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正文內(nèi)容

數(shù)學(xué)學(xué)科德育滲透教育心得體會-展示頁

2024-10-17 17:02本頁面
  

【正文】 讓學(xué)生在學(xué)有所得,學(xué)有所用中產(chǎn)生興趣,從而萌發(fā)了為祖國的強盛和為民族的偉大復(fù)興而學(xué)習(xí)的動機,激發(fā)出學(xué)好數(shù)學(xué),會用數(shù)學(xué)的熱情。又如,在數(shù)學(xué)教學(xué)中,選用的題材也盡量結(jié)合學(xué)生的生活實際,像做好事,綠化種樹,節(jié)約用水,用電,保護珍稀野生動物,積極鍛煉等事例。密切聯(lián)系實際進行基本知識教育,使學(xué)生體會到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的實際意義。通過對這些內(nèi)容的生動講解,就能使學(xué)生感到祖國的偉大和社會主義的優(yōu)越,受到了愛祖國受社會主義的教育。依據(jù)數(shù)學(xué)教材本身的思想教育因素,數(shù)學(xué)教材上的插圖,用數(shù)學(xué)知識和一些數(shù)目材料等蘊含著的豐富思想內(nèi)容來對學(xué)生進行教育。因此,將德育中的學(xué)習(xí)目的的教育,學(xué)習(xí)習(xí)慣教育和辨證啟蒙教育等內(nèi)容貫穿在數(shù)學(xué)教學(xué)之中,通過德育教育來提高學(xué)生思想素質(zhì),促進學(xué)生健康發(fā)展。第一篇:數(shù)學(xué)學(xué)科德育滲透教育心得體會數(shù)學(xué)學(xué)科德育滲透教育心得體會結(jié)合數(shù)學(xué)學(xué)科特點對學(xué)生進行德育滲透,是小學(xué)數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求,也是新課標(biāo)下小學(xué)數(shù)學(xué)必須完成的一項重要任務(wù)。它可以避免“應(yīng)試教育”帶來的重智育輕德育的不良影響。結(jié)合數(shù)學(xué)教材內(nèi)容的豐富性,對學(xué)生進行愛祖國愛科學(xué)的教育。比如,在本冊教材中“黃河掠影”、“高速山東”展現(xiàn)了保護江河、祖國建設(shè)和科技發(fā)展的新成果。結(jié)合數(shù)學(xué)在日常生活和生產(chǎn)建設(shè)中的廣泛應(yīng)用對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的教育 為祖國、為人民而學(xué)習(xí)是學(xué)生努力學(xué)習(xí)的一種外部動力,但從小學(xué)生的年齡特征和認識規(guī)律來看,單給他們講這樣的大道理是收效不大的,因為他們受理解能力的限制,所以,可以根據(jù)在現(xiàn)實生活中人們的一切活動,包括衣食住行等都離不開數(shù)學(xué)這一事實,也可利用數(shù)學(xué)應(yīng)用廣泛的特點,對學(xué)生進行學(xué)習(xí)目的的教育。如學(xué)習(xí)計算時,設(shè)計買賣情境進行引入,當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)生在計算時出現(xiàn)錯誤,就向?qū)W生講清出錯就會給生產(chǎn)和工作帶來巨大的損失。這樣把所學(xué)的知識與現(xiàn)實生活實際,工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和祖國建設(shè)聯(lián)系起來。第二篇:數(shù)學(xué)學(xué)科德育滲透總結(jié)數(shù)學(xué)學(xué)科德育滲透總結(jié)《各學(xué)科滲透德育的目標(biāo)、內(nèi)容、方式、方法》課題研究總結(jié)靖邊縣職教中心楊維明新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們,要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會主義,繼承社會主義民主法制意識,遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀,人生觀,價值觀;具有社會主義責(zé)任感,努力為人民服務(wù),要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。因此在數(shù)學(xué)學(xué)科的教學(xué)中,要有責(zé)任也應(yīng)有目的地對學(xué)生進行思想品德的培養(yǎng),以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性,不斷規(guī)范自己的行為?,F(xiàn)將本人在“數(shù)學(xué)學(xué)科德育滲透”研究工作總結(jié)如下:一、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的,也是直接的。比如,為了上好一堂數(shù)學(xué)課,我做了大量的準(zhǔn)備,采取了靈活多樣的教學(xué)手段,這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快,而且在心里產(chǎn)生一種對我的職業(yè)的敬佩之情,并從我身上體會到一種責(zé)任感,也對我以后的學(xué)習(xí)工作起到了巨大的推動作用。在整個教學(xué)工作中我認真鉆研教材,充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素,把德育教育貫穿于對知識的分析中。所以,不但要重視數(shù)學(xué)結(jié)果的教學(xué),更重要的是重視數(shù)學(xué)的過程的教學(xué)。三、在教學(xué)過程中進行德育滲透。拿教學(xué)方法來說,我們可以采
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