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教育培訓(xùn)機構(gòu)年終工作總結(jié)-副本-展示頁

2024-10-17 17:20本頁面
  

【正文】 這一職位,因為我喜歡有挑戰(zhàn)性的工作,會場助理在最后要面對的是不同的家長提的不同的問題,是考驗一個人的應(yīng)變能力,和銷售能力及語言技巧的難題。接下來我會按部就班地落實和監(jiān)督好后續(xù)的招生和教學(xué)的工作,爭取一舉成功,打響我們升學(xué)考試的知名度。這個項目處于初始階段,但是確實是一個很有發(fā)展前景的項目。一方面需要接受專業(yè)的培訓(xùn),另一方面也要自己多看書,完善自己在心靈重塑方面的欠缺,爭取早日可以獨立做個案。在招生的方式的上要創(chuàng)新、劍走偏鋒,做到出奇制勝;在現(xiàn)場咨詢的過程中,要密切關(guān)注家長的動態(tài),切中要害,最好現(xiàn)場成單,提高自己的成交量。招生工作是貫穿全年的工作,也是工作中的重點。所以在新的一年里,我要更加努力的學(xué)習(xí)右腦開發(fā)的專業(yè)知識,努力提升自身的素質(zhì),爭取早日做一名優(yōu)秀的右腦開發(fā)師,給更多的孩子上課。由于來的時間不長,有很多專業(yè)的知識自己都沒有涉及,需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容還有很多。8.完成好領(lǐng)導(dǎo)安排的其他臨時性的工作。并開始策劃運行。,并展開工作,進展良好。生源是一個學(xué)校的生命線,良好的生源是學(xué)??沙掷m(xù)運行的基礎(chǔ)。來到公司之后,我的主要工作如下:,加快自身學(xué)習(xí),提升自己。第一篇:教育培訓(xùn)機構(gòu)年終工作總結(jié) 副本年終工作總結(jié)2013年12月我有幸來到了公司,接觸到了右腦開發(fā)和心靈的啟迪,對于我個人的成長有很大的幫助??粗⒆觽冞M步都這么大,看到這么神奇的力量,我覺得自己的使命和肩上的責(zé)任更加重了。尤其是在臨近寒假的時期,是招生的黃金時期,要及時把握機會。配合好其他成員的各項工作。,負(fù)責(zé)來訪客戶的咨詢接待。2014年要來了,新年新氣象,我為自己制定了如下的計劃:。新的一年開始了,新年新氣象,學(xué)習(xí)事業(yè)旺。我會總結(jié)上年的經(jīng)驗和教訓(xùn),為新一年的招生打下良好的基礎(chǔ)。幫助家長和孩子解決心靈上的問題,促進共同進步。這個項目是公司開展的一個新的項目,領(lǐng)導(dǎo)的信任和器重也使我更加有責(zé)任,也更有信心做好這個項目。招生計劃和前期的策劃已經(jīng)完成,將于新年正式啟動。以上就是我的工作總結(jié),在新的一年里祝愿公司、學(xué)生、家長和自己都能夠有長足的進步!蒸蒸日上!第二篇:教育培訓(xùn)機構(gòu)工作總結(jié)教育培訓(xùn)機構(gòu)工作總結(jié)不知不覺我已到xx教育報道了6個月了,記得第一天跟著隊伍去現(xiàn)場看時我感覺自己什么都不會、不懂真的很沒用,想到了自己之前的幾份工作都是靠自己摸索自己學(xué)的想想都害怕因為那樣太累了,一個上午我就在會場傻呆過去了,同事都是新面孔我又不了解對方,不知問他們問題他們會不會樂意告訴我教我,可是讓我驚喜的是中午在飯桌上隊伍的兄弟姐妹們主動的教我到會場該做什么不該做什么,晚上趙老師還教我怎么算4個9的數(shù)學(xué)題,我很感激這些幫助過我的兄弟姐妹們,那天我就對自己說在以后的工作中一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)不能辜負(fù)他們對我的期望。在這6個月里我也總結(jié)了一下有關(guān)面對家長該怎么應(yīng)對的心得,我記得在12月份時業(yè)績做得很差勁,我卻跟自己解釋說:“我不會、因為、我的計劃沒完成,因為、”我總是在找借口,在抱怨。其時禍根就是我們自已了。心得二:要客第一,合理安排時間,做有價值的家長工作,當(dāng)然要做到這點會場助理必須學(xué)會察顏觀色,作為一名會場助理我們的時間是有限的,在會場所有的家長都是有希望成交的,而在這短短的時間里個個都不放過,從而浪費了大量的時間在那些購買欲望不強的人身上,首先要對家長作個分析類,從而在最短的時間內(nèi)找出重中之重的家長,舉例說明比如在課堂中講師在上面講課,那會場助理和主持就應(yīng)該站在會場觀察底下的家長,用你的眼睛和你的第六感去尋找下面帶頭騷動的家長然后記住他,等到銷售時就拿著教材去向他推銷只要搞定他那其他的家長就不用你在廢口舌一個一個的介紹推銷了,這就是在最短時間銷售更多的教材的意思,東西是死的人是活的,辦法是用不盡的,就看你勤不勤快肯不肯動腦思考問題,這也決定了你對工作的一個態(tài)度。