請教購物的基本常識。教學評價：。第三篇：奶奶過生日奶奶過生日2004年12月3