普外科15a實(shí)習(xí)護(hù)士管理規(guī)章制度-展示頁
2024-10-17 17:34本頁面
【正文】 崗位，主動做好準(zhǔn)備工作。護(hù)生必須嚴(yán)格按實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)計(jì)劃實(shí)習(xí)。護(hù)生在院期間，必須遵守醫(yī)院和科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，聽從醫(yī)護(hù)人員指導(dǎo)，努力學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)取，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德和職業(yè)行為。六 實(shí)習(xí)科室要在每輪學(xué)生實(shí)習(xí)結(jié)束后對學(xué)生進(jìn)行考核，考核學(xué)習(xí)效果、考核學(xué)生思想表現(xiàn)，考試資料要真實(shí)、齊全，并將考核結(jié)果記錄于學(xué)生實(shí)習(xí)考核登記本。五 臨床帶教老師應(yīng)重視護(hù)生的基本功訓(xùn)練，培養(yǎng)實(shí)習(xí)護(hù)士獨(dú)立處理問題的能力，啟發(fā)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的主動性、積極性和創(chuàng)造性。四 根據(jù)實(shí)習(xí)大綱，帶教老師要對護(hù)生進(jìn)行業(yè)務(wù)指導(dǎo)，結(jié)合臨床實(shí)際進(jìn)行小講課，臨床講課（講座）是對理論課教學(xué)和臨床實(shí)習(xí)教學(xué)的補(bǔ)充，每周組織1次。三 臨床帶教老師從接受臨床實(shí)習(xí)教學(xué)任務(wù)起，應(yīng)根據(jù)實(shí)習(xí)大綱對實(shí)習(xí)教學(xué)制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，要求護(hù)生熟悉本科日常工作程序、病房環(huán)境及各種治療、護(hù)理設(shè)施的放置。二 實(shí)習(xí)護(hù)生帶教老師要具備較全面的護(hù)理知識和技能，有較強(qiáng)的責(zé)任心；能嚴(yán)格要求自己、有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和奉獻(xiàn)精神；熱愛臨床教學(xué)，熱愛學(xué)生，善于與學(xué)生交流溝通。一 護(hù)生實(shí)習(xí)期間科室對其實(shí)行三級管理，即科室護(hù)士長—帶教老師—臨床護(hù)士（具有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)）。第一篇：普外科15A實(shí)習(xí)護(hù)士管理規(guī)章制度普外科15A護(hù)理教學(xué)管理制度護(hù)生的臨床實(shí)習(xí)階段是理論應(yīng)用于實(shí)踐，全面培養(yǎng)臨床能力的關(guān)鍵時(shí)期，加強(qiáng)護(hù)理教學(xué)管理是培養(yǎng)合格的護(hù)理人才，確保臨床帶教質(zhì)量的保障。為加強(qiáng)我科護(hù)理教學(xué)的規(guī)范化管理，特制定護(hù)理教學(xué)管理制度。護(hù)士長全面督導(dǎo)護(hù)生的臨床教學(xué)管理工作，負(fù)責(zé)護(hù)生的崗前培訓(xùn)，對新入科的護(hù)生詳細(xì)介紹本科特點(diǎn)及病房管理制度，及時(shí)了解教學(xué)情況，及時(shí)解決實(shí)習(xí)中存在的問題。運(yùn)用靈活多樣的教學(xué)方法，在臨床帶教中做到多講解、多示教、多提問、多鼓勵，充分調(diào)動護(hù)生的學(xué)習(xí)積極性，保證實(shí)習(xí)質(zhì)量。帶教老師做到管思想、帶作風(fēng)、教知識、傳技術(shù)、保質(zhì)量。每月科室組織教學(xué)查房1次，使實(shí)習(xí)護(hù)士掌握本科一般疾病的護(hù)理常規(guī)，了解本?？瓢l(fā)展的最新動態(tài)。培養(yǎng)護(hù)生“以患者為中心”的思想，結(jié)合本科室的特點(diǎn)，不斷增加學(xué)習(xí)內(nèi)容，提出更高要求。七 護(hù)生管理要求： 護(hù)生必須認(rèn)真遵守《護(hù)生臨床實(shí)習(xí)守則》。護(hù)生必須按照護(hù)理教研室安排的實(shí)習(xí)輪轉(zhuǎn)表進(jìn)行輪轉(zhuǎn)，每人持有實(shí)習(xí)手冊一本,按實(shí)習(xí)目標(biāo)要求執(zhí)行。如有特殊情況需換科實(shí)習(xí)，應(yīng)與護(hù)理教研室聯(lián)系，不得自行換科實(shí)習(xí)。上班時(shí)間應(yīng)堅(jiān)守崗位，離開病房時(shí)應(yīng)先請示護(hù)士長和帶教老師。如有損壞或丟失應(yīng)照價(jià)賠償。一般不準(zhǔn)請事假。護(hù)生在帶教老師指導(dǎo)下，進(jìn)行一般技能的操作與訓(xùn)練，適應(yīng)新的護(hù)理模式的轉(zhuǎn)變。護(hù)生要嚴(yán)格執(zhí)行護(hù)理操作規(guī)程，嚴(yán)守保護(hù)性醫(yī)療制度。護(hù)生必須積極按時(shí)參加教研室和科室組織的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真書寫護(hù)理記錄。實(shí)習(xí)結(jié)束前，科室對實(shí)習(xí)護(hù)士作出評價(jià)，評選優(yōu)秀實(shí)習(xí)護(hù)士，建議學(xué)校給予嘉獎。八 科室護(hù)士長應(yīng)組織帶教老師針對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進(jìn)行小結(jié)，組織 “護(hù)生教學(xué)滿意度調(diào)查”活動，收集學(xué)生對實(shí)習(xí)教學(xué)工作的意見和建議，以便針對性地指導(dǎo)帶教工作，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，更加合理的安排實(shí)習(xí)教學(xué),提高實(shí)習(xí)帶教質(zhì)量。護(hù)士長簽字： 科護(hù)士長簽字：普外科15A201278第二篇：普外科護(hù)士實(shí)習(xí)鑒定
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