當(dāng)遇到這樣的一些障礙時,我們不能先去抱怨家長,他們不夠理解我們。如何先理解家長呢? 那我們必須先要進行區(qū)分對待,對于新接觸而抗拒的家長來說,關(guān)鍵在于別太在意他說什么,甚至可以認(rèn)為他們這只是一種托辭罷了(別忘了,家長他的思想也/3221788(使用請雙擊此處刪除頁眉文字)專業(yè)好文檔為您傾心整理,謝謝使用會隨時在變的,永遠(yuǎn)沒有一成不變的家長)。你會很驚奇的發(fā)現(xiàn)家長的態(tài)度慢慢轉(zhuǎn)變,這樣,機會就來了!心得四:不斷更新,不斷超越―――――――不斷成長,蓄勢待發(fā)鋸用久了會變鈍,只有重新磨后,才會鋒利再現(xiàn)。對于我們來說及時的汲取新知識原素相當(dāng)重要,除了書本外,我認(rèn)為在工作中,用心去學(xué)是相當(dāng)重要的。下次我可以用在相類似的家長身上,我們就有更多成功的把握了。我們要不斷的超越自已,緊記一句話,不要與你的同事去比較長短,那樣只會令你利欲熏心,而讓自已精力煥散。以上這幾點心得體會,是我這幾個月以來在銷售雙語不用教時得到的一些簡單的經(jīng)驗,希望能給大家?guī)硇嵸|(zhì)性的幫助。限于自身條件,我們在工作中總不免碰到各種各樣的問題,會給自己帶來一些壓力,我們總是希望自己的工作能夠做得完美,只是事實往往不合自己所愿,問題總會出現(xiàn)。但是,我們不能抱著“出現(xiàn)問題總是難免的”這樣一種思想,我們不能一而再的犯下同樣的錯誤,那樣只會讓自己的工作陷入被動的局面,我們需要在解決問題的過程中吸取經(jīng)驗和教訓(xùn),不斷的提高自己,避免類似的問題再次出現(xiàn)。第三篇:教育培訓(xùn)機構(gòu)工作總結(jié)2011教育機構(gòu)工作歷程回顧新年的鐘聲轉(zhuǎn)瞬間敲響,回望過去一年,“畢業(yè)”與“工作”成了最顯眼的代名詞,匆匆忙忙畢業(yè),急急切切工作,恍惚間,一切順暢得像一抹清泉順流而下!可這“順暢”中多少又雜糅著些許小積石,有嗑磕碰碰,有坑坑洼洼,最終還是順勢而下,到達(dá)終點!不說學(xué)業(yè),僅談工作,剛踏入,想法很多,好壞兼有,可都被早早扼殺在搖籃里!初來乍到,人生地陌,思鄉(xiāng)之情難免“作祟”,不敢言論不愛說話,害怕工作,無厘頭的觀望課本讓我腦袋發(fā)熱,培訓(xùn)前期,我就有想逃離的沖動,可終究我是個理性的“動物”,意識戰(zhàn)勝了潛意識,我很想考驗下自己,對工作中的新鮮事物都“蠢蠢欲動”,幾天熟悉后,我深知,“無規(guī)不成方圓”,公司也好比學(xué)校,絕對的自由是天方夜譚,什么該做什么不該做都規(guī)定的嚴(yán)嚴(yán)實實,作為一個代課老師,我無權(quán)擅自調(diào)課,無權(quán)隨便曠課,上下班時間嚴(yán)格固定,現(xiàn)在想想只能笑笑學(xué)校里那曾經(jīng)的“萌”吧,很快,在高密度的訓(xùn)練下,做卷,試講,一切都變得那么尋常,不再畏懼,不再擔(dān)憂,漸漸的,短短的十天過去了,酸甜苦辣應(yīng)有盡有!緊接下來,進入試用期,接觸的第一個學(xué)生,至今印象深刻,一個女孩,確切的說是一個很有“個性”的女孩,在前任老師及家長的灌輸下,我總覺得她是那么的“深不可測”,第一節(jié)課,對自己定位不準(zhǔn),似乎什么都依著她,不敢大聲要求她,每次上她課之前,我總是充滿了前所未有的“恐懼”感,害怕她那盛氣凌人的傲氣,害怕她那冷漠無情的表情,可我不能選擇,唯一做的只能是面對,慢慢地,經(jīng)過上級引導(dǎo)、時間磨練,我習(xí)慣了這樣的孩子,可事情卻又總是充滿了那么多“湊巧”,當(dāng)我決定換個面貌重新面對她的時候,她開始”避而不見”,她的課程總是無法固定,到最后她的手受傷,再到最后真的沒了她,當(dāng)帶過了多個學(xué)生后,我終于明白,課堂上有問題的不是像她這樣的孩子,而是我這個沒有經(jīng)驗的老師!很快步入暑假,我接手的學(xué)生還是比較多的,從低年級到高年級,一個不缺,回想過程,曾為小學(xué)生頭疼過,也曾為初中生無奈過,更曾為高中生措手過,可最終都過來了!接觸多了,我曾跟朋友笑談:狗逼急了都能跳墻,何況我這頭“?!?,逼出來教個學(xué)生還有問題嗎?可說笑歸說笑,人非圣賢,我也有著初
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