【正文】 的創(chuàng)造性思維，引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)掘興趣和潛能的基礎(chǔ)上全面發(fā)展。我們要崇尚科學(xué)精神，樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能、拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人本領(lǐng)三是要勇于創(chuàng)新、奮發(fā)進(jìn)取。我們是知識(shí)的重要傳播者和創(chuàng)造者。要忠誠(chéng)于人民的教育事業(yè)，樹立崇高的職業(yè)理想和堅(jiān)定的職業(yè)信念，把全部精力和滿腔真情獻(xiàn)給教育事業(yè)，做愛崗敬業(yè)的模范。一是要愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生。老師們！全社會(huì)尊重教師，作為人民教師的我們更應(yīng)該自尊自勵(lì)，努力成為無愧于黨和人民的人類靈魂工程師，以人民教師特有的人格魅力、學(xué)識(shí)魅力和卓有成效的工作贏得全社會(huì)的尊重。我愛我的事業(yè)，就要力爭(zhēng)做一個(gè)開拓進(jìn)取、不斷完善的教師。時(shí)代的號(hào)角已經(jīng)吹響，終生學(xué)習(xí)的時(shí)代已經(jīng)到來，迎接新課改的挑戰(zhàn)，就要做好各方面的準(zhǔn)備。也正因?yàn)槿绱耍以欢壤Щ竺糟?，?jīng)常問自己這樣做值得嗎？我們的幸福到底體現(xiàn)在哪里？但當(dāng)教師節(jié)賀卡紛紛而至，學(xué)生問候的聲音從遙遠(yuǎn)的繁華都市飄來，那份感動(dòng)那份喜悅足以讓自己真正理解了“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴，嘔心瀝血育英才，三尺講壇寫春秋”的真諦！也恍然明白，他們不上進(jìn)時(shí)，我們生氣；他們開心時(shí)，我們開心；他們茁壯成長(zhǎng)時(shí)，我們欣慰。我曾抱怨班主任工作辛苦，整天起早貪黑，忙忙碌碌。星期天下午為督促愛上網(wǎng)的吳某某，要學(xué)生出外留一張字條在門上，注明去向；為了配合學(xué)校深夜去網(wǎng)吧找學(xué)生，我摔進(jìn)了臭水溝；為關(guān)愛調(diào)皮生，我利用周末到縣醫(yī)院自己買禮品去看望腳摔傷的學(xué)生；為了關(guān)愛貧困生，我?guī)ь^捐款；為了關(guān)愛留守兒童，我深夜11點(diǎn)送學(xué)生到徐橋醫(yī)院，星期天免費(fèi)為他們補(bǔ)習(xí)……作為一名教師，還要有一顆平常心。我每天都是堅(jiān)持做著這些平凡得不能再平凡的工作，每晚到11點(diǎn)左右才拖著疲憊的身子回家。愛學(xué)生，是教師的天職。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向多年來關(guān)心支持教育事業(yè)的校、鎮(zhèn)、局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意!向我朝夕相處的同事們說一聲：節(jié)日快樂！今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪地說：我是一個(gè)老師！我無悔于自己的選擇，無怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無愧于自己的稱號(hào)！借此機(jī)會(huì)，將自己的從教經(jīng)歷、感受與大家做個(gè)交流，有不到之處，請(qǐng)批評(píng)指正。成績(jī)也好，榮譽(yù)也罷，他們只能代表過去，他們將是我前進(jìn)的動(dòng)力，我將永遠(yuǎn)以一腔激情之火，投身于教育教學(xué)工作之中。我們肩負(fù)著祖國(guó)的使命，我們工作的對(duì)象是祖國(guó)的明天。然而這17年，我也懂得什么是責(zé)任和使命，作為教師，我們受人尊重，得到擁護(hù)，桃李滿天下。17年光陰，彈指一揮間，我在時(shí)間的雕刻下，已消失了往日那分明的棱角，溶解了往日幾許青春的沖動(dòng)。一年后的中招考試，雖然大部分同學(xué)沒能取得優(yōu)異的成績(jī)，但他們個(gè)個(gè)有理想，有激情，肯努力。接手后，我利用一個(gè)月的時(shí)間，與每個(gè)孩子及家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，對(duì)每個(gè)孩子的家庭狀況、興趣愛好做了詳細(xì)的記錄。當(dāng)時(shí)就有老師悄悄問我，這屆學(xué)生你都敢接，不怕砸了你的招牌、壞你優(yōu)秀教師的名聲。因是改制的第一屆學(xué)生，成績(jī)優(yōu)異的都升級(jí)了，留下來的不僅成績(jī)較差，而且都較為頑皮，有的老師開玩笑說這是一群歪瓜裂棗。