【正文】 師簽字： 年 月 日 注： （論文）任務(wù)書，在教師的 指導(dǎo)下由學(xué)生獨(dú)立撰寫。 第 14 周 — 第 15 周：整理開發(fā)資料，完成畢業(yè)論文。 第 4 周 — 第 10 周：完成系統(tǒng)的概要設(shè)計(jì)、詳細(xì)設(shè)計(jì)及編碼工作。 設(shè)計(jì)（論文）的進(jìn)度安排是（應(yīng)具體到哪一周）： 第 1 周 — 第 2 周：確定畢業(yè)設(shè)計(jì)題目，查閱相關(guān)資料，完成開 題報(bào)告。包括信息收集、信息傳輸、信息加工和信息存儲。用于保存和處理各教務(wù)部門的文件，起草并發(fā)布本單位的各類請示、報(bào)告等文件。 設(shè)計(jì)（論文）需要重點(diǎn)解決的問題是： 本方案是建立在 Struts+Hibernate 體系框架的基礎(chǔ)上，建立起一種開放的、網(wǎng)絡(luò)化的、高效的辦公與教學(xué)環(huán)境，以一套完善的支持群體協(xié)作、流程控制、信息查詢及管理功能的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng) ，為學(xué)校內(nèi)部管理和外部交流提供基本信息的傳遞、處理渠道。 — 9 — 2． 設(shè)計(jì) （論文）任務(wù)、重點(diǎn)研究內(nèi)容、技術(shù)方案及進(jìn)度安排 設(shè)計(jì)（論文）的任務(wù)是： 本教務(wù)辦公自動化系統(tǒng)采用先進(jìn)的計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)，構(gòu)建覆蓋全校的電子信息交互平臺。 Hibernate 是非常優(yōu)秀、成熟的對象 — 關(guān)系映射框架，它提供了強(qiáng)大的對象和關(guān)系數(shù)據(jù)庫映射以及查詢功能。對大型復(fù)雜的 Web 系統(tǒng)而言，可大大方便代碼開發(fā)和管理，提高開發(fā)效率。它最重要的優(yōu)點(diǎn)是多個(gè)視圖能共享一個(gè)模型，同一個(gè)模型可以被不同的視圖重用，大大提高了代碼的可重用性；其次，由于 MVC 的三個(gè)模塊相互獨(dú)立，改變其中一個(gè)不會影響其他兩個(gè)，所以依據(jù)這種設(shè)計(jì)思想能構(gòu)造出良好的松耦合的構(gòu)件；此外，控制器提高了應(yīng)用程序的靈活性和可配置性，控制器可以用來連接不同的模型和視圖去完成用戶的需求，為構(gòu)造應(yīng)用程序提供了強(qiáng)有力的手段。 設(shè)計(jì)（論文）的意義是（理論或?qū)嶋H）： 在系統(tǒng)設(shè)計(jì)過程中，為了全面優(yōu)化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、實(shí)現(xiàn)代碼重用，采用 J2EE 技術(shù)來開發(fā)這個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)，并全 面貫徹 MVC（ Model View Controller）的開發(fā)模式。學(xué)校是培養(yǎng)人才的重要基地，如何把信息技術(shù)和教育很好地結(jié)合起來，把信息網(wǎng)絡(luò)和先進(jìn)的計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)引入學(xué)校，是擺在人們面前的重要問題。 北京 ：中國水利水電出版社 ， 2021。 Web 高級程序設(shè)計(jì)教程。該模塊實(shí)現(xiàn)管理系統(tǒng)所需的各種基本資料的查詢、添加、修改和刪除，基本資料主要包括教務(wù)公告、招生信息、教材信息和權(quán)限管理。 （ 5）為保證系統(tǒng)的安全，要使用一定的手段對用戶的操作進(jìn)行跟蹤。 （ 3）數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì)合理，使其能夠滿足此教務(wù)管理系統(tǒng)的基本需要，每個(gè)表都要有自動編號類型的 ID 號作為主鍵。 （ 1）本系統(tǒng)使用 JSP 進(jìn)行開發(fā)，后臺數(shù)據(jù)庫選用 SQL Server 2021。 6. 妥善保存《大連理工大學(xué)城市學(xué)院畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）任務(wù)書》，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）完成后，將任務(wù)書同畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）一同交給指導(dǎo)教師。經(jīng)指導(dǎo)教師推薦可作為論 文發(fā)表。 3. 