【正文】 事業(yè)已經(jīng)取得了舉世矚目的偉大成就?；仡櫄v史，我們的民族歷經(jīng)坎坷，終于迎來(lái)了輝煌的復(fù)興之路。我們大家一定知道這些耳熟能詳?shù)脑挸鲎阅睦?。第三篇：中?guó)夢(mèng),我的夢(mèng)演講稿中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好,我是李奕琪，我今天演講的題目是：中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)。為了祖國(guó)的未來(lái)，為了民族的希望，也為了下一代的中國(guó)夢(mèng)，我將貢獻(xiàn)自己的綿薄之力，以只爭(zhēng)朝夕的精神，滴水穿石的毅力，攀登不止的追求，立足三尺講壇、躬耕半畝方塘，把教書育人作為自己的畢生職業(yè)，在平凡的教育崗位上辛勤的耕耘，腳踏實(shí)地地編織自己的夢(mèng)。初為人師，才真正體會(huì)到老師的辛苦與幸福，就算可能暫時(shí)做不好，至少你在一直努力地去做，誰(shuí)也不是一開始就明白的，更何況還有這么多愛(ài)你的孩子，想到自己要把知識(shí)的種子傳播給孩子們，讓他們學(xué)習(xí)到知識(shí)，長(zhǎng)大后去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想；想到將是用自己的知識(shí)灌溉祖國(guó)的未來(lái)；將是用自己的心血去呵護(hù)明天的希望，心中不免泛起幸福的漣漪。我不是一個(gè)演員，但是講臺(tái)就是我的舞臺(tái)，學(xué)生就是我的觀眾，我也要做學(xué)生們的觀眾。我看到了孩子們的可愛(ài)，也接收到孩子們，還有身邊的朋友們給我的支持跟鼓勵(lì)。課堂秩序不好，可以想辦法，抓住學(xué)生的興趣點(diǎn)，教學(xué)進(jìn)度把握不好，可以將幾個(gè)單元的知識(shí)融會(huì)貫通，孩子惹你生氣，就鼓勵(lì)他，安排任務(wù)給他，讓他覺(jué)得自己也可以很棒，至于被別人說(shuō)大材小用，我只想說(shuō)，教會(huì)學(xué)生如何做人，如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，如何思考，遠(yuǎn)比知識(shí)本身的獲得更有長(zhǎng)遠(yuǎn)的益處吧，而這又與學(xué)歷有什么關(guān)系呢。在這期間，我抱怨過(guò)，也試圖想要放棄過(guò)；可就在我真正想要放棄的那一霎那，我才發(fā)現(xiàn)我不能。日復(fù)一日，工作一年多以來(lái)，我有時(shí)會(huì)懷疑，這就是我夢(mèng)想中的工作嗎？以前跟朋友開玩笑說(shuō)，老師真是神一樣的存在，學(xué)科知識(shí)、教育理論不說(shuō)，還要掌握科學(xué)知識(shí)，實(shí)踐知識(shí)，還要知道如何管理班級(jí)，如何組織教學(xué)，普通話要好，寫字要好，會(huì)畫畫會(huì)唱歌，有情感有方法。讓我們帶上心中的夢(mèng)，在成長(zhǎng)的道路上一步一個(gè)腳印，一步一個(gè)臺(tái)階，走的健健康康，瀟瀟灑灑！第二篇：《中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)》演講稿《中國(guó)夢(mèng)，我的夢(mèng)》演講稿展翅翱翔，是雄鷹的夢(mèng)；自由奔馳，是駿馬的夢(mèng)：百花盛開，是春日的夢(mèng)；那么，我的夢(mèng)是什么？清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光照進(jìn)窗戶的時(shí)候，我迎來(lái)了嶄新的一天。中國(guó)夢(mèng)是自己的心中永遠(yuǎn)亮起一盞希望的燈，為自己照亮追夢(mèng)方向的道路；夢(mèng)想是生命中一雙無(wú)形的翅膀，為逐夢(mèng)給予一股強(qiáng)大的力量。夢(mèng)想不時(shí)的閃現(xiàn)在我的腦海，我已經(jīng)懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也懂得只有刻苦努力的讀書學(xué)習(xí)，才能開闊自己的視野，豐富自己的學(xué)識(shí)，才有可能成為一名優(yōu)秀的老師。我要帶領(lǐng)孩子們暢游在知識(shí)的海洋，翱翔于文學(xué)的天庭。我要將中華民族團(tuán)結(jié)、和諧的思想灌輸給邊疆的每一個(gè)孩子，讓孩子們沐浴溫暖的陽(yáng)光，健康茁壯的成長(zhǎng)。老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)播撒在孩子們的心田。