那時(shí)候，有的是激情，有的是精力，總感覺渾身有使不完的勁兒，功夫不負(fù)有心人，2005年中招考試，我?guī)У牡谝粚贸跞厴I(yè)班首戰(zhàn)告捷。不曾忘記，2004年8月下旬，學(xué)校配備九年級(jí)教師，校領(lǐng)導(dǎo)找到我，想讓我上九年級(jí)，說實(shí)話，當(dāng)時(shí)既渴望又忐忑，既想在九年級(jí)一展身手，用中招考試證明自己，又擔(dān)心經(jīng)驗(yàn)不足，不能勝任。我所作所為，與他們相比，是如此的平凡，那么的渺小。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校全體教師，向一直關(guān)心支持我們教育事業(yè)的鎮(zhèn)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻(xiàn)在我們余集教育戰(zhàn)線上的每一位老師道一聲：“節(jié)日快樂！”本周五，當(dāng)校長(zhǎng)通知我做教師代表發(fā)言的時(shí)候，我欣然接受了，但當(dāng)我準(zhǔn)備這份發(fā)言稿的時(shí)候，我卻感到異常惶恐，因?yàn)?，在眾多一線教師中，我根本談不上優(yōu)秀。第一篇：教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言教師節(jié)表彰大會(huì)上的發(fā)言尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的老師們，同志們：大家好！在這金秋送爽的美好時(shí)刻，我們共同迎來了第34個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特殊的日子里，作為教師代表發(fā)言，我感到非常榮幸。此時(shí)此刻，我腦海里浮現(xiàn)更多的、更讓我感動(dòng)的是一幅幅老師們辛勤工作的畫面：難忘我們a、b兩位領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)全體九年級(jí)教師日夜奮戰(zhàn)，備戰(zhàn)中考；難忘史、陳兩位班主任，不顧自己尚在襁褓中孩子，深入班級(jí)，愛生如子；更難忘任課老師們的敬業(yè)精神，熊、余、張老師嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，春風(fēng)化雨；為了學(xué)生，雷、花老師和學(xué)生促膝長(zhǎng)談，關(guān)心備至；為了學(xué)生，吳、余老師耐心說教，深入人心……是他們，把辛勤的汗水灑向教育的每一個(gè)角落，是他們，把聰明的陽(yáng)光灑向每一個(gè)孩子的心靈。我于2001年7月畢業(yè)于學(xué)校，2003年3月在學(xué)校工作至今。開學(xué)后，我住進(jìn)了學(xué)校，與學(xué)生同吃同住，學(xué)生在教室上課，我在辦公室備課，學(xué)生在上晚自習(xí)，我在刻印試卷。2008年9月，六三學(xué)制改制后的首屆六年級(jí)學(xué)生升入九年級(jí)。學(xué)校想把這樣一個(gè)班級(jí)交給了我，我毫不猶豫的接下這個(gè)任務(wù)。我只輕輕的笑了笑，學(xué)生的成長(zhǎng)才是我最看重的，如果這個(gè)班級(jí)在我的引導(dǎo)下有所進(jìn)步，其余的我都不在乎。教學(xué)的過程中，我根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，制定各個(gè)層次的培養(yǎng)目標(biāo)。而今，他們有的做了廚師，有的跑起了運(yùn)輸，有的搞起了工程……他們參與了社會(huì)的各個(gè)行業(yè)，也是到目前為止與我保持聯(lián)系最多的一屆畢業(yè)生?，F(xiàn)在，我逐漸明白，燃燒自己，照亮別人的真正含義，教師這一職業(yè)實(shí)為一種奉獻(xiàn)，一種犧牲，奉獻(xiàn)我們的青春，犧牲我們偉大的志向。同時(shí)，我們的責(zé)任重于泰山，國(guó)運(yùn)興衰系于教育，三尺講臺(tái)關(guān)系未來。教師辛苦，學(xué)生調(diào)皮，家長(zhǎng)不理解，有時(shí)也想放棄，但是，領(lǐng)導(dǎo)的信任支持著我，同事的微笑鼓勵(lì)著我，使我在這個(gè)平凡而偉大的崗位上堅(jiān)持奮斗了17年。最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次表達(dá)我最真摯的謝意，并祝愿所有老師們節(jié)日快樂！謝謝大家！第二篇：2012教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言2012教師節(jié)優(yōu)秀教師代表發(fā)言稿徐橋鎮(zhèn)中劉小明尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：上午好!在第28個(gè)教師節(jié)來臨之際，作為一名普通的教師，能參加今天的慶祝大會(huì)，聆聽領(lǐng)導(dǎo)的諄諄教導(dǎo)，感受社會(huì)對(duì)教師的尊重，已