獨(dú)立完成規(guī)定的工作任務(wù)，不弄虛作假，不抄襲別人的工作內(nèi)容?！? 1 — 附件 1 大連理工大學(xué)城市學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì) （論文）任務(wù)書 題目名稱： 基于 Struts+Hibernate 的教務(wù)辦公自動化系統(tǒng) 分 院： 計(jì)算機(jī)工程學(xué)院 專 業(yè)： 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù) 班 級： 0801 學(xué)生姓名： 姓名 同 組 人： 無 指導(dǎo)教師： 教師 — 2 — 下發(fā)： 2021 年 9 月 26 日 完成： 2021 年 6 月 17 日 — 3 — 本科生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）須知 1. 認(rèn)真學(xué)習(xí)理解《大連理工大學(xué)城市學(xué)院學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理辦法（試行）》。 2. 努力學(xué)習(xí)、勤于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新，保質(zhì)保量地完成任務(wù)書規(guī)定的內(nèi)容。 4. 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成果、資料應(yīng)于答辯結(jié)束后及時(shí)交給學(xué)院（分院）收存，學(xué)生不得擅自帶離學(xué)校。 5. 實(shí)驗(yàn)時(shí)，愛護(hù)儀器設(shè)備，節(jié)約材料，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及實(shí)驗(yàn)有關(guān)制度。 — 4 — 題目名稱： 基于 Struts+Hibernate 的教務(wù)辦公自動化系統(tǒng) 題目來源： 指導(dǎo)教師指定（或?qū)W生自選） 二、設(shè)計(jì)（論文）要求 、 設(shè)計(jì)參數(shù)： 本教務(wù)辦公自動化系統(tǒng)方案是建立在 Struts+Hibernate 體系結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，主要建立起一種開放的、網(wǎng)絡(luò)化的、高效的辦公與教學(xué)新 環(huán)境，以一套完善的支持群體協(xié)作、流程控制、信息查詢及管理功能的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用系統(tǒng)，為學(xué)校內(nèi)部管理和外部交流提供基本信息的傳遞、處理渠道。 （ 2）登錄模塊驗(yàn)證用戶的身份和密碼以及權(quán)限檢查。 （ 4）界面簡潔、直觀、易于操作，能夠使用戶快速掌握系統(tǒng)的操作方法。 三、個(gè)人重點(diǎn)： 在教務(wù)辦公自動化系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)中，個(gè)人重點(diǎn)是信息管理模塊的分析、設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)。 — 5 — 四、各階段時(shí)間安排、應(yīng)完成的工作量： 第 1 周 — 第 3 周：選題目、查資料，寫開題報(bào)告 第 4 周：項(xiàng)目分析 第 5 周：確定項(xiàng)目的總體結(jié)構(gòu) 第 6 周：模塊框架總體設(shè)計(jì) 第 7 周：數(shù)據(jù)庫設(shè)計(jì) 第 8 周 — 第 10 周：模塊代碼設(shè)計(jì) 第 11 周 — 第 12 周：將系統(tǒng)各模塊組合，進(jìn)行測試 第 13 周 — 第 16 周：整理文檔，寫論 文，準(zhǔn)備答辯 五、應(yīng)閱讀的資料及主要參考文獻(xiàn)目錄： [1]劉兵，歐陽崢崢。第 1 版 。 120— 150 頁 （依此類推，至少寫 10 個(gè)參考文獻(xiàn)） — 6 — 指導(dǎo)教師（簽字）： 教研室主任（簽字）： 分院長（簽字）： — 7 — 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）開題報(bào)告 — 8 — 1． 設(shè)計(jì)（論文）目的及意義（含國內(nèi)外的研究現(xiàn)狀分析） 設(shè)計(jì)（論文）的目的是： 隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的進(jìn)步與發(fā)展以及 Intra/Inter 技術(shù)的日益成熟，人們接受知識的速度也在不斷提高，也使更多的人以更靈活的方式接受教 育，同時(shí)越來越多的用戶開始采用 Web 技術(shù)進(jìn)行自己的信息系統(tǒng)建設(shè)。 