感恩父母手抄報-孝親敬老-展示頁
2024-10-17 16:46本頁面
【正文】 之義，民之行也。歷史的車輪滾滾向前，讓我們在新世紀高舉敬老愛老的旗幟，獻出我們?nèi)康膼坌呐c孝心，拋下“人不為己，天誅地滅”的自私觀念，弘揚尊老敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，為老年人安度晚年創(chuàng)造良好的條件，讓世界處處陽光燦爛，愛心閃爍！尊老愛老敬老什么是尊老？尊老就是尊重長輩。讓我們大家一起行動起來，做到敬老，愛老，助老。美德，其實就是需要幫助時，伸過來的一只溫暖的手；需要談心時，遞上來的一顆火熱的心；需要關心時的一句親切慰問。（李密）??以上為古代的經(jīng)典勢力，在我國具有“孝順北斗”的模范性。（莊子）臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終余年。老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。??有一次，年老的父母想吃米飯，可是家里一點米也沒有，怎么辦？子路想到要是翻過幾道山到親戚家借點米，不就可以滿足父母的這點要求了嗎？ ??于是，小小的子路翻山越嶺走了十幾里路，從親戚家背回了一小袋米，看到父母吃上了香噴噴的米飯，子路忘記了疲勞。尤其以勇敢聞名。??子路，春秋末魯國人。??古人說：“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼”。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的。三、落實措施，注重主題教育實效要把“孝親敬老”作為一項經(jīng)常性的教育形式，總結教育成果，樹立先進典型，提升教育實效，努力使中華民族敬老助老的傳統(tǒng)美德發(fā)揚光大，蔚成風氣，推動敬老愛老助老活動在全社會廣泛，深入，持久的開展。（7）、根據(jù)征文內(nèi)容，于2012年9月2日下午第三節(jié)課外活動（三、四、五、六）各班以班級為單位組織演講比賽。具體活動開展如下：（1）利用晨會課，給學生講孝親敬老故事，初步形成學生對父母，長輩，老人的尊敬之情。一、廣泛宣傳，深刻理解孝親敬老的重要性和基本內(nèi)容把孝親敬老教育作為加強學生日常行為規(guī)范教育的基本內(nèi)容，根據(jù)小學生的心里特征與品德形成發(fā)展的規(guī)律，采取多種形式進行宣傳教育：在道德觀念上，教育學生懂得孝親敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德，掌握古今孝親敬老的嘉言懿行等方面的內(nèi)容；在道德情感上，教育學生對父母，長輩，老人懷有感謝，尊敬之情，要知道父母，長輩的生日，愛好，以及身體和工作情況等內(nèi)容；在道德行為上，教育學生敬老助老，為老年人服務，培養(yǎng)訓練他們自己的事情自己做，主動分擔父母的辛勞等內(nèi)容。在構建社會主義和諧社會，全面建設小康社會的今天，也是推動社會主義精神文明建設，提高公民道德水平，環(huán)節(jié)人口老齡化壓力的重要舉措。它轉過春秋，走過冷暖，不知疲憊，最后又回到原點。第一篇：感恩父母手抄報孝親敬老感恩父母手抄報:孝親敬老篇一：重陽節(jié)手抄報 尊老愛幼小學作文手抄報四年級作文范文家導語：昂首秋意正濃的季節(jié)，暗香拂來，心悠然，人恍然。生命的步伐，容不得片刻停留，就像是腳下這個自轉的地球，不可逆轉，誰也無法擾亂它前行的軌跡。篇二：孝親敬老主題教育方案孝親敬老主題教育方案孝親敬老是我國民族的傳統(tǒng)美德，是中華民族的瑰寶。根據(jù)學校的安排，我校將開展“孝親敬老”主題教育。二、認真組織，扎實開展主題活動按照真實，貼切，務實，細微的目標，組織開展主題實踐活動。（2）為父母長輩“做一道菜”（3）為父母長輩“捶一次背”或“洗一次腳”（4）和父母長輩“說一回知心話”（5）“我來做一天”父母長輩（6）“感恩父母”“您辛苦了”校園征文評選活動，要求內(nèi)容“積極、健康、向上、能抒真情，有寫實感”，字數(shù)400字以內(nèi)，題目自定。（黑板寫好標題）（8）、一、二年級進行手抄報比賽。篇三：敬老愛板報資料老子路尊老愛幼的故事 ??中國有句古語：“百善孝為先”。一個人如果都不知道孝敬父母，就很難想象他會熱愛祖國和人民。我們不僅要孝敬自己的父母，還應該尊敬別的老人，愛護年幼的孩子，在全社會造成尊老愛幼的淳厚民風，這是我們新時代學生的責任。在孔子的弟子中以政事著稱。但子路小的時候家里很窮，長年靠吃粗糧野菜等度日。鄰居們都夸子路是一個勇敢孝順的好孩子。（孟子）??挾泰山以超北海，此不能也，非不為也；為老人折枝，是不為也，非不能也。祖孫兩人，更相為命。尊老敬老愛老詩句我自豪地告訴大家，敬老愛老的美德是黑夜里的一盞燈；是寒冬里的一把火；是沙漠中的一泓泉；是久旱時的一場甘霖。只有在這種世界中的老人，才能感到人世間的溫馨與美好；才能遠離孤獨，才能欣慰地走完屬于他們的人生旅途，才能使整個世界充滿歡聲笑語。這是我們義不容辭的責任。尊老愛老敬老是每個人的本分。中華民族之所以血濃于水，之所以歷經(jīng)
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