老師像蠟燭一樣，燃燒了自己照亮了別人。讓邊遠(yuǎn)地方的孩子們都能接受良好的教育，都能用自己的知識(shí)去促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)、社會(huì)和諧。伴隨年齡的增長(zhǎng)，讀的書也越來(lái)越多，我的夢(mèng)想也越來(lái)越清晰。小時(shí)候，媽媽問(wèn)我：“你的夢(mèng)想是什么？”“夢(mèng)想，夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么呢？”媽媽告訴我：“夢(mèng)想就是指夢(mèng)中懷想，是理想中所要實(shí)現(xiàn)的東西。第一篇：我的中國(guó)夢(mèng)演講稿我的中國(guó)夢(mèng)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師：大家好！我是來(lái)自皮山縣縣直九年一貫制學(xué)校四年級(jí)的學(xué)生。今天，我演講的題目是《我的中國(guó)夢(mèng)》?！蔽衣?tīng)著一片茫然，感到夢(mèng)想很模糊。原來(lái)，我有得只是一個(gè)平凡的夢(mèng)，一個(gè)關(guān)系到中國(guó)教育的中國(guó)夢(mèng)，那就是做一個(gè)樸實(shí)無(wú)華的人民教師?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”?！半S風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。“團(tuán)結(jié)穩(wěn)定是福，分裂**是禍”。我要讓每一朵團(tuán)結(jié)之花綻放在祖國(guó)邊疆，天山南北。我要讓一個(gè)個(gè)孩子成為一棵棵飽含智慧的大樹，堅(jiān)定的屹立在祖國(guó)邊疆，我要讓邊遠(yuǎn)的孩子以科學(xué)理性的思想牢牢地豎起一面面民族團(tuán)結(jié)穩(wěn)定、社會(huì)和諧繁榮的大旗，在祖國(guó)最西面的土地上飄揚(yáng)。到那時(shí)，我要到邊遠(yuǎn)落后的地方去，用辛勤的汗水，使邊疆貧瘠的土地日漸富饒，讓那里的每一個(gè)孩子都會(huì)說(shuō)一句流利的中國(guó)話，會(huì)寫一手漂亮的中國(guó)字，會(huì)唱一首自強(qiáng)的中國(guó)歌。心中有夢(mèng)，生活才過(guò)得充實(shí)，生命才變得美麗；心中有夢(mèng)，才有成功與喜悅相隨，才有陽(yáng)光與甘露相伴。在大部分學(xué)生還沒(méi)來(lái)之前進(jìn)教室，收拾下衛(wèi)生，看看哪個(gè)同學(xué)沒(méi)來(lái)給家長(zhǎng)打個(gè)電話，一到下課的時(shí)候被學(xué)生團(tuán)團(tuán)圍住，直到上課鈴再次響起，連口水還沒(méi)來(lái)得及喝就又急匆匆的奔向下一節(jié)課堂，一直等學(xué)生們都走了，才坐下來(lái)看看作業(yè)，備備課，這就是我們?cè)倨匠２贿^(guò)的一天。所以一開始的我害怕做不好，也常遇到掌控不了整個(gè)課堂秩序的時(shí)候，教學(xué)進(jìn)度把握不好的時(shí)候，被頑皮不上進(jìn)的孩子搞得無(wú)可奈何，最后只剩下自己一個(gè)人比他們還要著急上火的時(shí)候，還有被別人質(zhì)疑一個(gè)研究生來(lái)教小學(xué)是多么可惜。在心底的一個(gè)聲音告訴我：要堅(jiān)持，為了夢(mèng)想。漸漸地，我意識(shí)到我已經(jīng)放下了很多不必要的負(fù)擔(dān)，卻也放不下這些孩子們，我深深的愛(ài)上了他們，愛(ài)上了這個(gè)職業(yè)。學(xué)生給與你的，是每一次走進(jìn)教室時(shí)那一句“又可以上英語(yǔ)課了”，是偶爾作業(yè)本里夾得小紙條，寫著“老師你不要這么辛苦”，我喜歡他們晨誦時(shí)讀英語(yǔ)的聲音，我喜歡看他們認(rèn)真聽(tīng)課的神情和積極思索，踴躍發(fā)言的樣子，我也喜歡他們下課將我圍住問(wèn)這問(wèn)那的歡快語(yǔ)氣，還有課間玩耍時(shí)一張張燦爛的笑臉。我夢(mèng)想成為一個(gè)有生命力的老師，和孩子們一起成長(zhǎng)?！靶≈v臺(tái)，大夢(mèng)想”，小小的三尺講臺(tái)，牽動(dòng)偌大一個(gè)中國(guó)夢(mèng)。如果你現(xiàn)在問(wèn)我，我的夢(mèng)想是什么？守住心中那一片彩虹圣地，靜聽(tīng)每朵花兒綻放的聲音，這就是我的答案。我想跟大家分享一段話：我愛(ài)你春天蓬勃的秧苗，