實(shí)施辦公自動化可以最大限度地提高辦公效率和改進(jìn)辦公質(zhì)量，改善辦公環(huán)境和條件，減少或避免各種差錯和弊病，縮短辦公處理周期，并用科學(xué)的管理辦法，借助各種先進(jìn)技術(shù)，提高管理和決策的水平。 MVC 模式最重要的思想就是業(yè)務(wù)代碼與視圖代碼分離，降低系統(tǒng)復(fù)雜度與維護(hù)難度。 Struts 作為一 個(gè)實(shí)現(xiàn)良好的 MVC 框架，很好地將應(yīng)用邏輯、處理過程和顯示邏輯分成不同的組件實(shí)現(xiàn)。 對象 — 關(guān)系映射是一門非常實(shí)用的工程技術(shù)，它實(shí)現(xiàn)了 Java 應(yīng)用中對象到關(guān)系數(shù)據(jù)庫中表的自動的（透明的）持久化，使用元數(shù)據(jù)（ Meta Data）描述對象與數(shù)據(jù)庫間的映射。 鑒于以上分析，本人選擇了使用 Struts+Hibernate 技術(shù)來實(shí)現(xiàn)這一課題。實(shí)現(xiàn)收文管理、發(fā)文管理、檔案管理、信訪管理、教務(wù)管理、活動安排、公共信息管理等功能，實(shí)現(xiàn)教務(wù)辦公的電子化、網(wǎng)絡(luò)化和資源化。 本教務(wù)辦公自動化系統(tǒng)主要分成以下三個(gè)模塊： 辦公模塊：主要功能是發(fā)文管理、收文管理、報(bào)告管理、檔案管理。 信息管理模塊：主要功能是教務(wù)公告和規(guī)章制度的發(fā)布。 學(xué)生管理模塊：主要功能是提供學(xué)生成績、選課、檔案信息、獎懲等多個(gè)方面的查詢。 第 3 周：查閱畢業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)技術(shù)參考資料，對所用到的知識進(jìn)行儲備。 第 11 周 — 第 13 周：系統(tǒng)集成和測試，開始撰寫論文。 第 16 周：完善系統(tǒng)，準(zhǔn)備系統(tǒng)演示和答辯工作。 2.“設(shè)計(jì)的目的及意義 ”至少 800 字， “設(shè)計(jì)任務(wù)、重點(diǎn)研究內(nèi)容及進(jìn)度計(jì)劃 ”至少 600 字。 ：是否同意進(jìn)入設(shè)計(jì)（論文）階段。 10 創(chuàng)新 工作中有創(chuàng)新意識 ，有重大改進(jìn)或獨(dú)特見解，有一定實(shí)用價(jià)值 10 調(diào)研論證 能獨(dú)立查閱文獻(xiàn)資料及從事其它形勢的調(diào)研，能較好地理解課題任務(wù)并提出實(shí)施方案，有分析整理各類信息并從中獲取新知識的能力。 20 外文翻譯 摘要及外文資料翻譯準(zhǔn)確，文字流暢。 10 說明書 撰寫質(zhì)量 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，文字通順，用語符合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚，字跡工整，書寫格式規(guī)范。 10 指導(dǎo)教師簽名： 年 月 日 總評分 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評閱人評價(jià)表 評分內(nèi)容 具 體 要 求 總分 評分 任務(wù)量 畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)量飽滿，難度較大。 50 外文翻譯 摘要及外文資料翻譯準(zhǔn)確，文字流暢。 10 說明書 撰寫質(zhì)量 結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn) ，文字通順，用語符合技術(shù)規(guī)范，圖表清楚，字跡工整，書寫格式規(guī)范。 10 — 21 — 評閱人簽名： 年 月 日 總評分 — 22 — 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯委員會評價(jià)表 評分內(nèi)容 具 體 內(nèi) 容 總分 評分 自述總結(jié) 思路清晰，語言表達(dá)準(zhǔn)確，概念清楚，論點(diǎn)正確，分析歸納合理。 10 答辯 能夠正確回答所提出的問題，基本概念清楚，有理論根據(jù)。 10 答辯委員會（小組）組長簽名： 年 月 日 總評分 注：學(xué)生畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績根據(jù)上述三項(xiàng)評分，參照 3： 3： 4 比例給出。 — 23 — 大連理工大學(xué)城市學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）指導(dǎo)教師評語 指導(dǎo)教師（簽字）： — 24 — 年 月 日 大連理工大學(xué)城市學(xué)院 畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）評閱人評語